阅读下面的文言文，完成文后各题。马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭狭。嗜学，善《诗》《春秋...

阅读下面的文言文，完成文后各题。

马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭狭。嗜学，善《诗》《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事，刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚仪令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。

贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。及谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。

周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩火色，腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”

周病消渴连年，帝幸翠微宫，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之，曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八。赠幽州都督，陪葬昭陵。

（节选自《新唐书》）

1.对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（　 ）

A．遂感激而西　　　　　　　　　　 感激：内心愤怒不已

B．乡人以无细谨，薄之　　　　　 薄：接近

C．遣使者四辈敦趣　　　　　　　　 趣：通“促”，催促

D．时置太子司议郎，帝高其除　 除：官阶

2.以下各组句子中，全都表明马周有才能的一组是（　 ）

①旷迈

②悠然独酌，众异之

③周为条二十余事，皆当世所切

④客，忠孝人也

⑤周善敷奏，机辩明锐

⑥马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦

A．①④⑥　　 B．②③④

C．①②⑤　　 D．③⑤⑥

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　 ）

A．马周年轻时曾任州助教，不擅处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被资助，到了长安。

B．马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使人听之忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。

C．马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入直门下省，并赏赐他三百匹丝帛。

D．马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并亲自为他调药。马周感激涕零，临终把所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）均之二策，宁许以负秦曲。

（2）事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。

（3） 管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！

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阅读下面的文言文。

马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭狭。嗜学，善《诗》、《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事。刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。

贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。乃谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。

周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩火色，腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”

周病消渴连年，帝幸翠微官，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。

1.下列句子中加点的词语的意义，解释不正确的一项的是（　　）

A．遂感激而西，舍亲丰                        感激：感谢

B．刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州          让：责怪

C．拜监察御史，奉使称职                      拜：授予官职

D．求胜地为构第                              第：宅第

2.下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（　　）

A．躬为调药                         父母宗族，皆为杀没

B．逆旅主人不之顾                   夫晋，何厌之有

C．帝以何得人，赐帛三百匹           斧斤以时入山林

D．周乃去，客密州                   使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还

3.下列叙述符合原文意思的一项是（　　）

A．马周年轻时曾任州助教，虽不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被举荐到长安去任职。

B．马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。

C．马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使之听之忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、张军、贾谊。

D．马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并让太子亲自为他调药。马周感激涕零，临终反把所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

（1）为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾（5分）

译文：________

________

（2）人死则曰：“‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’”（3分）

译文：

________

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阅读下面的文字，完成下题。

马周，字宾王，博州茌平人。少孤，家窭（jù，家贫）狭。嗜学，善《诗》、《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事，刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。

贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。及谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。

周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩（两肩上耸）火色（面有火色），腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”

周病消渴连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。

（选自《新唐书》）

1.下列加横线字的解释，不正确的一项是（　　 ）

A．乡人以无细谨，薄之　　　　　　　　　　　　　 薄：瞧不起

B．为浚义令崔贤所辱，遂感激而西　　　　　　 感激：感谢

C．太宗怪问何　　　　　　　　　　　　　　　　　　 怪：认为……奇怪

D．周善敷奏　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 敷：陈述

2.对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（　　 ）。

A．周病消渴/连年帝幸翠微宫/求胜地为构/第每诏/尚食具膳/上医使者视护/躬为调药/太子问疾。

B．周病消渴/连年帝幸翠微宫/求胜地为构/第每诏/尚食具膳上/医使者视护/躬为调药/太子问疾。

C．周病消渴连年/帝幸翠微宫/求胜地为构第/每诏尚食具膳/上医使者视护/躬为调药/太子问疾。

D．周病消渴连年/帝幸翠微宫/求胜地为构/第每诏尚食具膳上/医使者视护/躬为调药/太子问疾。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　 ）

A．马周年轻时喜爱学习，性格旷达，豪迈，曾任补州助教，不善处理人际关系，但因为得到了赵仁本的赏识，于是被资助到了长安。

B．马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。

C．马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉，太宗李世民只要一时看不见他就会思念他。　

D．马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并亲自为他调药。马周感激涕零，临终前把所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）赵仁本高其才，厚以装，使入关。

（2）周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何。

（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”

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文言文阅读

阅读下面的文言文，完成后面小题。

种树郭橐驼传

橐驼不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之驼。驼闻之曰：“甚善！名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪家富人为观游，及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或迁徙，无不活；且硕茂，蚤实以蕃。他植者，虽窥伺效慕，莫能如也。

有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全，而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也。不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。他植者则不然：根拳而土易：其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾；甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实雠之；故不我若也，吾又何能为哉？”

问者曰：“以子之道，移之官理可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理非吾业也。然吾居乡，见长人者，好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勗尔植，督尔获，蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚！’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶？故病且殆若是，则与吾业者，其亦有类乎？”

问者嘻曰：“不亦善夫！吾问养树得养人术。”传其事以为官戒也。

1.下列各句中加点词语的解释有误的一项是(　 )

A. 且硕茂，早实以蕃　　 蕃：多

B. 橐驼非能使木寿且孳也　 孳：滋长，繁殖

C. 勖尔植，督尔获　　 勖：勉励

D. 故病且怠　　 病：疾病

2.下列各句的句式特点与例句相同的一项是(　 )

例句：不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也

A. 凡长安豪富人为观游及卖果者

B. 故不我若也

C. 理，非吾业也

D. 使负栋之柱，多于南亩之农夫

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　 )

A. 本文介绍人物姓名、形貌、技能，看似漫不经意写起，如同闲笔，其实生动传神，郭橐驼身带残疾而拥有绝技，形貌虽丑而见识过人，在他身上体现了一种“顺应自然”的哲理和人生智慧

B. 本文通过对比手法写郭橐驼种树与他人种树的不同，主要说明“顺木之天以致其性”的道理

C. 文章从“养树”谈到“养人”，借做官者“好烦其令”与不善种树者构成对比规讽为政不可扰民，主张顺应自然，让百姓休养生息

D. 本文属于人物传记，与《廉颇蔺相如列传》《苏武传》的正史写法相同，都是借普通人物生活与生产实践中的事理加以托讽，全文重在议论说教。

4.将文中画线句子翻译成现代汉语

(1)橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。

(2)苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。

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阅读下面的文言文，完成文后小题。

陈丞相平者，阳武户牖乡人也。……汉六年，人有上书告楚王韩信反。高帝问诸将，诸将曰：“亟发兵坑竖子耳。”高帝默然。问陈平，平固辞谢，曰：“诸将云何？”上具告之。陈平曰：“人之上书言信反，有知之者乎？”曰：“未有。”曰：“信知之乎？”曰：“不知。”陈平曰：“陛下精兵孰与楚？”上曰：“不能过。”平曰：“陛下将用兵有能过韩信者乎？”上曰：“莫及也。”平曰：“今兵不如楚精，而将不能及，而举兵攻之，是趣之战也，窃为陛下危之。”上曰：“为之奈何？”平曰：“古者天子巡狩，会诸侯。南方有云梦，陛下弟岀伪游云梦，会诸侯于陈。陈，楚之西界，信闻天子以好岀游，其势必无事而郊迎谒。谒，而陛下因禽之，此特一力士之事耳。”高帝以为然，乃发使告诸侯会陈，“吾将南游云梦。”上因随以行。行未至陈，楚王信果郊迎道中。高帝豫具武士，见信至，即执缚之，载后车。信呼曰：“天下已定，我固当烹！”高帝顾谓信曰：“若毋声！而反，明矣！”

高帝从破布军还病创徐行至长安燕王卢绾反，上使樊哙以相国将兵攻之。既行人有短恶哙者。高帝怒曰：“哙见吾病，乃冀我死也。”用陈平谋而召绛侯周勃受诏床下，曰：“陈平亟驰传载勃代哙将，平至军中即斩哙头！”二人既受诏，驰传未至军，行计之曰：“樊哙，帝之故人也，功多，且又乃吕后弟吕媭之夫，有亲且贵，帝以忿怒故，欲斩之，则恐后悔。宁囚而致上，上自诛之。”未至军，为坛，以节召樊哙。哙受诏，即反接载槛车，传诣长安。

……高祖崩。吕媭常以前陈平为高帝谋执樊哙，数谗曰：“陈平为相非治事，日饮醇酒，戏妇女。”陈平闻，日益甚。吕太后闻之，私独喜。面质吕媭于陈平曰：“鄙语曰‘儿妇人口不可用’，顾君与我何如耳。无畏吕媭之谗也。”

吕太后立诸吕为王，陈平伪听之。及吕太后崩，平与太尉勃合谋，卒诛诸吕，立孝文皇帝，陈平本谋也。

选自《史记·陈丞相世家》

1.下列各句中加横线词解释不正确的一项是（　 　　 ）

A．而举兵攻之，是趣之战也　　　　　　　　　　　 趣：有趣

B．高帝以为然，乃发使告诸侯会陈　　　　　　　 发：派遣

C．高帝豫具武士，见信至，即执缚之　　　　　　 执：捉拿

D．既行，人有短恶哙者　　　　　　　　　　　　　　 短：说坏话

2.下列断句正确的一项是（ 　　 ）

A．高帝从破布军还∕病创∕徐行至长安∕燕王卢绾反

B．高帝从破布军还∕病创徐行∕至长安∕燕王卢绾反

C．高帝从破布军还病创∕徐行∕至长安∕燕王卢绾反

D．高帝从破布军还病创∕徐行至长安∕燕王卢绾反

3.下列对原文有关内容分析概括不正确的一项是（ 　　 ）

A．在有人密告韩信谋反时，刘邦没轻信诸将意见，而是认真听取陈平的分析，并采纳了他的意见，说明刘邦很信任陈平。

B．韩信被刘邦捆绑后愤怒高呼，后悔自己没有早烹杀刘邦，留下后患。

C．刘邦善于用人，但又多疑。

D．陈平曾为高祖出谋划策捉拿樊哙 ，刘邦死后，樊哙夫人吕媭就多次在吕太后面前说陈平坏话，可吕太后闻知此事，却暗自高兴。

4.把下面文言文译成现代汉语。

（1）谒，而陛下因禽之，此特一力士之事耳。

（2）惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。《离骚》

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阅读下面的文言文，完成后面题目。（16分）

郑交泰，字协德。平岚乡人。少读书强记，屡试不售，由例贡生就铨，拣发广西，补苍梧县知县。丁内艰，起复，知安徽望江、阜阳县。迁亳州、六安州知州，擢嘉兴府知府，授浙江督粮道。

交泰性英毅，善听断，能以片词析疑狱，当其平反，虽大吏盛气临之不能夺。南陵知县陈科联者，潮州人也。以赃钱六十千被论。时交泰署怀宁县，抚军雅闻其能，檄审之。得其胥役及家人作奸情弊，陈坐失察。以稿入复，抚军声色俱厉责曰：“而为同乡徇邪？”且掷其稿于地。交泰俯拾其稿，徐对曰：“按牍载，勒赈者五人。今五人欠缴谷六百余石，陈令果贪，岂索钱六十千而止？况陈令首捐米二百石，纵贪六十千之钱，何不少捐三十石之米，而作此周折乎？且察其事，与官无涉，何用徇为？大人原籍浙江，今隶属下者不下十余员，平居未尝异视，今乃以徇同乡罪审者，何也？”抚军默然。旅见者六人，莫不咋舌，而交泰进退如度。明日案定，从交泰议。

知亳州时，滁州有高永威者，与其党八人横劫。旋获二人于定远县，据词，当五人论斩，二人遣配，一人枷杖发落而已。有司锻练周内之，以论斩七人题达。寻获四人，其词与前二人如出一口。抚军檄交泰至鞫之，执五人论斩之议，提刑怒，欲中以罪。交泰抗言曰：“狱贵得情耳，以二命易一官，亦无所恨！”长揖而出。后抚军廉其实，以交泰为然，提刑亦悔谢。

当是时，交泰治声闻于江南北，凡疑狱积年不能决，交泰一再鞫，必得其情。性勤敏，尝以旬日断释积囚四百余人，民免拖累苦，囹圄几空。去后百姓皆思之，所至无不以争得好官为快。

初，谒阳春谢仲玩，谢故湖南循吏，语之曰：“谳狱而用刑，何以得情？惟平心静气，以情动之，以理折之，彼即倔强狡猾，第徐与之言，言多必有破败，从其破败追求之，则其情露矣。既毕言其情，令少休，且饮食之，复问。越日，又问。如此，则为真情无疑。君其慎之。”交泰用其言，故历官州县二十年，而招解罪人，未尝翻一词云。

(选自《香山县志》，有删节)

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(2分)

A．少读书强记，屡试不售　　　　　　 售：考中。

B．抚军雅闻其能，檄审之　　　　　　　　　 雅：平时。

C．当五人论斩，二人遣配　　　　　　　　　 当：判决。

D．交泰一再鞫，必得其情 　　　　　　　　 情：感情。

2.以下六句话，分别编为四组，全都属于郑交泰善于断案的一组是(　　)(2分)

①得其胥役及家人作奸情弊　②且察其事，与官无涉，何用徇为　③今乃以徇同乡罪审者，何也　④以二命易一官，亦无所恨　⑤尝以旬日断释积囚四百余人　⑥从其破败追求之，则其情露矣

A．①②⑤　　B．①④⑥　　C．②④⑤　　D．②③⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)(2分)

A．郑交泰最初以“例贡生”的身份接受选拔，被选中调往广西，担任了苍梧 县知县，后来遇到母亲去世，服满丧期之后才又复出做官。

B．郑交泰担任怀宁县知县的时候，曾经审理过陈科联的案件，并为之洗脱了所有的罪名，因而导致抚军的极度不满，指责他徇私舞弊。

C．郑交泰天性勤奋敏捷，曾经在十天内判决释放四百多名久押狱中的囚犯， 他离开之后，百姓都很思念他，所到之处也颇受人们爱戴。

D．郑交泰曾经谒见过阳春县的谢仲玩，他接受了劝告，在审理诉讼时平心静气，用感情、道理去打动和说服罪犯，取得了良好的效果。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)交泰性英毅，善听断，能以片词析疑狱，当其平反，虽大吏盛气临之不能夺。(5分)

(2)抚军檄交泰至鞫之，执五人论斩之议，提刑怒，欲中以罪。(5分)

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（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。

陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，阳惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之乃怒曰天下事大定矣君王自为之愿请骸骨归未至彭城疽发背而死。

（《史记·陈丞相世家》）

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　 ）

A. 陈平从少年往事魏王咎于临济　　　　　 往：过去

B. 久之，汉王患之　　　　　　　　　　　　　 患：担忧

C. 行功爵邑，重之　　　　　　　　　　　　　 爵：封爵

D. 使平得宰天下，亦如是肉矣　　　　　　 宰：治理

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（　　 ）

A. ①善，陈孺子之为宰　　　　　　　　 ②师道之不传也久矣

B. ①士之廉节好礼者多归之　　　　　 ②蚓无爪牙之利，筋骨之强

C. ①汉因举兵而攻之，破楚必矣　　 ②戍卒叫，函谷举

D. ①吾以为亚父使，乃项王使　　　　 ②今其智乃反不能及

3.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（　　 ）

A. 陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。

B. 刘邦能够用贤不疑，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。

C. 项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。

D. 亚夫颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。

4.用“／”给文中画线的部分断句。　

亚 父 闻 项 王 疑 之 乃 怒 曰 天 下 事 大 定 矣 君 王 自 为 之 愿 请 骸 骨归 未 至 彭 城 疽 发 背 而 死

5.把下列句子译成现代汉语。

(1) 臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

(2) 大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

张霸,字伯饶,蜀郡成都人也。年数岁而知孝让,虽出入饮食,自然合礼,乡人号为“张曾子。”七岁通《春秋》,复欲进余经,父母曰“汝小未能也”,霸曰“我饶为之”,故字曰“饶”焉。后就长水校尉樊鲦受《严氏春秋》，遂博览《五经》。诸生孙林、刘固、段着等慕之,各市宅其傍,以就学焉。举孝廉光禄主事,稍迁,永元中为会稽太守,表用郡人处士顾奉、公孙松等。奉后为颖川太守,松为司隶校尉,并有名称。其余有业行者,皆见擢用。郡中争厉志节,习经者以千数,道路但闻诵声初。霸以樊鲦删《严氏春秋》犹多繁辞,乃减定为二十万言,更名《张氏学》。霸始到越,贼未解,郡界不宁,乃移书开购,明用信赏,贼遂束手归附,不烦士卒之力。童谣曰:“弃我戟,捐我矛,盗贼尽,吏皆休。”视事三年,谓掾史曰:“太守起自孤生，致位郡守。盖日中则移,月满则亏。老氏有言:知足不辱。”遂上病。后征,四迁为侍中。时皇后兄虎贲中郎将邓骘,当朝贵盛。闻霸名行,欲与为交,霸逡巡不答,众人笑其不识时务。后当为五更,会疾卒,年七十。遗敕诸子曰:“昔延州①使齐,子死赢、博,因坎路侧，遂以葬焉。今蜀道阻远不宜归茔可止此葬足藏发齿而已务遵速朽副我本心人生一世但当敬于人若不善加己直为受之。”诸子承命,葬于河南梁县,因遂家焉。将作大匠翟黼等与诸儒门人追录本行,谥曰宪文。

(节选自《后汉书·卷六十六·列传第二十六》)

[注]①延州:指公子季札,相传是孔子的老师。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 今蜀道阻远/不宜归/茔可止此葬/足藏发齿而已/务遵速朽/副我本心/人生一世/但当畏敬于人/若不善加己/直为受之

B. 今蜀道阻远/不宜归茔/可止此葬/足藏发齿而已/务遵速朽/副我本心/人生一世/但当畏敬于人/若不善加己/直为受之

C. 今蜀道阻远/不宜归/茔可止此葬/足藏发齿而已/务遵速朽/副我本心/人生一世/但当畏敬/于人若不善/加已直为受之

D. 今蜀道阻远/不宜归茔/可止此葬/足藏发齿而已/务遵速朽/副我本心/人生一世/但当畏敬/于人若不善/加已直为受之

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 《春秋》,儒家典籍“五经”之一。文中《严氏春秋》是解释《春秋》的著作。

B. 孝廉,古代科举制度选拔人才的科目之一。举孝廉,是读书人求仕的途径之一。

C. 五更,古代在夜间设置的五个时间点,这里是乡官名,多授予年老致仕的官员。

D. 敕,汉时尊长或官长告诫子孙或僚属之词,南北朝以后特指帝王的诏令、诏书。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 张霸自幼明礼,治学严谨。他少时就以孝悌著称,且勤奋好学。后师从樊,他精益求精,对老师已删定的著作再作削减。

B. 张霸善于用人,明于治乱。他为官时能重用有真才实学之士,不费一兵一卒之力使盗贼束手归附,百姓都用童谣来歌颂他。

C. 张霸知足安命,能知进退。他为官多年,深谙事物盛极必衰的道理。皇上生病时,他申请还乡,后又屡被征召,官至侍中。

D. 张霸不卑不亢,洁身自律。他不趋炎附势,敢于拒绝权贵拉拢。去世前要求丧事从简,告诚后人对人要心存敬畏,安守本分。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)诸生孙林、刘固、段着等慕之,各市宅其傍,以就学焉。

(2)闻霸名行,欲与为交,逡巡不答,众人笑其不识时务。

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阅读下面的文言文，完成小题。（16分）

郑交泰，字协德。平岚乡人。少读书强记，屡试不售，由例贡生就铨，拣发广西，补苍梧县知县。丁内艰，起复，知安徽望江、阜阳县。迁亳州、六安州知州，擢嘉兴府知府，授浙江督粮道。

交泰性英毅，善听断，能以片词析疑狱，当其平反，虽大吏盛气临之不能夺。南陵知县陈科联者，潮州人也。以赃钱六十千被论。时交泰署怀宁县，抚军雅闻其能，檄审之。得其胥役及家人作奸情弊，陈坐失察。以稿入复，抚军声色俱厉责曰：“而为同乡徇邪？”且掷其稿于地。交泰俯拾其稿，徐对曰：“按牍载，勒赈者五人。今五人欠缴谷六百余石，陈令果贪，岂索钱六十千而止。况陈令首捐米二百石，纵贪六十千之钱，何不少捐三十石之米，而作此周折乎？且察其事，与官无涉，何用徇为？大人原籍浙江，今隶属下者不下十余员，平居未尝异视，今乃以徇同乡罪审者何也？”抚军默然。旅见者六人，莫不咋舌，而交泰进退如度。明日案定，从交泰议。

知亳州时，滁州有高永威者，与其党八人横劫。旋获二人于定远县，据词，当五人论斩，二人遣配，一人枷杖发落而已。有司锻练周内之，以论斩七人题达。寻获四人，其词与前二人如出一口。抚军檄交泰至鞫①之，执五人论斩之议，提刑怒，欲中以罪。交泰抗言曰：“狱贵得情耳，以二命易一官，亦无所恨？”长揖而出。后抚军廉其实，以交泰为然，提刑亦悔谢。

当是时，交泰治声闻于江南北。

初，谒阳春谢仲玩，谢故湖南循吏，语之曰：“谳狱而用刑，何以得情？惟平心静气以情动之以理折之彼即倔强狡猾第徐与之言言多必有破败从其破败追求之则其情露矣。既毕言其情，令少休，且饮食之，复问。越日，又问。如此，则为真情无疑。君其慎之。”交泰用其言，故历官州县二十年，而招解罪人，未尝翻一词云。

（选自《香山县志》，有删节）

【注】①鞫：审理，审问。

1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（   ）

2.下列各句划线字意义用法相同的一项是（　  ）

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

惟平心静气以情动之以理折之彼即倔强狡猾第徐与之言言多必有破败从其破败追求之则其情露矣

5.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）以稿入复，抚军声色俱厉责曰：“而为同乡徇邪？”（3分）

（2）后抚军廉其实，以交泰为然，提刑亦悔谢。（4分）

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阅读下面的文言文，完成后面题目。

陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。

陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。

（《史记•陈丞相世家》）

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）（3分）

A．大王诚能出捐数万斤金       捐：捐献

B．久之，汉王患之             患：担忧

C．行功爵邑，重之             爵：封爵

D．使平得宰天下，亦如是肉矣   宰：治理

2.下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间奇谋的一组是（    ）（3分）

①士之廉节好礼者多归之 ②行反间，间其君臣以疑其心③多以金纵反间于楚军 ④宣言……咸与汉为一，以灭项氏而分王其地 ⑤详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！” ⑥未至彭城，疽发背而死

A．①②④    B．①⑤⑥    C．②③④     D．③⑤⑥

3.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（   ）（3分）

A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。

B．刘邦能够用贤不疑，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。

C．项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。

D．亚夫颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语 (10分)

①大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。（5分）

②“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。（5分）

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