阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：欧洲一体化大事记（部分）
| 1951年，法国、德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡六国签署《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体，开始了二战后欧洲一体化进程。 |
| 1954年，欧洲防务共同体的建立以失败告终，一体化进程受挫。 |
| 1957年，《罗马条约》建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，一体化进程复兴. |
| 1959年，英国倡导并建立欧洲自由贸易联盟以抗衡欧洲经济共同体。 |
| 1967年，各自独立的三个共同体加以合并，欧洲共同体成立 |
| 1973年，欧洲经济共同体第一次扩大，丹麦、爱尔兰和英国加入 |
| 1979年，欧洲议会第一次直接选举，并通过驳回欧洲经济共同体的预算以证明其行使权力的意愿。 |
| …… |
| 1993年，欧洲联盟成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。 |
| 2002年1月，欧元正式在欧盟12国流通。2003年5月1日，欧盟成员国扩大到25个。 |
| 2009年，首位“欧盟总统”和“欧盟外长”诞生 |
（1）根据材料一，归纳20世纪50年代至70年代欧洲一体化进程的特点。
（2）根据材料一和所学知识，概括欧洲联盟成立的背景。它的成立对欧洲产生了什么影响？
九年级历史综合题简单题
阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：欧洲一体化大事记（部分）
| 1915年，法国、德国、意大利、比利时、荷兰和卢森六国签署《巴黎条约》建立欧洲煤钢共同体，开始了二战后欧洲一体化进程。 |
| 1954年，欧洲防务共同体的建立以失败告终，一体化进程受挫。 |
| 1957年，《罗马条约》建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，一体化进程复兴。 |
| 1959年，英国倡导并建立欧洲自由贸易联盟以抗衡欧洲经济共同体。 |
| 1967年，各自独立的三个共同体加以合并，欧洲同体成立。 |
| 1973年，欧洲经济共同体第一次扩大，丹麦、爱尔兰和英国加入。 |
| 1979年，欧洲会议第一次直接选举，并通过驳回欧洲经济共同体的预算以证明其行使权力的意愿。 |
| …… |
| 1993年，欧洲联盟成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。 |
| 2002年1月，欧元正式在欧盟12国流通。2003年5月1日，欧盟成员国扩大到25个。 |
| 2009年，首位“欧盟总统”和“欧盟外长”诞生。 |
（1）根据材料一，归纳20世纪50年代至70年代欧洲一体化进程的特点。
（2）根据材料一和所学知识，概括欧洲联盟成立的背景。它的成立对欧洲产生了什么影响？
材料二：“一带一路”倡议源自中国，但成果却惠及世界，正因此“一带一路”的“朋友圈”不断扩大。自2013年我国提出“一带一路”倡议以来，目前已有74个国家和国际组织与我国签约合作。中国作为全球发展的积极推动者，在新时代将会给世界带来更多的“中国机遇”“中国方案”，将更好地造福全人类。
（3）结合材料及所学知识回答，中国朋友圈不断扩大的原因有哪些？
材料三：截至2017年底，中欧班列已开行6235列，其中2017年一年就开行逾3200多列，超过前5年的总和，连通欧洲12国的34座城市。中欧班列一般能在两周之内把货物运到。数据显示，中欧开展“一带一路”倡议对接以来，对欧盟国际贸易的贡献率超过6%。
（4）结合材料三回答，中欧班列的开行，为“一带一路”沿线国家带来哪些利好？
（5）结合以上材料回答，地区发展和国家建设与对外开放有怎样的联系？
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阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：欧洲一体化大事记（部分）
| 1951年，法国、德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡六国签署《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体，开始了二战后欧洲一体化进程。 |
| 1954年，欧洲防务共同体的建立以失败告终，一体化进程受挫。 |
| 1957年，《罗马条约》建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，一体化进程复兴. |
| 1959年，英国倡导并建立欧洲自由贸易联盟以抗衡欧洲经济共同体。 |
| 1967年，各自独立的三个共同体加以合并，欧洲共同体成立 |
| 1973年，欧洲经济共同体第一次扩大，丹麦、爱尔兰和英国加入 |
| 1979年，欧洲议会第一次直接选举，并通过驳回欧洲经济共同体的预算以证明其行使权力的意愿。 |
| …… |
| 1993年，欧洲联盟成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。 |
| 2002年1月，欧元正式在欧盟12国流通。2003年5月1日，欧盟成员国扩大到25个。 |
| 2009年，首位“欧盟总统”和“欧盟外长”诞生 |
（1）根据材料一，归纳20世纪50年代至70年代欧洲一体化进程的特点。
（2）根据材料一和所学知识，概括欧洲联盟成立的背景。它的成立对欧洲产生了什么影响？
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阅读下列图文材料，结合所学知识回答问题。（8分）
材料一：2013年3月22日至4月1日，国家主席习近平出席在荷兰海牙举行的第三届核安全峰会并对荷兰、法国、德国、比利时进行国事访问。4月1日，习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲。他说：“我这次欧洲之行，就是希望同欧洲朋友一道，在亚欧大陆架起一座友谊和合作之桥。”……400多年前，西方掀起第一波中国热，荷兰商船载着茶叶、丝绸、瓷器，打开了欧洲市场……丝绸之路经济带，联通亚欧两大市场……把中国和欧洲人民的共同梦想更紧密地联通起来。 （人民日报）
材料二：宋朝，封建社会政治、经济中心南移，泉州社会经济快速发展。经济的发展，促进了商业的繁荣，而商业的繁荣则为海上贸易的发展准备了充分的物质基础。宋元时期，封建国家对外实行比较开放的政策，使泉州港的海上贸易得以迅速发展，为海外贸易的发展提供了得天独厚的地理条件。
材料三：
| 项目 | 郑和 | 哥伦布 |
| 时间 | 1405～1433年 | 1492～1504年 |
| 航海次数 | 7次 | 4次 |
| 各次航海的船只 | 大小船只200多艘 | 最少3只，最多17只 |
| 每次航行人数 | 约2.7～2.8万人 | 最少90人，最多1500人 |
（1）西汉时开辟的重要商业通道“丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁。请写出该“丝绸之路”的路线。（1分）
（2）中欧关系源远流长。请写出中国与欧洲第一次直接交往的史实。（1分）
（3）依据材料二并结合所学知识，分析我国经济重心南移的原因。（2分）
（4）“青如天，明如镜，薄如纸，声入磬”，这是人们对青白瓷的赞誉。南宋时哪一城市成为著名的瓷业生产中心？（1分）宋朝时对外贸易活跃，政府设置什么机构加强对外贸易的管理？（1分）
（5）根据材料三并结合所学知识，请你谈谈为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举？（(不得照抄材料，2分）
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材料一：19世纪五十年代，法国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡以及西德先后成立欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，旨在创造共同市场，取消会员国间的关税。1967年，这三个组织合并成欧洲共同体。随着英国等国家加入，1986年，欧洲共同体成员增加到12个。1991年12国马斯特里赫特首脑会议上通过了政治联盟条约。其主要内容是12国将实行共同的外交和安全政策，并将最终实行共同的防务政策，成立欧盟已成定局。
材料二：英国可以在欧元以外发行自己独立的货币，有利保持其出口竞争力，但这也使英国遭到其他成员国的诟病，很难真正的加入欧洲大陆的事务处理。这一传统强国正在逐步丧失其在欧盟中的地位与参与权。2016年，英国公投“脱欧”，同意脱欧人数占51.9%．之后英国高等法院裁定，政府在正式启动“脱欧”程序前未经议会批准，属于违法。2017年2月1日晚，英国议会下议院投票通过政府提交的“脱欧”法案，授权首相特雷莎•梅启动“脱欧”程序。
材料三：失去欧盟成员国的资格，在贸易方面，英国与欧洲向来唇齿相依，有一半贸易额都来自欧洲其他国家。在诸如环境、安全和贸易等众多跨国事务中英国也可能被边缘化。英国是安理会常任理事国之一，欧盟对其还多有借重之处，如果欧盟真有争当世界一极的雄心，在国际事务中还少不了英国的帮衬。
然而英国脱欧可以立即省下每年需缴纳给欧盟财政的80亿英镑款项。支持英国脱离欧盟的人说，90%的英国经济与对欧盟的贸易无关，但仍受欧盟规章的掣肘。摆脱欧盟将使英国许多中小企业不受欧盟规章制度的钳制。
请回答：
（1）根据材料一，分别归纳欧洲共同体在经济方面的特点，和欧洲联盟成立过程的主要特点。
（2）阅读材料二，指出英国公投“脱欧”的主要原因，并结合所学指出英国高等法院做法的历史渊源。
（3）根据材料三，结合所学知识，指出英国脱欧的影响
（4）结合上述材料，谈谈你的认识。
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材料一：19世纪五十年代，法国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡以及西德先后成立欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，旨在创造共同市场，取消会员国间的关税。1967年，这三个组织合并成欧洲共同体。随着英国等国家加入，1986年，欧洲共同体成员增加到12个。1991年12国马斯特里赫特首脑会议上通过了政治联盟条约。其主要内容是12国将实行共同的外交和安全政策，并将最终实行共同的防务政策，成立欧盟已成定局。
材料二：英国可以在欧元以外发行自己独立的货币，有利保持其出口竞争力，但这也使英国遭到其他成员国的诟病，很难真正的加入欧洲大陆的事务处理。这一传统强国正在逐步丧失其在欧盟中的地位与参与权。2016年，英国公投“脱欧”，同意脱欧人数占51.9%．之后英国高等法院裁定，政府在正式启动“脱欧”程序前未经议会批准，属于违法。2017年2月1日晚，英国议会下议院投票通过政府提交的“脱欧”法案，授权首相特雷莎•梅启动“脱欧”程序。
材料三：失去欧盟成员国的资格，在贸易方面，英国与欧洲向来唇齿相依，有一半贸易额都来自欧洲其他国家。在诸如环境、安全和贸易等众多跨国事务中英国也可能被边缘化。英国是安理会常任理事国之一，欧盟对其还多有借重之处，如果欧盟真有争当世界一极的雄心，在国际事务中还少不了英国的帮衬。
然而英国脱欧可以立即省下每年需缴纳给欧盟财政的80亿英镑款项。支持英国脱离欧盟的人说，90%的英国经济与对欧盟的贸易无关，但仍受欧盟规章的掣肘。摆脱欧盟将使英国许多中小企业不受欧盟规章制度的钳制。
请回答：
（1）根据材料一，分别归纳欧洲共同体在经济方面的特点，和欧洲联盟成立过程的主要特点。
（2）阅读材料二，指出英国公投“脱欧”的主要原因，并结合所学指出英国高等法院做法的历史渊源。
（3）根据材料三，结合所学知识，指出英国脱欧的影响
（4）结合上述材料，谈谈你的认识。
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阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
| 他和恩格斯参加工人斗争实践，深入研究德国古典哲学，英国古典经济学和法国空想社会主义理论，他们合作起草了《共产党宣言》。 在创新科学理论的同时，他和恩格斯还积极投身于欧洲革命的实践中。 | 他领导了俄国社会民主工党的创建工作，并从理论上和组织上为革命高涨的到来做了准备。 他以革命家的勇气和魄力，领导发动十月武装起义，建立起世界上第一个社会主义国家。 | 救国救民的人生理想推动着他不懈探索，成为坚定的马克思主义者。 大革命失败后，他领导创建井冈山根据地，在斗争实践中走出一条符合中国国情的革命道路。 在抗日战争和解放战争中，他集中全党智慧，系统总结中国革命的经验，引导人民革命不断走向胜利。 |
——以上材料均摘编自初中，高 科书
（1）根据材料，指出与三则“中外历史人物评说”信息相对应的分别是谁。并分别概括他们的主要成就。
（2）根据材料和所学知识。指出三位中外历史人物的相同身份。
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（13分）阅读材料，回答问题。
材料一 应荷兰、法国、德国、比利时领导人邀请，国家主席习近平于3月22日至4月1日对四国进行国事访问，并访问联合国教科文组织总部、欧盟总部。习近平主席欧洲之行是面向未来的外交新征程，将开辟中欧关系新的历史篇章。
——凤凰国际在线
材料二 中国乃东方文明的重要代表；欧洲是西方文明的发祥地。习主席一行与西方系列对话及活动展现了中欧两大文明的魅力。文明共荣之桥把中欧两大文明连接了起来。
材料三 习近平在巴黎的演讲中熟谙伏尔泰、卢梭、萨特、司汤迭、雨果等作品，因熟悉人类思想和精神遗产而深邃和高屋建瓴，举座皆为之震动并热烈喝彩。
材料四 习近平主席在布鲁日欧洲学院演讲时还希望：“我们要共同努力建造和平、增长、改革、文明四座桥梁，建设更具全球影响力的中欧全面战略伙伴关系。”
（1）材料一中习近平主席能够受邀出访欧洲各国的根本原因是什么？（2分）请列举出社会主义现代化建设新时期中国的外交成就两例。（2分）
（2）在西汉时期，一条沟通东西方交通的陆上要道连接了古老的东西方文明，这条陆上要道是指什么？（2分）它的东方连接了西汉帝国，西方连接欧洲的哪一国家？（1分）
（3）18世纪，伏尔泰等思想家在法国掀起的那场思想解放运动叫什么？（2分）中国近代史上受其影响并推动政治民主化进程的重大事件有哪些？（2分）
（4）请联系实际谈谈我们应该怎样和欧洲国家“建设全面战略伙伴关系”。（2分）
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【一桥飞架中欧】（7分）
2014年3月22日至4月1日，中国国家主席习近平，飞往亚欧大陆桥的那一端。对荷兰、法国、德国、比利时进行国事访问。结合所学知识，回答问题。（7分）
（1）中欧从未相互走远。历史深处，帆影幢幢，驼铃声声。请你列举一例古代史上中欧友好交往的史实（1分）
（2）近代史上，欧洲国家给中国人民带来了沉重的灾难。请你列举欧洲国家发动的典型的侵华战争。（1分）
（3）习近平在法国演讲时说：“读孟德斯鸠、伏尔泰等人的著作，让我加深了对思想进步对人类社会进步作用的认识。”请谈谈你对文艺复兴对欧洲社会进步作用的认识。（2分）
（4）习近平在法国演讲时说：“读法国近现代史特别是法国大革命史的书籍，让我丰富了对人类社会政治演进规律的思考。”你从《法国大革命和拿破仑帝国》一课中学到了哪些历史知识。（1分）
（5）欧洲在近代成为世界的中心。请你分析下欧洲成为世界中心的主要原因有哪些？（2分）
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阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料一： 1850—1900年主要国家温室气体排放（单位：百万吨二氧化碳）
| 英国 | 德国 | 法国 | 美国 | |
| 1850年 | 122．7 | 15．2 | 19．6 | 19．8 |
| 1870年 | 228．7 | 76．7 | 50．6 | 98．7 |
| 1890年 | 353．3 | 208．4 | 97．9 | 402．1 |
| 1900年 | 420．1 | 327．0 | 129．4 | 663．3 |
（1）材料一中的表格数据反映了工业革命造成了哪些影响？
（2）19世纪中期，工业革命也推动着资本主义发展历程，其主要史实有哪些？（中外史实各举一例）
材料二：科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战以后缩短为7年，70年代以后只需3至5年。
——九下《世界历史》
（3）材料二中的内容体现出第三次科技革命的什么特点？这次科技革命对世界经济结构和国际经济格局产生了什么影响？
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在1940年，被法西斯德国侵占的国家有（ ）
A. 波兰、卢森堡、比利时、荷兰、法国、挪威
B. 波兰、丹麦、卢森堡、比利时、荷兰、法国
C. 丹麦、挪威、卢森堡、比利时、荷兰、法国
D. 波兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国、南斯拉夫
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