下图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示（ ）A．胰...

下图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示（ ）

A．胰高血糖素、胰岛素、血糖

B．胰岛素、血糖、胰高血糖素

C．血糖、胰岛素、胰高血糖素

D．胰高血糖素、血糖、胰岛素

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右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示（ ）

A. 胰高血糖素、胰岛素、血糖

B. 胰岛素、血糖、胰高血糖素

C. 血糖、胰岛素、胰高血糖素

D. 胰高血糖素、血糖、胰岛素

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如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示

A．胰高血糖素、胰岛素、血糖     B．胰岛素、血糖、胰高血糖素

C．血糖、胰岛素、胰高血糖素     D．胰高血糖素、血糖、胰岛素

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健康是人类社会永恒的主题，下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：

（1）正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的____。

（2）激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌，该调节方式称为____。

（3）图中的激素①是由____细胞分泌的。机体内____激素与激素①具有协同作用。

（4）有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，均未获得成功，由图可知原因是__________。

（5）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理。某同学设计了如下实验：

知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。　　

方法步骤：

第一步：取健康雄兔15只．注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。

第三步：3天后．将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向 B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液．向C组注射等量的生理盐水。

第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量．记录并计算平均值。　　

回答下列问题：

①指出上述实验方法步骤第一步中的两处不严谨之处：__________。

②如果实验步骤第一步改正后，实施整个实验，请你预测最终实验结果： A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是________。

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下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势。下列有关叙述，错误的是（ ）

A.人体通过a、c激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平

B.曲线b表示糖尿病人血液中胰岛素相对含量的变化趋势

C.在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促使肾上腺素的分泌

D.曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素

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下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是（    ）

A．血糖浓度较高时血液中胰岛素的含量会增加

B．血糖平衡的调节是神经体液调节

C．正常人在吃甜食过多引起高血糖时，就会出现糖尿

D．降血糖的激素只有胰岛素，升血糖的激素有多种

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有关人体血液中胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述，正确的是 (    )

A．当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少

B．若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加

C．胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖

D．高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖原

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下列关于人体血液中的胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述中，正确的是（　　　 ）

A．当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少

B．若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加

C．胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖

D．高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖原

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如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加。据图分析下列叙述不正确的是（　　 ）

A.饭后半小时，图中的激素②分泌量增加，该激素是由图中的胰岛A细胞分泌的

B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛无变化，结扎动物不产生糖尿

C.激素①和激素②都作用于肝脏，但二者发挥作用的效果不同

D.腺泡细胞的分泌物不含有激素，也不会进入内环境发挥作用

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对下图血糖调节过程的叙述正确的是(　　)

A. 图中①②细胞的种类相同，均有肝细胞和肌细胞

B. 饥饿时血液中胰岛素与胰高血糖素的含量比值将会变大

C. 促进胰岛素分泌的因素有血糖浓度升高、胰高血糖素的分泌

D. 胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素三种激素之间都是拮抗关系

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