“以实物税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。”苏俄实行这一政策的目的是（ ）
A. 夺取十月革命胜利 B. 恢复发展国民经济
C. 应对德国法西斯的战争讹诈 D. 对付美国的“冷战”
九年级历史选择题简单题
“以实物税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。”苏俄实行这一政策的目的是
A.夺取十月革命胜利 B.恢复发展国民经济
C.推动工业化建设 D.对付美国的“冷战”
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“以实物税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。”苏俄实行这一政策的目的是
A.夺取十月革命胜利 B.恢复发展国民经济
C.推动工业化建设 D.对付美国的“冷战”
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“以实物税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。”苏俄实行这一政策的目的是（ ）
A. 夺取十月革命胜利 B. 恢复发展国民经济
C. 应对德国法西斯的战争讹诈 D. 对付美国的“冷战”
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“以实物税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。”苏俄实行这一政策的目的是
A．实行农业集体化
B．恢复发展国民经济
C．推动工业化建设
D．对付美国的“冷战”
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“以粮食税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。”列宁实行这一政策的目的是
A. 恢复发展国民经济 B. 推动工业化建设
C. 取得反法西斯战争的胜利 D. 对付美国的“冷战”
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“应当以实物税代替余粮收集制，在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以自己全权处理。”这一规定属于下列哪一经济政策的内容（ ）
A. “战时共产主义”政策 B. “新经济政策”
C. 国家工业化政策 D. 农业集体化政策
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：1921年起，苏俄开始实行以实物税代替佘粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。
材料二：苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，欧洲第1位；在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。
材料三：“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’，但主要消费品长期供应不足……经常需要凭票供应，暗薇了通货膨胀的危险，人民生活水平从革命前的居欧洲笫五位下降到八十年代的居世界第八十八位。”
﹣﹣《全球通史》
（1）材料一是哪一政策在农业方面的具体体现？这一政策的实施有何意义？
（2）结合材料二回答，十年间促使苏联工业总产值迅速上升的重要方针举措是什么？
（3）材料三中苏联人民生活水平下降与哪一模式有关？材料中哪一词语体现了这一模式在经济上的特征？根据以上材料和问题的回答谈谈你有何感想？
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“在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理，可以用来改善固自己的经济，也可以用来提高个人的消费，用来交换工业品、手工业品和农产品。允许在地方经济流通范围内实行交换，”俄共（布）的这一决议（ ）
A. 推动了五年计划的落实 B. 促进了国民经济的恢复
C. 强化了计划经济的管理 D. 确立了社会主义的制度
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（7分）东西方经济体制各有利弊，相互借鉴，取长补短，在经济政策的不断调整中谋求发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……也可以用来提高个人的消费……允许在地方经济流通范围内实行交换。
——俄共（布）十大通过的关于以粮食税代替余粮收集制的决定
（1）根据材料一并结合所学知识，指出苏联的经济政策发生了怎样的变化？（2分）
材料二 1933年3月6日，罗斯福命令所有银行关闭四天，并禁止支付和出口黄金。3月9日，国会召开特别 会议，并在4小时之内通过紧急银行法。财政部根据紧急银行法采取的迅速行动，立即恢复了企业界信心。
——阿瑟·林克等著《1900年以来的美国史》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出罗斯福的特点。（2 分）
材料三 （20世纪30年代）那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象，他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费匮乏感到震惊。……第二次世界大战以后，这一苏联模式的多方面的影响变成了几乎完全负面的影响。
——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出是怎样的体制造成“访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象”？（1分）
材料四 社会主义市场经济理论是邓小平理论中最具创新意义的部分，是当代中国的马克思主义政治经济学，是对计划经济体制的关键性突破。
——岳麓书社八年级下册《中国历史教学参考书》
（4）根据材料四并结合所学知识，指出是哪次会议明确了我国经济体制改革的目标？将建立何种经济体制？（2分）
（5）习近平强调：“没有改革开放，就没有中国的明天。”根据以上材料，谈一谈中美苏三国经济发展的启示（1分）
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东西方经济体制各有利弊，相互借鉴，取长补短，在经济政策的不断调整中谋求发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……也可以用来提高个人的消费……允许在地方经济流通范围内实行交换。
——俄共（布）十大通过的关于以粮食税代替余粮收集制的决定
（1）根据材料一并结合所学知识，指出苏联的经济政策发生了怎样的变化？
材料二：1933年3月6日，罗斯福命令所有银行关闭四天，并禁止支付和出口黄金。3月9日，国会召开特别会议，并在4小时之内通过紧急银行法。财政部根据紧急银行法采取的迅速行动，立即恢复了企业界信心。
——阿瑟•林克等著《1900年以来的美国史》
（2）材料二反映哪一历史事件？根据材料归纳该历史事件有什么特点？
材料三：（20世纪30年代）那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象，他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费匮乏感到震惊。……第二次世界大战以后，这一苏联模式的多方面的影响变成了几乎完全负面的影响。
——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出是怎样的体制造成“访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象”？
材料四：社会主义市场经济理论是邓小平理论中最具创新意义的部分，是当代中国的马克思主义政治经济学，是对计划经济体制的关键性突破。
——岳麓书社八年级下册《中国历史教学参考书》
（4）根据材料指出，是哪次会议明确了我国经济体制改革的目标？
（5）习近平强调：“没有改革开放，就没有中国的明天。”根据以上材料，谈一谈中美苏三国经济发展的启示。
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