阅读下面这首诗，完成下列小题
浣溪沙
晏 殊
一向①年光有限身，等闲②离别易销魂。酒筵歌席莫辞频③。
满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取④眼前人。
【注释】①一向：一会儿，霎时。②等闲：平常、普通。③频：指宴会频繁。④怜取：怜，珍惜、怜爱；取，语气助词。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）
A. 词的开篇第一句直抒春光易逝、盛年不再的感叹。
B. 上片第二句承接上句，时光易逝、生命有限，以至于平常的离别也让人断肠伤心。
C. 下片的第一、二句是写实，气象宏阔，意境莽苍，兼有刚柔之美。
D. “不如怜取眼前人”与上文中的“酒筵歌席”相呼应，表达了词人及时行乐的生活态度。
2.下列对词的赏析不正确的一项是（ ）
A. “等闲离别易销魂”中“等闲”二字，突出词人的深情，而对平常的离别都觉得“销魂”，更不要说那生离死别了。
B. 上片最后一句中的“莫辞频”是不要嫌它太频繁，人生中的别离太多，痛苦是无益的，应对酒当歌，自谴情怀。
C. “不如怜取眼前人”中的“眼前人”指酒宴上的歌女。
D. 本词格调似低，但取景甚大，气象宏阔，语言激越昂扬。
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗，完成下列小题
浣溪沙
晏 殊
一向①年光有限身，等闲②离别易销魂。酒筵歌席莫辞频③。
满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取④眼前人。
【注释】①一向：一会儿，霎时。②等闲：平常、普通。③频：指宴会频繁。④怜取：怜，珍惜、怜爱；取，语气助词。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）
A. 词的开篇第一句直抒春光易逝、盛年不再的感叹。
B. 上片第二句承接上句，时光易逝、生命有限，以至于平常的离别也让人断肠伤心。
C. 下片的第一、二句是写实，气象宏阔，意境莽苍，兼有刚柔之美。
D. “不如怜取眼前人”与上文中的“酒筵歌席”相呼应，表达了词人及时行乐的生活态度。
2.下列对词的赏析不正确的一项是（ ）
A. “等闲离别易销魂”中“等闲”二字，突出词人的深情，而对平常的离别都觉得“销魂”，更不要说那生离死别了。
B. 上片最后一句中的“莫辞频”是不要嫌它太频繁，人生中的别离太多，痛苦是无益的，应对酒当歌，自谴情怀。
C. “不如怜取眼前人”中的“眼前人”指酒宴上的歌女。
D. 本词格调似低，但取景甚大，气象宏阔，语言激越昂扬。
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阅读下面一首诗，完成下列小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
2.请从修辞手法的角度赏析“海内存知己，天涯若比邻”。
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阅读下面这首诗，完成小题。
送杜少府之任蜀州
唐代·王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A. “望”字将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B. “与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C. “海内存知已，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。
D. 首联属“工对”中的“地名对”，极壮阔，极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”(护持、拱卫)，气势雄伟，点送别之地。
2.“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。
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（一）阅读下面一首诗，完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
2.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”和“望”字。
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阅读下面一首诗，完成小题。（4分）
小桥 彭炳
落花如雪马蹄香，几树黄鹂欲断肠。
行到小桥春影碧，一沟晴水浸垂杨。
1.“落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点？（2分）
答：
2.本诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情感？（2分）
答：
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阅读下面一首诗，完成小题。（4分）
小桥 彭炳
落花如雪马蹄香，几树黄鹂欲断肠。
行到小桥春影碧，一沟晴水浸垂杨。
1. “落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点？（2分）
2.本诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情感？（2分）
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阅读下面一首诗，完成下题。
送杜少府之任蜀州（王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
2.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。
3.说说千古名句“海内存知己，天涯若比邻”好在哪里？
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（一）阅读下面这首诗，完成各题。
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.这是一首送别诗，表达了对友人的惜别之情。
B.“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。
C.“与君离别意，同是宦游人”写对友人的安慰，表现了诗人依依不舍的伤感之情。
D.“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结，表达了诗人豪迈旷达的思想感情。
2.品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述其中所蕴涵的哲理。
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阅读下面一首诗，完成后面小题。（4分）
小桥 彭炳
落花如雪马蹄香，几树黄鹂欲断肠。
行到小桥春影碧，一沟晴水浸垂杨。
1.“落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点？（2分）
2.本诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情感？（2分）
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阅读下面一首诗，完成后面小题
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
2.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。
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