回首中国的近代化，经历了漫长的探索，下列符合探索的先后顺序的是（ ）
A．技术--思想—制度 B．技术—制度—思想
C．制度—思想—技术 D．思想—技术—制度
八年级历史选择题简单题
回首中国的近代化，经历了漫长的探索，下列符合探索的先后顺序的是（ ）
A．技术--思想—制度 B．技术—制度—思想
C．制度—思想—技术 D．思想—技术—制度
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中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程，呈现“学技术—学制度—学思想”的特点，反映了中国人民不懈的探索精神。下列探索中的主张提出的先后顺序是 ①“民主”“科学” ②三民主义 ③变法图强 ④“自强”“求富”
A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④②③ D. ④①②③
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中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程，呈现“学技术-学制度-学思想”的特点，反映了中国人民不懈的探索精神。下列探索中的主张提出的先后顺序为
①“民主”“科学” ②三民主义 ③变法图强 ④“自强”“求富”
A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④②③ D. ④②③①
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中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程，呈现“学技术—学制度—学思想”的特点，反映了中国人民不懈的探索精神。下列探索中的主张提出的先后顺序是
①“民主”“科学”
②三民主义
③变法图强
④“自强”“求富”
A. ①②③④
B. ④③②①
C. ①④②③
D. ④②③①
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中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程，呈现“学技术一学制度一学思想”的特点，反映了中国人民不懈的探索精神，下列探索中的主张提出的先后顺序是
①“民主”“科学”
②三民主义
③变法图强
④“自强”“求富”
A. ①②③④
B. ④③②①
C. ①④②③
D. ④①②③
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阅读下列材料：
材料一 中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习探索救国之路的过程。这一过程由学习军事器物到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化，经历了经济、政治、思想文化的变革。
材料二 不论我们对这一事件的动机及政治背景做何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得真好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
──埃德加·斯诺的《红星照耀中国》
材料三 1935年2月上旬，中央给陈毅等人拍来电报，大意是：中央政治局召开了扩大会议。博古等负责同志的单纯军事观点使第五次反“围剿“失败了，这次行动他们要负责。这是严重的失败，但不是政治路线的错误。对于中央的电报，当时有不同的理解。有人认为，过去的错误的确不是政治上的错误。陈毅说：“我的看法不同。他们在遵义还不能提政治路线，提政治路线党要分裂的，只能提军事上错了。博古错了，让博古下台，这样全党在毛主席的路线下团结起来，完成长征。 中央主要是政治上的错误，政治上的错误导致了军事上的错误。
请回答：
(1) 根据材料一，分别说出中国近代化在学习西方政治制度到学习西方思想文化的事件分别是什么？
(2) 材料二中的“在西安进行的这场军事政变”指什么事件？这场军事政变发动的目的是什么？
(3) 这次军事政变结果如何？
(4) 根据材料三推断，1935年召开了什么会议？这次会议召开的意义是什么？
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近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是
A、学技术——学制度——学思想
B、学制度——学思想——学技术
C、学思想——学制度——学技术
D、学技术——学思想——学制度
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近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是
A.学技术——学制度——学思想
B.学制度——学思想——学技术
C.学思想——学制度——学技术
D.学技术——学思想——学制度
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近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是
A.学技术——学制度——学思想
B.学制度——学思想——学技术
C.学思想——学制度——学技术
D.学技术——学思想——学制度
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近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是（ ）
A.学技术—学制度—学思想 B.学制度学思想—学技术
C.学思想—学制度—学技术 D.学技术—学思想—学制度
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