典型试题分析运用题。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：（2017全国Ⅰ卷24题）周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封
A．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主专制权力
C.实现了王室对地方的直接控制D．确立了贵族世袭特权
材料二：（课标）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
（1）给出材料一题目的正确选项，并指出排除其它三个选项的的理由。
（2）综合上述两则材料，结合所学，谈谈本题对你学习《普通高中历史课程标准》的启示。
高二历史连线题中等难度题
典型试题分析运用题。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：（2017全国Ⅰ卷24题）周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封
A．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主专制权力
C.实现了王室对地方的直接控制D．确立了贵族世袭特权
材料二：（课标）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
（1）给出材料一题目的正确选项，并指出排除其它三个选项的的理由。
（2）综合上述两则材料，结合所学，谈谈本题对你学习《普通高中历史课程标准》的启示。
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阅读下列材料：
封商纣子禄父殷之余民。……武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……封功臣谋士……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
请回答：
（1）上述分封的诸侯共有哪几类？
（2）西周实行分封制的目的是什么？
（3）西周分封制对后世有何消极影响？
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周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封：
A. 确立了贵族世袭特权 B. 强化了君主专制权力
C. 实现了王室对地方的直接控制 D. 推动了文化的交流和文化认同
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周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封
A. 推动了文化的交流与文化认同
B. 强化了君主专制权力
C. 实现了王室对地方的直接控制
D. 确立了贵族世袭特权
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周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封
A. 推动了文化的交流与文化认同
B. 强化了君主专制权力
C. 实现了王室对地方的直接控制
D. 确立了贵族世袭特权
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阅读材料，回答问题。
材料一 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。
——摘自《史记·周本纪》
材料二 到了晚年，汉武帝在总结自己的一生时，讲到了为什么要有那么多的改革之举。他以回顾和总结的口吻讲到即位之初面对的选择：“汉家庶事草创，加四夷侵凌中国，朕不变更制度，后世无法”。他说汉朝政权刚建立的时候，处在草创阶段，再加上周边有外敌的军事威胁，如果我不改变一些做法，后世子孙要想治理好这个国家就没有可以遵循的法度。因为有了这样的想法，汉武帝登上历史舞台后，汉朝的政治局面为之一变，也就成了理所当然的事情。
——孙家洲《汉武盛世的历史透视》
材料三 在各省内，行省拥有大权“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，郡国重事，无不领之。”……但另一方面行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”。无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央，此外朝廷的御史台、行御史台，和各道廉访司对行省的工作进行严格的监察，显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。
——李治安《元代行省制的特点》
（1）根据材料一，指出武王分封的对象，并结合所学知识归纳分封制多周王朝的积极作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析汉武帝巩固专制主义中央集权制度的政治措施。
（3）根据材料三，概括元代行省制度权力行使的特点，并结合所学知识归纳行省制度的历史意义。
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周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京），分封
A. 推动了文化的交流与文化认同
B. 强化了君主专制权力
C. 实现了王室对地方的直接控制
D. 确立了贵族世袭特权
高二历史单选题困难题查看答案及解析
周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封
A. 强化了君主专制权力
B. 实现了王室对地方的直接控制
C. 推动了文化的交流与文化认同
D. 确立了贵族世袭特权
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阅读材料，完成下列问题。
经济理论是社会经济发展到一定阶段的结果，产生之后，又对社会经济产生了巨大的促进作用。但是，若运用不恰当，反而起会阻碍作用。
结合材料和世界近现代史的相关知识，围绕“经济理论与经济实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：史论结合，史实准确。）
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阅读材料，完成下列问题。
经济理论是社会经济发展到一定阶段的结果，产生之后，又对社会经济产生了巨大的促进作用。但是，若运用不恰当，反而起会阻碍作用。
结合材料和世界近现代史的相关知识，围绕“经济理论与经济实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：史论结合，史实准确。）
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