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阅读下列材料，回答问题。
材料一：所谓“新”，指的是（美国）抛弃了自1778年以来所确定的自由放任、自由竞争和通过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现国家对经济的全面干预。
——《从分散到整体的世界》
材料二：里根当选总统以后（1981年），雄心勃勃，表示要实行少政府（干预）、少开支、少征税、少福利的政策，对美国经济来一番“引人注目的改变”。
——《世界当代史参考资料》
材料三：1920年，许多农民给各级苏维埃机关提交请愿书……奥格涅茨省的一个农民在信中写道：与穷凶极恶的资产阶级强盗斗争已经三年了，这需要国家做出巨大的牺牲和忍受极度的困苦，而这一切都给我们带来新的沉重的负担……我们毫无怨言地承受着这些重担；但是，1920年对余粮征集额的增加，这是我们无力负担的，农村缺少鞋子、衣服和日用品。
——陈新明《苏联演变与社会主义改革》
材料四：我们上层制定的经济政策是同下层脱离的，这一政策没有造成生产力的提高，而这一点我们党纲里被认为是刻不容缓的基本任务……由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就在经济战线上遭到了严重的失败。
——列宁
材料五：苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走的太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大地损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得快，又要马儿不吃草。世上哪有这样的道理。
——毛泽东《论十大关系》
（1）材料一中的经济政策是为了应付什么问题而实行的？这一政策是由哪位领导人提出的？这一政策的主要特点是什么？
（2）材料二中，里根政府为什么要进行“引人注目的改变”？“引人注目的改变”主要指什么？
（3）材料三反映的是什么政策？农民强烈反对的是什么制度？农民反对的这一制度后来被什么制度取代？
（4）材料四中所指的“经济政策”后来被哪种经济政策所取代？简要分析其原因。
（5）材料五中提到“苏联的办法”，其基本做法如何？
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阅读下列材料：
材料一
材料二 所谓“新”，指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和通过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。
——《从分散到整体的世界·现代分册》
材料三 我们上层制定的经济政策是同下层脱离的，这一政策没有造成生产力的提高，而这一点在我们党纲里被认为是刻不容缓的基本任务。……由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就在经济战线上遭到了严重失败。
——列宁《新经济政策和政治教育的任务》全集33卷
材料四 苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式，这种模式的特点是：通过国家职能部门制定计划，以增强国防实力为目标，优先发展重工业，建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济，用高于资本主义的发展速度赶超西方发达国家。这种类型的工业化伴随着高度的独立自主，带有强制性，并能充分动员群众。这是一种在内部自发经济动力不足的条件下以非常手段进行的赶超型工业化道路农业，以牺牲农业的利益来达到优先发展重工业的粗放型经济的发展。这样做必须借助于强化中央政权对市场和贸易的统制，并在一段时间内以强制性的方式割断与世界经济体系的联系，行政部门对经济的控制越强，经济本身增长的能力便相应的越弱，从而导致增长的速度最终缓慢下来。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效，这是因为计划指令性的经济发展道路确实具备资本主义自由主义工业化所不具备的优势。它无论在所有制形式上，还是在经济组织和刺激机制上，都表现出较高的效率。
——钱乘旦等著《世界现化化进程》
材料五：
请回答：
（1）材料一中的图片反映当时美国发生了什么重大事件?指出这一事件产生的社会原因。（4分）
（2）材料二中所提到的“新”经济政策指的是美国的什么政策?该政策涉及哪四个方面的调整? （3分）
（3）材料三中所指的“经济政策”是什么政策?它的突出作用是什么?这种“经济政策”后来被哪种经济政策所取代? （3分）
（4）材料二、三中所提到的两种经济政策有何共同目的？(2分）
（5）材料四所述的经济模式结合所学知识分析它的利弊各是什么?
（6）根据材料五分别简述两国修建上述工程的背景。两国修建工程的目的有何不同?两大工程各自产生了什么影响?
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（20分）阅读下列材料：
材料一 所谓“新”，指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和通过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。
———〈〈从分散到整体的世界史•现代分册〉〉
材料二 我们上层制定的经济政策是同下层脱离的，这一政策没有造成生产力的提高，而这一点在我们党纲里被认为是刻不容缓的基本任务……由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就在经济战线上遭到了严重的失败。
———列宁
请回答：
（1）材料一中所提到的“新”指的是美国历史上的什么事件？其“新”新在哪里？该事件涉及哪四大方面的内容？（6分）
（2）材料二中所指的“经济政策”是什么？它的突出作用是什么？面对1921年在经济战线上遭到的严重失败，列宁探索了怎样的现代化新方式？（6分）
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阅读材料，回答问题。
材料一 有位外国史学家将日本与中国进行对比，认为日本的变革有这样一些优势：“日本诸岛地理位置的紧凑既促进了民族团结，又有利于新价值观和新知识在全国的传播。也使这个国家容易遭受和认识外国的压迫，不像中国内地诸省长期以来很难受到西方的影响。此外由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而19世纪同样的借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。”“同中国铁板一块的特点相比，日本的政体和社会结构具有多元化的特点。”
材料二 与西方资本主义国家的自由放任不同，日本资本主义的发展主要靠国家的扶植和保护，实行自上而下的产业革命和资本主义工业化。由于国家的扶植和保护，日本资本主义发展的“自由”与垄断的阶段性很不明显，自由资本主义没有经过多长时间就过渡到了垄断资本主义阶段。由于日本资本主义经济发展水平和工业生产集中程度都远不及西方列强，无法通过正常的经济手段同其他列强竞争，因此转而采取军事手段为本国垄断资本获得国外市场和原料产地。
（1）材料一的外国史学家通过中日比较，认为日本变革有哪些的优势？
（2）依据材料二，比较日本资本主义发展与西方列强的不同。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一在19世纪后期，虽然当时的西方经济理论已经开始流传到了日本，但是由于日本经济发展自身的性质……和自由放任的经济理论有些格格不入。而德国历史学派的以国家为中心的所谓古典主义，却似乎颇有市场。……在那个时期，西方的自由主义和功利主义的经济思想对日本的政治影响，并没有像欧洲的一些国家，比如说英国等国家那样深远，毕竟明治时期的经济环境与维多利亚时代的经济环境不可同日而语。
——雷鸣、项松《日本近代经济文化思想形成与发展之研究》
材料二他们却下意识地执行起日本文化传统中的“选择原理”，将“西方文明”中不符合“日本国情”的若干“重要部分”予以剔除，而这些很可能就是“西方文明”（实际上是现代文明）中的精髓所在。事实上作为现代化的后起者，德意志帝国只是个发育尚未完全的“现代”社会，而日本“向西方学习”，最终落实到以德国为榜样，这不可不说是一个巨大的失误。
——钱乘旦《寻找现代化的楷模：论明治维新的失误》
（1）根据材料一，指出影响日本的主要经济理论。在这一理论指导下，明治政府采取了哪些经济措施？(7分)
（2）材料二中作者认为日本明治维新“是一个巨大的失误”的依据是什么？此“失误”对日本的政治发展产生了怎样的影响？(7分)
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《全球文明史》记述：“大萧条起因于欧洲和美国工业经济的新问题。世界其他地区长期以来的衰弱也是原因之一。”材料中的“新问题”是指
A. “垄断”加剧了无序竞争
B. 自由放任经济政策的恶性发展
C. 国家干预经济造成“滞胀”
D. 殖民体系内部的各种矛盾激化
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二战以来的美国对世界局势的走向具有较大影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”，在世界历史的这一时刻，几乎每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择……我相信美国的政策必须是支持自由人民抵制少数武装分子或外来压力试图进行的征服活动。我相信．我们必须帮助自由民族通过他们自己的方式来安排自己的命运。
——1947年3月12日杜鲁门在国会的演说
材料二 现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了……现在我们面临着这样一种局面，另外四个潜在的经济力量……有能力、有人可以在各个方面向我们挑战——即使没有可以那样做的政府，至少有可以那样做的人。
——《尼克松在堪萨斯城的讲话》(1971年7月6日)
材料三 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。 ——(美)杰里．本特利《新全球史》
材料四 1995年，越南战争时期美国决策人物之一、前国防部长麦克纳马拉评价这场战争说：“无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的。……我们并不拥有天赋的权利，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是，在世界许多地方，我们仍然在重复着类似的错误。”
(1)材料一中的“自由世界”指什么?依据材料一，指出美国政策的核心内容。据所学知识指出战后初期美国推行这一政策的表现。(7分)
(2)据材料二并结合所学知识，分析“美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位”的原因。为此，美国亚洲外交政策做了怎样的调整?(6分)
(3)依据材料三并结合所学，谈谈你对冷战的认识。(4分)
(4)综合上述材料，“直到今天”美国“仍重复着类似的错误”的实质是什么?对世界局势有什么影响?中国应该如何应对?(7分)
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二战以来的美国对世界局势的走向具有较大影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”，在世界历史的这一时刻，几乎每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择……我相信美国的政策必须是支持自由人民抵制少数武装分子或外来压力试图进行的征服活动。我相信，我们必须帮助自由民族通过他们自己的方式来安排自己的命运。
——1947年3月12日杜鲁门在国会的演说
材料二 现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了……现在我们面临着这样一种局面，另外四个潜在的经济力量……有能力、有人可以在各个方面向我们挑战——即使没有可以那样做的政府，至少有可以那样做的人。
——《尼克松在堪萨斯城的讲话》(1971年7月6日)
材料三 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——《新全球史》
材料四 1995年，越南战争时期美国决策人物之一、前国防部长麦克纳马拉评价这场战争说：“无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的。……我们并不拥有天赋的权利，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是，在世界许多地方，我们仍然在重复着类似的错误。”
(1)材料一中的“自由国家”指什么?依据材料一，指出美国政策的核心内容。据所学知识指出战后初期美国推行这一政策的表现。
(2)据材料二并结合所学知识，分析“美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位”的原因。为此，美国亚洲外交政策做了怎样的调整?
(3)依据材料三并结合所学，谈谈你对冷战的认识。
(4)综合上述材料，直到今天，美国“仍然在重复着类似的错误”的实质是什么?对世界局势有什么危害?中国应该如何应对?
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人类文明的演进过程中，商品经济的发展极大地解放了生产力，推动着社会的变革和撬动了大国的崛起，阅读下列材料，回答问题。
材料一 继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式。当这种模式的弊端引发社会危机的时候，美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段，从此，看得见的手和看不见的手交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
材料二 社会主义经济体制包括两个方面的内容：一是生产资料所有制的形式和结构；二是社会主义经济管理体制。
——引自何理《中华人民共和国史》
材料三 20世纪八、九十年代，两极格局解体，世界向多极化发展。中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国。
——引自《中华民族由衰落走向复兴》
（1）指出材料一中英美两国市场经济模式的各自特点。分析美国创新市场经济模式的背景。
（2）依据材料二和所学知识，概括新中国成立后经济体制的两次深刻变化，结合所学知识指出第二次变化的主要原因。
（3）结合史实说明20世纪八、九十年代以来，中国是怎样成为“世界事务中具有广泛影响的世界性大国”？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 从1890年到第一次世界大战，在美国历史上被称为“改革时代”。这场进步主义改革涉及政治、经济和社会改革等方面，目的在于消除美国从“自由”资本主义过渡到垄断资本主义所引起的种种社会弊端，重建社会价值体系和经济秩序。其动力来自南北战争后逐步兴起的进步主义思想以及这个时期波澜壮阔的民粹主义和工人运动。如果说民粹主义和工人运动是来自美国社会下层的话，那么进步主义思想和改革则是来自美国的上层，而且以中产阶级和知识分子为主。……这场进步运动同时在联邦、州和市三级展开，从政治上的争取妇女选举权、市政改革到经济领域的反托拉斯运动，从救济穷人和改善工人待遇的社会正义运动到自然资源保护，囊括社会生活的各个方面，进步主义改革把美国的社会改革运动推向新的阶段。———摘编自何顺果《美国历史十五讲》
材料二 1945年以后美国经济、教育与科技改革：1945～1970的25年间杜鲁门和艾森豪威尔政府注重以解决就业问题来促进生产和消费，并保持财政预算平衡；肯尼迪政府的新边疆政策；约翰逊政府的“伟大社会”政策；1970年代后的第二次改革浪潮，有尼克松政府的新联邦主义政策；卡特政府的反滞涨政策；里根政府的以减税、反滞涨的振兴经济政策；布什政府的稳定经济，缓减危机对策。1958年，美国总统颁布了《国防教育法》。1983年以告全国人民公开信的形式发布了《国家处在危险之中，教育改革势在必行》的报告，提出了“我们的国家正处于危险中，现正在被全世界竞争者超越。”1993年，克林顿政府将“信息高速公路”建设作为其施政纲领。2002年布什总统签署了《2001年不让一个儿童落后法》。
（1）根据材料一，概括美国“进步主义改革”的主要特点，分析美国“进步主义改革”的历史背景及影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国注重改革的原因。指出与1945～1970年代的改革相比，美国20世纪80年代改革的主要特点。
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