已知二次函数的解析式是y=x2﹣2x﹣3
（1）用配方法将y=x2﹣2x﹣3化成y=a（x﹣h）2+k的形式；
（2）在直角坐标系中，用五点法画出它的图象；
（3）利用图象求当x为何值时，函数值y＜0
（4）当x为何值时，y随x的增大而减小？
（5）当﹣3＜x＜3时，观察图象直接写出函数值y的取值的范围．
九年级数学解答题中等难度题
已知二次函数的解析式是y=x2﹣2x﹣3
（1）用配方法将y=x2﹣2x﹣3化成y=a（x﹣h）2+k的形式；
（2）在直角坐标系中，用五点法画出它的图象；
（3）利用图象求当x为何值时，函数值y＜0
（4）当x为何值时，y随x的增大而减小？
（5）当﹣3＜x＜3时，观察图象直接写出函数值y的取值的范围．
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已知二次函数的解析式是y=x2﹣2x﹣3
（1）用配方法将y=x2﹣2x﹣3化成y=a（x﹣h）2+k的形式；
（2）在直角坐标系中，用五点法画出它的图象；
（3）利用图象求当x为何值时，函数值y＜0
（4）当x为何值时，y随x的增大而减小？
（5）当﹣3＜x＜3时，观察图象直接写出函数值y的取值的范围．
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已知：二次函数y=x2+bx-3的图象经过点A(2,5)．
（1）求二次函数的解析式；
（2）求二次函数的图象与x轴的交点坐标；
（3）将（1）中求得的函数解析式用配方法化成
的形式．
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已知二次函数y=x2﹣2x﹣3，
（1）请你将函数解析式化成y=（x﹣h）2+k的形式，并在直角坐标系中画出y=x2﹣2x﹣3的图象；
（2）利用（1）中的图象结合图象变换表示方程x2﹣2x﹣1=0的根，要求保留画图痕迹，指出方程的图形意义．
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已知：二次函数y=x2+bx-3的图象经过点A（2，5）．
（1）求二次函数的解析式；
（2）求二次函数的图象与x轴的交点坐标；
（3）将（1）中求得的函数解析式用配方法化成y=（x-h）2+k的形式．
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已知：二次函数y=x2+bx-3的图象经过点A（2，5）．
（1）求二次函数的解析式；
（2）求二次函数的图象与x轴的交点坐标；
（3）将（1）中求得的函数解析式用配方法化成y=（x-h）2+k的形式．
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已知二次函数y = x2 ＋4x +3.
（1）用配方法将y = x2 ＋4x +3化成
的形式；
（2）在平面直角坐标系xOy中，画出这个二次函数的图象.
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已知二次函数y＝x2+4x+3．
(1)用配方法将y＝x2+4x+3化成y＝a(x﹣h)2+k的形式；
(2)在平面直角坐标系xOy中，画出这个二次函数的图象．
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已知二次函数y＝x2+4x+3．
(1)用配方法将y＝x2+4x+3化成y＝a(x﹣h)2+k的形式；
(2)在平面直角坐标系xOy中，画出这个二次函数的图象．
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已知二次函数y = x2 ＋4x +3.
1.（1）用配方法将y = x2 ＋4x +3化成y = a (x - h) 2 + k的形式；
2.（2）在平面直角坐标系中，画出这个二次函数的图象；
3.（3）写出当x为何值时，y>0．
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已知二次函数y = x2 -4x +3.
1.（1）用配方法将y = x2 - 4x +3化成y = a (x - h) 2 +k的形式；
2.（2）在平面直角坐标系中，画出这个二次函数的图象；
3.（3）写出当x为何值时，y>0．
4.（4）写出当
时，直接写出相应y的取值范围.
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