-
“大地在我脚下……夷平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家？”请问这首主题歌所描写的是中国古代的哪位帝王？ （ ）
A．秦始皇 B．唐太宗 C．汉武帝 D．康熙
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
【中外历史人物评说】（10分）中国古代杰出帝王往往因时因势制定民族政策，有力地推动了多民族统一国家的建立和巩固。阅读下列材料：
材料一 秦始皇初灭六国，便迁徒天下豪富十二万户到咸阳，一部分散到巴蜀等地。……将军蒙恬率大军三十万人击走匈奴，取河南地，筑四十四个县城，徙内地罪人去居住。汉族文化和先进生产技术带到游牧地区，变牧地为耕地，扩大了北方边境。又征发曾犯逃亡罪的人及赘婿、小商贾为兵，取南方桂林、南海等郡，又发五十万人守五岭，与土著杂居。汉族文化技术传入南方，岭南开始成为中国的领土。
——范文澜《中国通史》
材料二 太宗曰：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇乱。……突厥贫弱，吾收而养之，计其感恩，入于骨髓，岂肯为患！且彼与薛延陀嗜欲略同，彼不北走薛延陀而南归我，其情可见矣。”
——《贞观政要》
材料三 清以前历代王朝的国家“大一统”，表面上是为长城所阻，实际上是传统、狭隘的民族观念制约着人们的思想。这种由区分“内中国外夷狄”到“天下一家”的破局，是从清朝的康熙帝开始的。康熙帝发现长城的存在不利于国家的统一，尤其不利于与“三北”游牧民族的政治一体化，于是否定了修长城的建议。……康熙帝决策废弃长城，实际是拆除了分割广大汉人与“三北”少数民族的一道隔离墙，不再有内外之分，迅速形成空前“大一统”的多民族国家。
——李治亭《康熙帝缘何废长城？》
请回答：
（1）据材料一，归纳秦始皇管辖边疆地区的措施，并指出其积极意义。（4分）
（2）据材料二，概括唐太宗处理民族关系的指导思想。有何具体举措？试举两例。（3分）
（3）据材料三，分析康熙帝“废弃长城”的重大意义。（3分）
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
（13分）阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一 在中国古代，人们称祖先或神明为“皇”，称主宰万物的最高天神为“帝”。嬴政统一六国后，自称皇帝，并说： “朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’”的建议。
（1）从秦始皇开始，为加强君主专制，必然会对各级官员进行监督，那么中国古代秦朝、汉朝、宋朝对官员监察分别采取了什么措施？据此说明我国古代政治制度有何特点？（4分）
（2）图1、图2、图3反映什么制度？（3分）
（3）图4反映了什么政局？出现这种局面的原因是什么？宋太祖采取了哪些措施来解决这一问题？如何评价？（6分）
（4）目前世界多数国家的政治体制都贯彻中央集权原则，这有利于社会稳定和维护国家统一，但权力的集中又容易导致专制，以近代美国和英国政体为例，结合所学知识简要说明他们分别是如何达到中央集权，又避免了专制的？（4分）
高三历史综合题困难题查看答案及解析
-
学习历史，必须分清史实，解释、观点等。下列各项中，属于观点的是 （ ）
A．商朝甲骨文主要出土于殷墟
B．公元前221年秦统一六国
C．孔子是春秋时期鲁国人
D．古代中国的历史证明，国家合则利，分则弊
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
学习历史，必须分清史实，解释、观点等。下列各项中，属于观点的是
A．商朝甲骨文主要出土于殷墟
B．公元前221年秦统一六国
C．孔子是春秋时期鲁国人
D．古代中国的历史证明，国家合则利，分则弊
高三历史选择题简单题查看答案及解析
-
阅读下列材料并结合所学知识回答问题
在人类历史发展中，经历了从专制到民主自由的漫长而又艰难的历史过程。
材料一 在中国古代，人们称祖先或神明为“皇”，称主宰万物的最高天神为“帝”。嬴政统一六国后，自称皇帝，并说： “朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’”的建议。
材料二 这时（18世纪中期）“自由”是使用频率最高的词。《印花税法》（Stamp Act）引起了一场吞噬“我们珍爱的自由太阳的意义日食”。居民怀有“自由情结”，将自由和权利视为生活的最高价值和政治的终极目的。从某种意义上说，“自由情结”乃是殖民地居民寻求独立的深层动因。
——《美国通史》第一卷《美国的奠基朝代（1585—1775）》
材料三 英国政治家威廉·格莱斯顿说：“美国1787年宪法是迄今为止，在特定历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”
----2009年《新高考》
材料四 2007年6月27日，81岁的英国女王任命布朗为英国首相。至此，先后有11位首相得到她的任命。这些首相来自不同的政党，政治观点不同。尽管其中有些人她不一定认同，但只要他是议会多数党的领袖，她都会授予组阁权。她曾经对英国人民说：我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。
----新华网
材料五 回望中国----这个被黑格尔称为“一切例外的例外”的国家。自1840年以来，中国在制度模式上照搬他国一共两次。一次是模仿西方建立宪政共和，即中华民国。二是模仿苏联建立僵化的社会主义体制。这两次均以失败而告终。而唯独中国决定走自己的道路实行改革开放，才创造了今天的经济奇迹和北京模式。这一点在2008年的背景下显得尤为突出和弥足珍贵。
----《2008年：西方民主一元化阶段的终结》
（1）从秦始皇开始，为加强君主专制，必然会对各级官员进行监督，那么中国古代秦朝、汉朝、宋朝对官员监察分别采取了什么措施？据此说明我国古代政治制度有何特点？（10分）
（2）依据材料二、三、四和所学知识比较英美两国政治体制的异同（10分）
（3）依据材料五回答“宪政共和”模仿的是西方哪个国家的什么制度？中国学习苏联所建立的僵化的社会主义体制在政治、经济方面的主要表现是什么？这两次模仿的失败给我们留下了怎样深刻的教训？（10分）
（4）中国改革开放成功的主要原因有哪些？（7分）
高三历史综合题简单题查看答案及解析
-
西方一本描写宋朝的书《中国转向内向》中说；“理学在中国占据统治地位后，整个社会走向宇宙统一规范的文化操控。加剧了中国儒学中对工具技术的攻击反驳，中国学问一向就缺少逻辑，所以中国古代科学虽然发达，但出不了像《几何原本》那样的体系理论。”上述材料的中心意思是
A. 中国古代科技且然比较发达，但欠缺逻辑性
B. 欧洲近代科技伴随实验科学的发展而兴起
C. 以人伦为中心的理学束缚了科学的发展
D. 中国古代科技具有较强的经验性和封闭性
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
古代中国，政府改变兵农合一制，实行募兵制：凡体格健壮、武艺高强的士兵，优先编入京师军队；其余的则分配到地方服役当差。与之相关的是
A. 秦国设立锐士以统一六国
B. 北魏建立府兵来防范柔然
C. 宋朝强化禁军以强干弱枝
D. 清朝成立八旗兵进攻明朝
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
-
史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是（ ）
A. 反抗封建专制与建立君主立宪的统一
B. 批判传统与全面引进西方文化的统一
C. 发展资本主义与建立民主共和的统一
D. 反抗西方侵略与学习西方文化的统一
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
下表记录着某学者讲授中国古代选官制度的部分教学内容。据此判断，该学者的讲授主题最有可能是（ ）
A．中央集权不断强化 B．专制皇权空前加强
C．统一是历史发展主流 D．科举制度的影响
高三历史选择题简单题查看答案及解析