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某同学设计了一个“观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响”的实
验。下列有关他的设计和分析合理的是 （ ）A．可以将扦插枝条生同样数量的根所用时间或相同时间内的生根数量作为观测指标
B．实验预期的结果可能是：萘乙酸溶液的浓度越高，越有利于扦插枝条生根
C．实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
D．本实验不需要设置对照实验
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某同学设计了一个“观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响”的实验。下列有关他的设计和分析合理的是 ( )
A．可以将扦插枝条生同样数量的根所用时间或相同时间内的生根数量作为观测指标
B．实验预期的结果可能是：萘乙酸溶液的浓度越高，越有利于扦插枝条生根
C．实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
D．本实验不需要设置对照实验
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某同学设计了一个“观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响”的实
验。下列有关他的设计和分析合理的是（ ）A．可以将扦插枝条生同样数量的根所用时间或相同时间内的生根数量作为观测指标
B．实验预期的结果可能是：萘乙酸溶液的浓度越高，越有利于扦插枝条生根
C．实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
D．本实验不需要设置对照实验
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某同学设计了一个“观察不同浓度的生长素类似物﹣﹣萘乙酸对扦插枝条生根的影响”的实验．下列有关他的设计和分析合理的是（ ）
A．可以将扦插枝条生同样数量的根所用时间或相同时间内的生根数量作为观测指标
B．实验预期的结果可能是：萘乙酸溶液的浓度越高，越有利于扦插枝条生根
C．实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
D．本实验不需要设置对照实验
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某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响.下列有关他的设计和分析不合理的是( )
A.研究性课题是探究不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响
B.配制浓度分别为……的萘乙酸溶液
C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
D.本实验为相互对照实验
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某同学设计一实验，观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对插条生根的影响。下列有关他的设计和分析不正确的是( )
A.研究课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响
B.配制浓度分别为0.2 mg/mL、0.4 mg/mL、0.6 mg/mL、0.8 mg/mL、1 mg/mL的萘乙酸溶液
C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
D.本实验属于对照实验
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为促进某种植物扦插枝条生根，采用几种不同浓度的吲哚乙酸——人工合成的生长素类似物溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况，如下图。下列是试验结果。从试验结果来选择的最佳生长素浓度应是（ ）
A．3 mg/mL B．4.5 mg/mL C．6 mg/mL D．9 mg/mL
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下图是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，下列有关叙述错误的是
A. 实验目的是探究不同浓度生长素类似物对插条生根的影响
B. 实验的无关变量为根的平均长度、生长素类似物处理插条的时间等
C. 实验结果可体现生长素类似物作用的两重性
D. 可推测有两种浓度的生长素类似物促进生根的效果基本相同
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生长素类似物萘乙酸（NAA）对月季插条生根作用的结果如图所示。下列叙述正确的是
A. NAA的浓度不同，则插条生根效果就不同
B. 当萘乙酸浓度大于10-6mol/L，抑制扦插枝条生根
C. 促进扦插枝条生根的最佳萘乙酸浓度一定为10-8mol/L
D. 该实验不能说明萘乙酸低浓度促进高浓度抑制的作用
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研究小组探究萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，得到如图所示结果。下列相关叙述不正确的是
A.NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性
B.实验的自变量是不同浓度的NAA，观察指标是平均生根数和生根率
C.适宜浓度的NAA主要促进细胞伸长从而促进根伸长
D.实验所用枝条要用不同种植株的枝条，且每个枝条保留侧芽的数量可以不同
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验。下列有关他的设计和分析合理的是 （ ）
验。下列有关他的设计和分析合理的是（ ）