-
番茄在运输和贮藏过程中，由于过早成熟而易腐烂。应用基因工程技术，通过抑制某种促进果实成熟激素的合成能力，可使番茄贮藏时间延长，培育成耐贮藏的番茄新品种，这种转基因番茄已于1993年在美国上市。请回答：
在培育转基因番茄的基因操作中，所用的基因的“剪刀”是__________________________；基因“针线”是________________________；基因的“运输工具”是___________________，其中包括病毒和______________。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
番茄在运输和贮藏过程中，由于过早成熟而易腐烂。应用基因工程技术，通过抑制某种促进果实成熟激素的合成能力，可使番茄贮藏时间延长，培育成耐贮藏的番茄新品种，这种转基因番茄已于1993年在美国上市。请回答：
（1）促进果实成熟的重要激素是＿＿＿＿，因此这一基因工程的目的基因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在培育转基因番茄的基因操作中，所用的基因的“手术刀”是＿＿＿＿＿＿＿＿，基因的“缝合针”是＿＿＿＿＿＿＿＿，基因的“运输车”是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主要优点是＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
-
番茄在运输和贮藏过程中，由于过早成熟而易腐烂。应用基因工程技术，通过抑制某种促进果实成熟激素的合成能力，可使番茄贮藏时间延长，培育成耐贮藏的番茄新品种，这种转基因番茄已于1993年在美国上市。请回答：（每空2分，共10分）
(1)促进果实成熟的重要激素是。
(2)在培育转基因番茄的基因操作中，所用的“分子手术刀”是________，“分子缝合针”是________,“分子运输车”是________。
（3）基因工程又称为________
高二生物综合题简单题查看答案及解析
-
下列关于植物激素的叙述正确的是（ ）
A.乙烯只在果实中合成，主要促进果实的成熟
B.太空实验室的植物由于缺乏重力，生长素不能进行横向运输
C.生长素对植物生长的调节表现为促进植物的生长
D.外界环境的变化会引起植物激素合成的变化，进而对基因组的表达进行调节
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A. 乙烯可促进果实的发育和成熟
B. 植物激素的合成受基因组控制
C. 赤霉素可促进细胞伸长和种子萌发
D. 生长素在植物体内可进行非极性运输
高二生物单选题简单题查看答案及解析
-
下列关于植物激素的叙述，错误的是
A.植物激素的合成受基因组控制
B.乙稀可促进果实的发育和成熟
C.赤霉素可促进细胞伸长和种子萌发
D.生长素在植物体内可进行非极性运输
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
Ⅰ．某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材
刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂，气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。
（2）方法和步骤：在25℃室温条件下
①挑选足量的无破损、形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份，编号为A、B。
②A组不做处理，B组____________________________________________________________。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，____________________________________，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论
将所得数据处理后得到如图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。
①图中可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是_________________，形成上述关系的原因是________________________________________________________。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是____________________________。从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
Ⅱ．在验证生长素类似物A对小麦胚芽销（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中，在23℃的条件下，避光振荡培养21h后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。
请分析并回答：
（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要_____________作用的一类化合物。本实验中____________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的_____________以满足切段细胞呼吸的需求，②使切段与溶液成分接触更_____________。
（3）生长素类似物A应溶解于_____________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_____________对实验结果的影响。
（4）图2中，对照组切段的平均长度是___________mm。浓度为0．001mg/L的溶液对切段伸长__________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_____________。
（5）图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应__________（选填下列选项前的字母）。
A．舍弃 B．修改 C．如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_______________。
高二生物实验题困难题查看答案及解析
-
下列关于植物激素相关的叙述，错误的是（ ）
A.赤霉素可以解除种子休眠，可用于播种过程
B.乙烯在植物成熟的组织中合成，作用是促进果实的发育
C.脱落酸是植物生长抑制剂，能抑制细胞的分裂和种子萌发
D.植物不同发育阶段激素含量差异体现了基因的选择性表达
高二生物单选题简单题查看答案及解析
-
下列关于植物激素生理作用的叙述正确的是
A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动
B．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落
C．适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度
D．乙烯利在番茄生长和成熟中起抑制作用
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列关于植物激素或植物生长调节剂的叙述，正确的是（ ）
A.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育 B.脱落酸能够调控细胞的基因表达
C.杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素 D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析