樊树志在《国史十六讲》中指出:西周时期,庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫),不知有“国”(诸侯),更不知“天下”(天子)这一现象( )
A.促使西周强盛 B.导致诸侯割据 C.强化宗法体制 D.促成秦朝统一
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樊树志在《国史十六讲》中指出:西周时期,庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫),不知有“国”(诸侯),更不知“天下”(天子)。这一现象
A. 促使西周强盛
B. 导致诸侯割据
C. 强化宗法体制
D. 促成秦朝统一
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樊树志在《国史十六讲》中指出:西周时期,庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫),不知有“国”(诸侯),更不知“天下”(天子)。这一现象
A. 促使西周强盛
B. 促成秦朝统一
C. 强化宗法体制
D. 导致诸侯割据
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樊树志在《国史十六讲》中指出:西周时期,庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫),不知有“国”(诸侯),更不知“天下”(天子)这一现象( )
A. 促使西周强盛 B. 导致诸侯割据
C. 强化宗法体制 D. 促成秦朝统一
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樊树志在《国史十六讲》中指出:西周时期,庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫),不知有“国”(诸侯),更不知“天下”(天子)这一现象( )
A.促使西周强盛 B.导致诸侯割据
C.强化宗法体制 D.促成秦朝统一
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樊树志在《国史十六讲》中指出:西周时期,庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫),不知有“国”(诸侯),更不知“天下”(天子)这一现象( )
A.促使西周强盛 B.导致诸侯割据 C.强化宗法体制 D.促成秦朝统一
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樊树志在《国史十六讲》中指出:西周时期,庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫),不知有“国”(诸侯),更不知“天下”(天子)。这一现象( )
A.促使西周强盛 B.导致诸侯割据
C.强化宗法体制 D.促成秦朝统一
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《国史十六讲》认为:西周时期,庶民(一般民众)只知效忠于“家”(诸侯),而不知效忠于“国”(天子)。这一现象
A. 促使西周加强中央集权
B. 加强君主专制
C. 导致诸侯割据
D. 促成秦朝统一
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周天子授土授民给诸侯叫做“建国”,诸侯授土授民给卿大夫叫做“立家”,因此对于士、庶民而言,只知效忠于“家”,而不知效忠于“国”,更不知“天子”。这表明分封制
A. 容易导致国家分裂割据
B. 强化了宗法体制
C. 促成国家大一统的局面
D. 巩固了西周统治
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周天子授土授民给诸侯叫做“建国”,诸侯授土授民给卿大夫叫做“立家”,因此对于士、庶民而言,只知效忠于“家”,而不知效忠于“国”,更不知“天子”。这表明分封制
A. 容易导致国家分裂割据
B. 强化了宗法体制
C. 促成国家大一统的局面
D. 巩固了西周统治
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周天子授土授民给诸侯叫做“建国”,诸侯授土授民给卿大夫叫做“立家”,因此对于士、庶民而言,只知效忠于“家”,而不知效忠于“国”,更不知“天子”。这表明分封制
A. 促成国家大一统的局面
B. 强化了宗法体制
C. 容易导致国家分裂割据
D. 巩固了西周统治
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