阅读下面的文言文，完成后面练习。陈情表李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，...

阅读下面的文言文，完成后面练习。

陈情表

李密

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书将下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫。非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚听臣微志庶刘侥幸保卒余年臣生当陨首死当结草臣不胜犬马怖惧之情谨拜表以闻

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　 ）

A．愿陛下矜悯愚诚/听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年/臣生当陨首/死当结草/臣不胜犬马

怖惧之情/谨拜表以闻

B．愿陛下/矜悯愚诚/听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年/臣生当陨首/死当结草/臣不胜犬马

/怖惧之情/谨拜表以闻

C．愿陛下矜悯/愚诚听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年/臣生当陨首/死当结草/臣不胜犬马

怖惧之情/谨拜表以闻

D．愿/陛下矜悯愚诚/听臣微志/庶刘侥幸保卒/余年臣生当陨首/死当结草/臣不胜犬马/

怖惧之情谨拜表以闻

2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　 ）

A．表，是臣子向皇帝陈述己见的一种奏章，是古代臣属进呈帝王的奏章的统称。

B．太守是郡的最高行政长官；刺史是州的最高行政长官。

C．孝廉，汉代以来选拔人才的一种科目名，即每年由地方官考察当地人物，向朝廷

推荐孝顺父母、品行廉洁的人出来做官。

D．东宫，太子所住的地方，代指太子；皇天后土，指皇上。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　 ）

A．在早年，李密孤苦多病，祖母照料他，而后来则是祖母年老多病，李密照料祖

母。祖孙二人相依为命。

B．从第二段中我们看到的是李密词意凄恻婉转，恭谨虔诚，外表象是俯首乞怜，令

人同情。但终究是态度不够坚决，还是答应去应征。

C．读《陈情表》我们可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲恻，帝王

微笑背后的恼怒，作者诚惶诚恐的怖惧。

D．作者为了达到“乞终养”的目的，首先陈述个人遭遇之情，继写进退两难的狼狈境

地，再抬出孝治天下之理，同时剖明心迹。作者一路写来，发乎情，归乎理，情

真意切。全文构思缜密，脉络分明。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

（2）臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。

高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成后面题目。

陈情表 · 李密

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣待汤药，未尝废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1.下面各句中划线的词，解释不正确的一项是

A．不矜名节　　 　　　　　　 　 矜：自夸

B．但以刘日薄西山　　 　　 　　 薄：迫近

C．皇天后土实所共鉴　　 　 　 鉴：借鉴

D．臣不胜犬马怖惧之情　　　　 胜：尽

2.下列内容的解说，不正确的一项是

A．“监察御史”是中国古代官职之一，御史的一种，隋朝设置。监察御史不仅可对违法官吏进行弹劾，也可由皇帝赋予直接审判行政官员之权力，并对府州县道等衙门进行实质监督，也可在监察过程中对地方行政所存在的弊端上奏。防范公家官吏侵害人民权益，或者是成为贪赃枉法的贪官污吏。

B．“孝廉” 本意是孝顺父母、办事廉正的意思，后指汉武帝时设立的察举考试，以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后代，“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。

C．《诗经》是我国第一部“楚辞体”的诗歌总集，又称《诗》《诗三百》，西汉时被尊为儒家经典，分为“风、雅、颂”三大类。

D．枢密院是古代的官署名称，长官称枢密使，主要掌管军政。

3.下列对最后两段文意的分析，不正确的一项是

A．文中前面几段重在叙事中动之以情，这两段则重在陈情晓之以大义。

B．这两段在陈情中既表述了自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着应该尽忠效力，死后亦当感恩图报的感情。

C．这两段文字融情于理，连用“凡在”“况臣”“且臣”等词，曲折而有条理。

D．作者用两个年龄数字作对比意在表明孝比忠重要。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

（2）母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成后面各题。

陈情表

李密

臣密言:“臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未尝废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当待东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

1.下列各项中加粗词语的解释不正确的一组是(　　 )

A. 且臣少仕伪朝(仕:做官)

B. 本图宦达,不矜名节(矜:自夸)

C. 但以刘日薄西山,气息奄奄(薄:微弱)

D. 过蒙拔擢,宠命优渥(擢:提拔)

2.下列各项中全都能作为作者不去做官的理由的一组是(　　 )

①而刘夙婴疾病,常在床蓐 ②臣具以表闻,辞不就职　 ③伏惟圣朝,以孝治天下

④且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节 ⑤今臣亡国贱俘,至微至陋

⑥是以臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也

A. ①③⑥　　 B. ①④⑤　　 C. ②③⑤　　 D. ②④⑥

3.下列各项中对原文内容的概括和分析不正确的一组是(   )

A. 作者在文章开头介绍家庭的基本状况,从情感上打动皇帝。作者很小的时候父母去世,自己依靠祖母抚养才长大成人,现在祖母有病,所以不能离开。

B. 接下来作者又写了朝廷和皇帝对李密的特殊提拔。主要表现为举孝廉,特下诏书拜郎中,授予太子洗马等。

C. 文章还写朝廷以孝治天下,对年老有功德的旧臣给予特殊的照顾,自己的状况特殊,更应得到朝廷的照顾。

D. 作者还列举了自己是伪朝做官的事实,说明自己本来就想做官,并不在乎个人的名节,不应朝廷的征召,只是祖母病重,没有别的非分之想。

4.翻译下列句子

（1）臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。

（2）今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。

高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成后面题目。

陈情表

李密

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士，及二州牧伯，所见明知；皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！

1.对下列加点词语的解释，不正确的一项是（　　）

A．寻蒙国恩，除臣洗马　　　　除：授予官职

B．但以刘日薄西山，气息奄奄　　薄：靠近、迫近

C．郡县逼迫，催臣上道　　　　逼迫：威逼强迫

D．凡在故老，犹蒙矜育　　　　矜：怜惜、怜悯

2.下列各组句子中，全部表明朝廷对李密“优礼有加”的一组是（　　）

①前太守臣逵察臣孝廉　　②诏书切峻，责臣逋慢　　③郡县逼迫，催臣上道

④诏书特下，拜臣郎中　　⑤寻蒙国恩，除臣洗马

A．②④⑤  B．②③④  C．③④⑤  D．①④⑤

3.对下列加点词语的解释，不正确的一项是（　　）

A．一段从家庭不幸和祖孙相依为命两个方面来概括自己坎坷的命运，写得凄切尽情，目的是引起晋武帝的同情。

B．第二段首句“逮奉圣朝，沐浴清化”既是对晋朝的赞美，又表达了作者对晋武帝的感激之情；最后二句明确地提出了奉诏和赡养祖母的矛盾，为下文留下了悬念。

C．第三段开头就热切赞颂晋朝“以孝治天下”的治国纲领和措施得当，在“孝”字上巧妙地作文章，中间又陈述自己的从政经历和人生态度，是为了说明我是一个看重名节的人，目的是感化晋武帝，最后自然而然地得出“不能废远”的结论。

D．第上四段在分析了自己和祖母的年纪后提出了“愿乞终养”的陈情目的.全文紧紧围绕”情’来做文章,既有对朝廷的“忠情”,又有对祖母的“孝情”,使文章深切动人。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。（5分）

(2)臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（5分）

高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成后面题

陈情表

李密

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝沐浴清化前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才臣以供养无主辞不赴命。诏书将下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫。非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（选自《文选》）

1.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（　　　 ）（3分）

A．夙遭闵凶                         闵：通“悯”，此指所忧愁的事。

B． 至于成立                    　   成立：成人自立。

C．形影相吊             　　　　　　　　 吊：安慰。

D．拜臣郎中                         郎中：医生

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（　　 ）（3分）

A．外无期功强近之亲

项伯杀人，臣活之

B．急于星火

于人为可讥

C．有所希冀

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

D．臣以险衅

但以刘日薄西山

3.下列文句中，断句正确的一项是（　　　 ）（3分）

A．逮奉圣朝/沐浴清化/前太守臣/逵察臣孝廉/后刺史臣/荣举臣秀才/臣以供养无主辞/不赴命。

B．逮奉圣朝/沐浴清化/前太守臣逵察臣孝廉/后刺史臣荣举臣秀才/臣以供养无主/辞不赴命。　　　　　　

C．逮奉圣朝沐浴清化前/太守臣逵/察臣孝廉后/刺史臣荣举臣/秀才臣以供养无主/辞不赴命。　　

D．逮奉圣朝沐浴清化/前太守臣逵/察臣孝廉后/刺史臣荣举臣秀才/臣以供养无主辞/不赴命。

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（      ）（3分）

A．李密原是亡蜀之臣，对新建立的晋有所顾虑，他一再不应诏，违抗皇命，是他看透了官场的黑暗，想“矜守名节”，做一名隐士。

B．李密为了打动晋武帝，没有直陈其事，而是围绕着“孝情”二字，造成一个感人至深的情境，博取晋武帝的同情和怜悯。

C．作者慈父早亡，母亲改嫁，自幼体弱多病，全赖祖母抚养成人；家门人丁不旺，祖母年老体弱，全靠自己侍奉汤药。

D．作者从年岁比较，说明自己正当年，感恩报国，来日方长；祖母古来稀有，风烛瓦霜，瞬息可灭。自己尽孝之时短，尽忠之日长。

5.根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①是以区区不能废远。（3分）

②臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（4分）

（2）请用原文或自己的话表达李密处在什么样的两难处境？（3分）

高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析

阅读下而的文言文，完成后面题目。（6分，每小题2分）

陈情表

李密

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下之日长，报养刘之日短也。乌乌私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1.选出各句加点词解释有误的一项　　 （　　 ）

A．逮奉圣朝，沐浴清化　　　　　 逮：及，至

B．行年四岁，舅夺母志　　　　　 夺：改变

C．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃　 笃：更加

D．但以刘日薄西山，气息奄奄　 薄：迫近

2.下列加点虚词意义和用法相同的一项是　　 （　　 ）

A．欲苟顺私情，则告诉不许　　 位卑则足羞，官盛则近谀

B．臣以险衅，夙遭阂凶　　　　　 猥以微贱，当侍东宫

C．臣不胜犬马怖惧之情　　　　　 内无应门五尺之僮

D．州司临门，急于星火　　　　　 零丁孤苦，至于成立
3.下而六句话分别编为四组，全能够表现李密“孝敬祖母”的一项是　　 （　　 ）

①祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养

②臣侍汤药，未曾废离

③则刘病日笃，欲苟顺私情

④但以刘日薄西山，气息奄奄

⑤母孙二人，更相为命，是以区区不能废远

⑥是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也

A．①④⑥　　 B．②③⑤　　 C．①③⑥　　 D．②④⑤

高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成小题。

陈情表

李密

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（　　 ）

A. 逮奉圣朝，沐浴清化　　　　　 逮：及，至

B. 凡在故老，犹蒙矜育　　　　　 矜：怜惜

C. 而刘夙婴疾病，常在床蓐　　 婴：幼时

D. 但以刘日薄西山，气息奄奄　 薄：迫近

2.下列句中的词意义和用法相同的一项是(　　 )

A. 而：而刘夙婴疾病。　　　　　 拔剑撞而破之

B. 以：臣以险衅，夙遭闵凶。　 猥以微贱，当侍东宫

C. 之：臣不胜犬马怖惧之情。　 臣之进退，实为狼狈

D. 于：州司临门，急于星火。　 零丁孤苦，至于成立

3.下列对有关语句分析不正确的一项是(　　 )

A. 晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。

B. 本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。

C. 本文叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。

D. 文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”八个字展开，在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。

(2)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。

高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈情表

李密

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下凡在故老犹蒙矜育况臣孤苦特为尤甚且臣少仕伪朝历职郎署本图宦达不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1.给文中划波浪线的句子断句，正确的一项是（　　　 ）

A.伏惟圣朝以孝治天下/凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦特为尤甚/且臣少仕伪朝/历职郎　 署/本图宦达/不矜名节

B.伏惟圣朝/以孝治天下/凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦/特为尤甚/且臣少仕伪朝/历职郎署/本图宦达/不矜名节

C.伏惟圣朝以孝治天下/凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦/特为尤甚/且臣少仕伪朝/历职郎署/本图宦达/不矜名节

D.伏惟圣朝/以孝治天下/凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦特为尤甚/且臣少仕伪朝/历职郎署/本图宦达/不矜名节

2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是：（　　　 ）

A.“表”是臣子向皇帝发表意见的一种文体，表有分条陈述之意。

B.期功是古代丧服的名称。期，服丧一年。功，按关系亲疏分大功和小功，大功服丧九月，小功服丧五月。

C.古代称妇女在丈夫死后不再嫁为“守节”，“舅夺母志”的“母志”就是指母亲守节抚孤的志愿

D.“孝廉”、“秀才”都是汉代以来推荐人才的一种科目，“孝廉”即孝顺父母、品行方正的人，“秀才”即优秀人才。明清科举考试中，以生员为秀才，以举人为孝廉。

3.下列对原文的叙述和分析，不符合原文意思的一项是（　　　 ）

A.本文第三段作者先高举“以孝治天下”的大旗，说自己应当得到同情；再转到自陈宦历、称颂君恩上来，表明辞职与“名节”无关，以求得皇帝的谅解。

B.本文开篇就提出不愿应召，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。

C.本文最后一段开头就亮出具体的时限，清楚地陈述“报国恩”跟“徇私情”只有为时极短的矛盾，是为了进一步请求晋武帝的恩准。

D.李密在《陈情表》中不是一味地同晋武帝讲道理，而是充分地摆事实，以具体的实情说服晋武帝体谅他的苦衷。

4.把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。

（2）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成小题

陈情表

李 密

①臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣待汤药，未尝废离。

②逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

③伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。

④臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1.下列句子中加横线的词解释错误的一项是（2分）

2.下列各组句子中加横线词的意义和用法相同的一组是（2分）

3.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（2分）

4.．将上面文言文中画线的句子，翻译成现代汉语。（6分）

①臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。（3分）

②是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。（3分）

高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下列文言文段，完成后面练习。

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊，而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化，前太守臣逵察臣孝廉，后刺使臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命，诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马，猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。撑具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责称逋慢，郡县逼迫，州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。

1.对下列句子中字词的解析，不正确的一项是 （　　　 ）

A．臣以险衅　　 衅：罪过

B．慈父见背　　 背：背离、抛弃

C．终鲜兄弟　　 鲜：少，这里是没有

D．辞不就职　　 就：接受

2.下列句子中加点的虚词用法和意义相同的一项是（　　 ）

A．臣以险衅　　　　　　　　　　　　　　 常以身翼蔽沛公

B．外无期功强近之亲　　　　　　　　　 臣之壮也，犹不如人

C．臣无祖母，无以至今日　　　　　　 不积小流，无以成江海

D．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃　　　　 今行而无信，则秦未可亲也

3.下列与文段相关的阐述，不正确的一项是（　　　　 ）

A．文章的第一段叙述自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境，为下文的“愿乞终养”做了铺垫。

B．叙述朝廷多次征召的经过以及自身进退两难的狼狈处境，“特下”“切峻”“则臣”“催臣”一系列词语的运用，说明李密不顾自身安危，也要坚守封建士大夫“忠臣不事二主”的人生信条。

C．文章第三段进一步阐述祖孙二人相依为命的关系，目的是想让晋武帝能被自己的遭遇所感动。

D．选文中李密反复的推辞赴命，客观原因确实是祖母体弱多病，无人服侍，主观上也有李密对前朝的忠心，但为了免遭杀身之祸，李密在文中大量的运用贬低自己的话，实属无奈。

高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析