下列向封建专制统治宣战的檄文，其内容与结论完全一致的是（ ）
| 檄文内容 | 结论 | |
| A． | 《权利法案》：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 | 使国王处于“统而不治”的地位。 |
| B． | 《独立宣言》：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利。 | 实现了美国人民的真正平等。 |
| C． | 《人权宣言》：任何团体、任何个人都不得行使主权未由国民明确授予的权力。 | 体现了摧毁封建君主专制的要求。 |
| D． | 《中华民国临时约法》：国务员辅佐临时大总统，负其责任。 | 体现了总统制的政体特点。 |
高三历史选择题简单题
下列向封建专制统治宣战的檄文，其内容与结论完全一致的是（ ）
| 檄文内容 | 结论 | |
| A． | 《权利法案》：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 | 使国王处于“统而不治”的地位。 |
| B． | 《独立宣言》：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利。 | 实现了美国人民的真正平等。 |
| C． | 《人权宣言》：任何团体、任何个人都不得行使主权未由国民明确授予的权力。 | 体现了摧毁封建君主专制的要求。 |
| D． | 《中华民国临时约法》：国务员辅佐临时大总统，负其责任。 | 体现了总统制的政体特点。 |
高三历史选择题简单题查看答案及解析
下列向封建专制统治宣战的檄文，其内容与结论完全一致的是（ ）
| 檄文内容 | 结 论 | |
| A | 《权利法案》：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 | 使国王处于“统而不治”的地位。 |
| B | 《独立宣言》：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利。 | 实现了美国人民的真正平等。 |
| C | 《人权宣言》：任何团体、任何个人都不得行使主权未由国民明确授予的权力。 | 体现了摧毁封建君主专制的要求。 |
| D | 《中华民国临时约法》：国务员辅佐临时大总统，负其责任。 | 体现了总统制的政体特点。 |
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
英美两国的《权利法案》都是资本主义发展过程中的重要宪法性文件。阅读下列材料：
材料一 威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，不应在国会以外之任何地方受到弹劾或讯问；议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。
——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》
材料二 《权利法案》作为美国的宪法修正案，更侧重于从侧面保护公民的权利，其从如下几方面限制立法权：首先，第一条修正案明确规定不得立法的事项来保护公民的宗教自由、言论自由和集会请愿权；其次，第三至八条修正案通过赋予公民宪法上的程序性权利来维护其实体权利。“不得立法”条款在立法权行使的边界上建起了一道坚不可摧的防线。国家的立法权始终不能逾越公民基本权利的藩篱，有利于立法者时刻反思自己的权力界限，并通过程序正义和公平去维护实质正义和公平。
——摘编自张凌飞《浅析《权利法案》对美国立法权的限制》
（1）据材料一并结合所学知识，指出英国《权利宣言》的规定所体现的原则，并归纳《权利法案》被视为英国君主立宪制的奠基性文件的最主要依据。
（2）据材料二，概括美国《权利法案》保护公民权利的主要方式。结合所学知识，简述美国对立法机关的约束机制。
（3）综上，指出两部《权利法案》对世界各国实践依法治国的影响。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
1871年《德意志帝国宪法》规定，皇帝是国家元首，宰相主持内阁工作，议会是立法机构，对立法和决策有决定权，任何法律未经联邦议会同意均不能生效。皇帝对外宣战或缔约一般要取得联邦议会的同意。材料反映德国的权力机制
A．体现了启蒙思想家的主张 B．继承了专制主义的传统
C．适应了工业化的需要 D．贯彻了人民主权的原则
【答案】A
【解析】
本题主要考查学生准确解读史料的能力，材料强调的是分权与制衡的原则，据此分析可知A符合题意；材料体现的是民主，并非专制，排除B；材料与工业化没有关系，排除C；材料没有强调人民主权，排除D。故选A。
考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展·资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展·德国政体的特点
【题型】选择题
【适用】容易
【标题】2016届福建泉州市高中毕业班3月质检文综历史试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
《共产党宣言》中写道：“代替那存在阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这主要体现的是
A. 阶级斗争学说
B. 谋求人类解放的目标
C. 无产阶级政党学说
D. 社会主义革命思想
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
1871年《德意志帝国宪法》规定，皇帝是国家元首，宰相主持内阁工作，议会是立法机构，对立法和决策有决定权，任何法律未经联邦议会同意均不能生效。皇帝对外宣战或缔约一般要取得联邦议会的同意。材料反映德国的权力机制
A．体现了启蒙思想家的主张 B．继承了专制主义的传统
C．适应了工业化的需要 D．贯彻了人民主权的原则
高三历史选择题简单题查看答案及解析
1871年《德意志帝国宪法》规定，皇帝是国家元首，宰相主持内阁工作，议会是立法机构，对立法和决策有决定权，任何法律未经联邦议会同意均不能生效。皇帝对外宣战或缔约一般要取得联邦议会的同意。材料反映德国的权力机制
A．体现了启蒙思想家的主张 B．继承了专制主义的传统
C．适应了工业化的需要 D．贯彻了人民主权的原则
高三历史选择题简单题查看答案及解析
“当今大不列颠王国的历史，就是一部反复重演的伤天害理、巧取豪夺的历史。所有这些行径的直接目的，就是要在我们这些州里建立专制的暴政统治。”从内容判断，上述材料出自
A. 《权利法案》
B. 《独立宣言》
C. 《宅地法》
D. 《解放黑人奴隶宣言》
高三历史单选题简单题查看答案及解析
英国学者安东尼•亚弗雷泽编著的《历代英王生平》中写道：“1701年，（议会）通过了一项嗣位法，这个法案除了其他内容外，保证要由新教徒继位，……而且未经议会允许不得离开王国”。这一法案
A．开始确立议会权力至上和限制王权的原则
B．加强了工业资产阶级在议会中的作用
C．标志英国资产阶级代议制民主政治最终确立
D．从法律上根除了斯图亚特王朝复辟的可能性
高三历史选择题简单题查看答案及解析
1628年，英国议会通过了“权利请愿书”，规定：国王不经议会同意不得征收捐税，不出示具体罪证不得任意捕人，和平时期不能随意实行军事法，不得任意在居民家中驻军等。这一请愿书
A. 实行了权力中心的转移
B. 奠定君主立宪制的法律基础
C. 导致国王“统而不治”
D. 为《权利法案》提供蓝本
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
1840年改革后的英国议会最终以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款，维多利亚女王最终同意对华宣战。借此有人认为“1832年英国的议会改革是英国发动鸦片战争的催化剂”，此人得出上述结论是因为1832年议会改革( )
A．在对华作战问题上议会达成一致意见
B．使工业资产阶级获得更多的席位
C．使工人阶级和下层群众获得普选权
D．大大提高了英国国王的权力
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析