在新民主主义革命的历史中,天安门是一个特殊的“见证者”在它见证的1919年5月4日的游行示威中,青年学生喊出的口号是( )
A. 驱除鞑虏,恢复中华 B. 外争国权,内惩国贼
C. 联俄联共,扶助农工 D. 停止内战,一致抗日
九年级历史选择题简单题
在新民主主义革命的历史中,天安门是一个特殊的“见证者”在它见证的1919年5月4日的游行示威中,青年学生喊出的口号是( )
A. 驱除鞑虏,恢复中华 B. 外争国权,内惩国贼
C. 联俄联共,扶助农工 D. 停止内战,一致抗日
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在新民主主义革命的历史中,天安门是一个特殊的“见证者”在它见证的1919年5月4日的游行示威中,青年学生喊出的口号是()
A.驱除魅虏,恢复中华
B.外争国权,内惩国贼
C.联俄联共,扶助农工
D.停止内战,一致抗日
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1919年5月4日,北京3000多名学生汇聚在天安门前,并举行示威游行,提出的口号与中国代表在巴黎和会上提出的要求基本一致的是
①“外争主权、内除国贼”
②誓死力争,还我青岛
③废除“二十一条”
④“拒绝在和约上签字”
A. ①②③
B. ②③
C. ②③④
D. ②④
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北京天安门已经成为中国的一个象征。在中国近现代历史上,它是一个特殊的见证者。1919年在北京发生的历史事件是
A. 戊戌变法 B. 洋务运动 C. 五四运动 D. 新文化运动
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1919年,北京一群青年学生举行示威游行,高呼“外争国权,内惩国贼”“还我山东”“拒绝和约签字”等口号,习近平总书记把他们身上体现出来的“爱国、进步、民主、科学为主要内容”伟大精神称为
A. 五四精神 B. 长征精神
C. 红岩精神 D. 井冈山精神
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1919年,北京一群青年学生举行示威游行,高呼“外争国权,内惩国贼”、“还我山东”“拒绝在合约上签字”等口号,我们把他们身上体现出来的精神,称为
A.五四精神
B.长征精神
C.红岩精神
D.井冈山精神
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如下图,100年前的5月4日,北京学生在天安门前集会,举行示威游行。高呼反帝口号,其中最能体现运动性质的口号是( )
A. “还我青岛” B. “废除二十一条”
C. “外争国权,内除国贼” D. “停止内战,一致抗日”
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如下图,100年前的5月4日,北京学生在天安门前集会,举行示威游行。高呼反帝口号,其中最能体现运动性质的口号是( )
A. “还我青岛” B. “废除二十一条”
C. “外争国权,内除国贼” D. “停止内战,一致抗日”
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1919年5月2日,北京《晨报》发表《外交警报,敬告国民》一文,指出“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”1919年5月4日,北京3000多名学生举行集会和示威游行,他们高呼“拒绝在和约上签字”等口号。这里的“和约”指的是 【 】
A.《九国条约》 B.《凡尔赛和约》 C.《四国条约》 D.《善后借款合同》
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1919年5月4日,北京3000多名学生举行集会和示威游行,他们高呼“外争国权,内惩国贼”等口号,引发了一场影响近代中国的运动。这场运动是
A. 洋务运动
B. 戊戌变法
C. 新文化运动
D. 五四运动
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