在“宏观──微观──符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意...

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

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在“宏观──微观──符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下，下列有关说法错误的是

A．该反应是置换反应          B．该反应前后原子的种类没有发生了改变

C．该反应中共有三种元素      D．反应过程中碳元素的化合价由0价→+4价

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在“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间建立联系是化学学科常见的思维方式．如图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断，下列说法中正确的是（　　 ）

（其中表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子．）

A．图中的生成物没有单质

B．该反应属于置换反应

C．化学反应前后碳元素化合价没有改变

D．该反应前后原子个数发生了改变

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九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列有关该反应说法错误的是

A. 反应前后分子个数不变　　 B. 反应前后原子的种类和个数均不变

C. 反应前后同种元素化合价都不变　　 D. 不属于置换反应

九年级化学单选题困难题查看答案及解析

在“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断下列说法中正确的是

A. 图中的反应物都是单质

B. 该反应的化学方程式是 H2O+CCO+H2

C. 化学反应前后碳元素化合价没有改变

D. 该反应属于分解反应

九年级化学选择填充题中等难度题查看答案及解析

在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列有关该反应说法错误的是

A. 反应前后分子个数不变

B. 反应前后原子的种类和个数均不变

C. 反应前后同种元素化合价都不变

D. 不属于置换反应

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在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列有关该反应说法错误的是

A. 反应前后分子个数不变

B. 反应前后原子的种类和个数均不变

C. 反应前后同种元素化合价都不变

D. 不属于置换反应

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在“宏观 — 微观 — 符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下：

小华同学对该微观模拟示意图的认识中错误的是（   ）

A．该反应的化学方程式为：H₂O + C ________高温________ CO₂＋H₂

B．原子在化学变化中不能再分

C．反应前后原子的种类及数目不变

D．该反应遵循质量守恒定律

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