小明在复习《历史与社会》“中国抗日战争”一课时，利用年代尺梳理知识。他整理的这段历史，反映...

小明在复习《历史与社会》“中国抗日战争”一课时，利用年代尺梳理知识。他整理的这段历史反映的最主要内容是

A. 日本全面侵华战争爆发

B. 抗日民族统一战线形成

C. 国民党正面战场的抗战

D. 世界反法西斯同盟建立

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小明在复习《历史与社会》“中国抗日战争”一课时，利用年代尺梳理知识。他整理的这段历史，反映的最主要内容是（　　 ）

A．日本全面侵华战争爆发　　　　　　　　　 B．抗日民族统一战线形成

C．国民党正面战场的抗战　　　　　　　　　 D．世界反法西斯同盟建立

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小明在复习《历史与社会》“中国抗日战争”一课时，利用年代尺梳理知识。他整理的这段历史，反映的最主要内容是（　　 ）

A．日本全面侵华战争爆发　　　　　　　　　 B．抗日民族统一战线形成

C．国民党正面战场的抗战　　　　　　　　　 D．世界反法西斯同盟建立

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小明在复习某重要知识时，写下了“面临民族危机”“19世纪60年代”“文明开化”等关键语句。由此可判断，小明的复习内容是

A.彼得一世改革 B.日本明治维新

C.俄国农奴制改革 D.美国南北战争

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下列关于1931年到1937年7月中国历史的评述，不正确的是(  )

A．七七事变标志着日本全面侵华开始

B．中美民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾

C．中共组织中国军民顽强抗日

D．国共两党的关系由内战逐渐转向联合抗日

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历史课堂上，某班同学根据老师规定的复习内容进行归类，下列不属于发生在19世纪60年代的资产阶级改革和革命的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　 ）

A. 美国的南北战争　　 B. 俄国1861年改革

C. 日本的明治维新　　 D. 中国的戊戌变法

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依教育部有关通知的要求，为全面反映日本侵华罪行，自2017年起，中小学教材中凡有“八年抗战”字样的一律改为“十四年抗战”。此举意在（ ）

①改写中国人民抗日战争中的某些历史事实

②帮助中小学生更全面地理解抗日战争的整个历史

③强调“九一八”事变后的14年抗战是前后贯通的整体

④突出七七事变前东北人民反抗日本侵略的伟大历史功绩

A. ①②　　 B. ②③　　 C. ③④　　 D. ①④

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确定历史主题整理知识是常见的复习方法。以下资料是在哪一个主题下整理在一起的（　 ）

①五四运动　　　 ②南昌起义　　　　　　　 ③井冈山会师　　　　　 ④长征

A. 列强侵华与中国人民的抗争　　 B. 近代化的探索

C. 反对北洋军阀的统治　　 D. 新民主主义革命的兴起

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《灾难与转折1937》这本书之所以将1937年称作中华民族历史上的灾难与转折点，是因为:

A.日本局部侵华，中国开始局部抗战

B.日本发动了侵华战争，中华民族开始了抗日战争

C.日本全面侵华，中国开始全民族抗战

D.日本全面侵华，国共两党内战升级

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下边的两幅图所反映的史实源于下列哪一历史事件

A.北伐战争

B.解放战争

C.抗日战争

D.日本全面侵华战争

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