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依教育部有关通知的要求，为全面反映日本侵华罪行，自2017年起，中小学教材中凡有“八年抗战”字样的一律改为“十四年抗战”。此举意在（ ）
①改写中国人民抗日战争中的某些历史事实
②帮助中小学生更全面地理解抗日战争的整个历史
③强调“九一八”事变后的14年抗战是前后贯通的整体
④突出七七事变前东北人民反抗日本侵略的伟大历史功绩
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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国家教育部决定，2017年春季教材将全面落实“十四年抗战”概念，“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。这一概念既是全面反映日本侵华罪行，又是对抗日战争历史的尊重。“十四年抗战”开始与下列哪一历史事件有关（ ）
A. 甲午中日战争 B. 九一八事变 C. 西安事变 D. 卢沟桥事变
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教育部在2017年1号函件中明确要求,将教材中“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。这样做的意义包括 ( )
①全面反映日本的侵华罪行 ②完整体现中国共产党在抗日战争中的作用
③体现抗日战争史实的完整性和民族性
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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2017年初国家教育部发布重磅消息：“2017年春季教材中全面落实十四年抗战概念，将八年抗战一律改为十四年抗战，全面反映日本侵华罪行……”，近代史上日本在中国的罪行罄竹难书,文中所说的“十四年抗战”开始的标志指的是日本发动的（ ）
A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 七七事变 D. 八一三事变
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近日教育部下发文件，要求教材修改，将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行。发生在潍坊历史上与抗日有关的是（ ）
A. 谭振林、许世友领导的潍县战役 B. 马保三领导的五井战役
C. 王尽美领导的五四运动 D. 邓小平等人指挥的淮海战役
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2017年1月，教育部基础教育二司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，文件中要求将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体。下列关于“九一八事变”的表述，正确的是
A. 标志抗日民族统一战线初步形成
B. 标志全国性抗日战争爆发
C. 由于蒋介石实行不抵抗政策，东三省沦陷
D. 是日本对近代中国发动的第一次侵略战争
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近日，教育部下发了《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，函中要求将8年抗战一律改为14年抗战，以全面反映日本侵华罪行。“14年抗战”的起点是（ ）
A. 七七事变 B. 九一八事变 C. 西安事变 D. 一二八事变
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阅读材料，回答问题。
材料一 教育部要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。这表明了我们尊重历史、还原历史的求真精神；它全面反映日本侵华罪行，全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，……它强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国各党派、社会团体主动或者被动地进行了抵御日本侵略的斗争，尤其对于东北民众，他们的沦陷与抗争都在1931年发生，十四年抗战有真实的历史事实支撑。
——摘编自教育部下发的文件
（1）“十四年抗战”开始于哪一年？其开始的标志性事件是什么？
（2）依据材料一并结合所学知识，概括指出落实十四年抗战概念的历史依据是什么？
材料二
(3)材料二中共产党的通电和蒋介石的讲话出现在怎样的时代背景之下?从这些话语中，你感受到了怎样的民族精神？
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2017年，教育部发出通知，要求将中小学课程教材中的“八年抗战”一律更改为“十四年抗战”。“十四年抗战”开始于（ ）
A. 九一八事变 B. 遵义会议
C. 西安事变 D. 卢沟桥事变
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2017年，教育部发出通知，要求将中小学课程教材中的“八年抗战”一律更改为“十四年抗战”。“十四年抗战”的开始是
A. 九一八事变
B. 七七事变
C. 台儿庄战役
D. 百团大战
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