假如你不小心把小强同学的一本新书封面撕破了,还书时,你应该对小强同学说些什么?请把要说的话写在下面,语言要简明、得体。
八年级语文语言应用中等难度题
假如你不小心把小强同学的一本新书封面撕破了,还书时,你应该对小强同学说些什么?请把要说的话写在下面,语言要简明、得体。
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根据具体语言环境,简明、得体地补充人物要说的话。
暑期中一天下午二点,小刚到同学李明家去借数学《名师指导》。
小刚:(敲门):__________________________________________________________。
李父:是小刚呀,天热我躺了会儿,让你久等啦,快进屋坐!
小刚:__________________________________________________________________
李父:小明到他外婆家去了,我能帮你做什么?
小刚:__________________________________________________________________
李父:你拿去用吧。
小刚:__________________________________________________________________
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根据下列情境,说话恰当的一项是( )(2分)
A、小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”
B、陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另卖本新书吧!”
C、李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。”
D、某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?”
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根据下列情境,说话恰当的一项是( )(2分)
A.小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”
B.陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另卖本新书吧!”
C.李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。”
D.某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?”
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下列句子语言表达得体的一项是
A.天气炎热,同学非要请我吃冰淇淋,我只好笑纳了。
B.令郎能在这次全国物理竞赛中折桂,多亏您悉心教导。
C.我近年来研究宋词,完成大作一本,请您不吝赐教。
D.我刚刚接到家兄的紧急电话,恕我失陪,请大家见谅。
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阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体。(3分)
假如张华同学借了你一本心爱的书已经很长时间,大概他已经忘记了这件事了,你想委婉地提醒或暗示他还书。你对张华说:________。(请把要说的话写出来,不超过50字。)
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口语交际。
小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体,有理有据。
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请根据语言环境,在下面的横线处,写出简明、连贯、得体的话。
为了重视手写汉字,传承中国汉字文化,学校将举行“汉字书写大赛”活动,班级开始海选参赛选手。梁华 邀好朋友刘明报名参加这个活动:“ ”刘明却不解地说:“现在电脑这么普及,打字又快又好看,何必费时费力手写汉字呢?”梁华听了,针对刘明的困惑,耐心地讲起道理: 。
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夏季来临,某物业公司准备在小区内喷洒除虫药水,时间:5月30日14:00~15:00。请你代物业公司拟一份告示(只需写出正文部分内容),告知小区居民。要求:内容清楚,语言简明、得体。
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下列句子语言表达得体的一项是( )
A. “真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教,“初学不久,技艺不精,敬请雅正”。
B. 林海正在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在课室丢失了一本《名言词典》,如有拾获,请务必从速交还。”
C. 地铁车站工作人员批评直接背包过安检的小强:“广播已说要放包安检,你带耳朵没?”。
D. 妈妈提醒晓梅:“记得坚持锻炼哦!”晓梅回应她:“放心吧,我没忘,你不必多此一举。”
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