说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据下面提供的语境，回答后面的问题。（4分）
茅晓鸣同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，平时与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。期末考试，成绩大大下降。这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况，茅晓鸣的妈妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢？请你替他妈妈和同学分别写几句开导的话。
妈妈说：________
________。（2分）
同学说：________
________。（2分）
八年级语文语言应用简单题
说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据下面提供的语境，回答后面的问题。（4分）
茅晓鸣同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，平时与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。期末考试，成绩大大下降。这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况，茅晓鸣的妈妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢？请你替他妈妈和同学分别写几句开导的话。
妈妈说：________
________。（2分）
同学说：________
________。（2分）
八年级语文语言应用简单题查看答案及解析
语言表达。
1.说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。
2004年6月5日世界环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”。假如你看见一位老人往河里倾倒污水，请结合主题，用恰当的语气对老人进行一番劝说。
2.根据你的理解，依照画线的部分将下面这段话补充完整。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是________，就________。如果你是________，就________ 。
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口语交际（４分）
沟通是一片阳光，可以让彼此的心温暖如春。
1.王刚同学原本学习成绩一直不错，可是，今年开学以来，受他人的影响迷上了网络游戏，平时大玩游戏，上课时也想着游戏的内容，课间还喜欢大淡游戏感受，学习投入的精力少了，期中考试成绩退步明显，他自己也很是郁闷。假如你是王刚的同学，你该如何去开导他？
2.王刚的父母在得知王刚的近况之后，十分生气，脾气暴躁的父亲还动手打了王刚两次。王刚认为父亲不该打他，觉得父母根本就不关心自己，思想和行为反而更为叛逆，一时家庭气氛有点紧张。前几天，王刚在自己的书房里看到了这样一张纸条：“孩子，每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长，因为最痛苦的不是身累，而是心累。——爱你的爸爸”小明看完之后，对自己的表现十分后悔。假如你是王刚，看到纸条后，你想对父亲说点什么？
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下面是某班班主任在期末考试前班会上讲话的一部分，请根据讲话内容，回答后面的问题。（3分）
离期末考试的日子越来越近了，同学们的学习越来越紧张了，据反映大多数同学每晚学习的时间大多在十二点以后，这种精神是可贵的，但有科任老师反映，相当一部分同学课堂上精神不振，昏昏欲睡，课堂学习效率大打折扣。
1.班主任肯定的是：________
2.班主任否定的是：________
3.班主任讲话的目的是：________
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为了给观众创造良好的观影体验，功夫巨星成龙拍戏很少用替身。有一次，成龙受邀参加一档观众主要为青少年的访谈节目，以下是他与主持人的一段对话，请根据人物的身份和说话的语境，补全括号内和横线上的内容。
主持人：“您拍戏受这么多次伤，应该都是在做大动作或高难度动作时导致的吧？”
成龙没有直接回答主持人的问题，而是问台下的观众：“你们认为如何呢？”
观众（齐声回答）：“是的！”
成龙（斩钉截铁地说）：“不对！”
（主持人和观众大惑不解。）
成龙（解释）说：“其实，按照常理应该是做大动作或高难度动作才容易导致受伤，可我总结自己多年受伤的经历发现，往往是小动作出错导致受伤乃至受大伤，而越是做高难度的动作或大的动作反而不太容易出问题。因为_________________。”
（主持人和台下的观众听了目瞪口呆。）
成龙（后悔地说）：“遗憾的是，我明白这个道理时有些晚了，要不，我所受的伤也不会如此多，很多痛苦的煎熬也都可以避免，希望大家能够引以为戒。”
主持人（___________）：“____________________。”
（听了成龙和主持人的话，台下爆发出经久不息的掌声。）
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阅读下面的文章，完成后面小题
拔掉心底的篱笆
①我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。
②有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。
③那天体育老师找到我： 你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐劳方面出色，来试试吧！
④你完全能想象我当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。
⑤高二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！ 你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。
⑥有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。
⑦他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”？数学领域分为代数、几何，等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。
⑧我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的考试，数学满分值150，我拿了142分。
⑨参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。
⑩人的很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。
（摘自《青年文摘》有删改）
1.联系全文，说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解
2.请梳理全文，完成下列表格
| 时间 | 心底的篱笆 | 拔掉篱笆后 |
| 小时候 | 以为学习好则体育差 | A_____ |
| 高二 | 相信语文好则数学弱 | B_____ |
| 参加工作后 | C_____ | 英语有小成 |
3.语言品味
（1）体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”（赏析加点词语）
（2）感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。（从语言风格的角度赏析句子）
4.“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花”，如何理解这句话的含义？
5.成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆，说说留在你心底的篱笆是什么？结合本文给你的启示说说该如何拔掉它们？
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成后面小题
拔掉心底的篱笆
①我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。
②有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。
③那天体育老师找到我： 你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐劳方面出色，来试试吧！
④你完全能想象我当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。
⑤高二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！ 你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。
⑥有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。
⑦他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”？数学领域分为代数、几何，等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。
⑧我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的考试，数学满分值150，我拿了142分。
⑨参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。
⑩人的很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。
（摘自《青年文摘》有删改）
1.联系全文，说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解
2.请梳理全文，完成下列表格
| 时间 | 心底的篱笆 | 拔掉篱笆后 |
| 小时候 | 以为学习好则体育差 | A_____ |
| 高二 | 相信语文好则数学弱 | B_____ |
| 参加工作后 | C_____ | 英语有小成 |
3.语言品味
（1）体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”（赏析加点词语）
（2）感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。（从语言风格的角度赏析句子）
4.“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花”，如何理解这句话的含义？
5.成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆，说说留在你心底的篱笆是什么？结合本文给你的启示说说该如何拔掉它们？
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根据要求完成后面小题
转基因食品安全问题，一直是公众最为关心的话题，甚至引发了许多“转基因食品恐慌”。为了让同学们更为全面的了解转基因食品，学校就此展开了以“转基因食品知多少”为主题的综合性学习活动。
1.你们小组决定让你去超市采访那些购物的大叔大妈们关于转基因食品的看法，请你写出你要采访的两个问题。
问题1：
问题2 ：
2.当你在搜集转基因食品的相关资料时，你的同学李阳对你说：“转基因这样的高科技离我们太远了，没必要去关心。”这时你对他说：“ ”
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根据下面提供的情境，按要求回答问题。
爸爸（生气）：小红，不许你这样对我说话，我是你爸爸！
小红（针锋相对）：那你又是怎样跟爷爷说话的呢？
爸爸：你……我没有你这个女儿！
如果你是小红的朋友，为了化解父女的冲突，你对小红说：______________________________________________________________________________________________
对小红的爸爸说：____________________________________________________________________________________________________________________________________
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根据下面提供的语境，按要求回答问题。
孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？
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