“谁能想得到那样的一场战争，打破了欧洲大陆的贸易壁垒，废除了阻碍技术发明和劳动力自由流通的...

“谁能想得到那样的一场战争，打破了欧洲大陆的贸易壁垒，废除了阻碍技术发明和劳动力自由流通的行会。”“这场战争”是指（　　 ）

A．英国光荣革命    B．北美独立战争

C．法国大革命        D．拿破仑战争

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“谁能想得到那样的一场战争，打破了欧洲大陆的贸易壁垒，废除了阻碍技术发明和劳动力自由流通的行会。”“这场战争”是指

A.英国光荣革命　　　　　　 B.北美独立战争

C.法国大革命　　　　　　　 D.拿破仑战争

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15至17世纪的欧洲海外扩张，首先意味着巨大的空间革命，同时意味着全球经济、政治及文化国际权力的中心从伊斯兰世界移向基督教世界。这场“空间革命”的意义是

A. 东西方贸易壁垒被打破

B. 基督教对世界文化征服的成功

C. 世界文明之间的交流加强

D. 世界近代政治文明得以确立

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15至17世纪的欧洲海外扩张，首先意味着巨大的空间革命，同时意味着全球经济、政治及文化国际权力的中心已从伊斯兰世界移向基督教世界。这场“空间革命”的意义是

A. 东西方贸易壁垒被打破

B. 基督教对世界文化征服的成功

C. 世界近代政治文明得以确立

D. 世界文明之间的交流加强

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某经济组织决定“自生效之日起在15年内逐步消除贸易壁垒、实施商品和劳务的自由流通，以形成一个拥有3.6亿消费者，每年国民生产总值超过6万亿美元的世界最大的自由贸易集团。”下列选项中，关于该经济组织的说法正确的是

A. 南北合作，大国主导

B. 安全先行，互利协作

C. 官方论坛，多重合作

D. 承认多样，灵活开放

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1947年马歇尔在哈佛大学毕业典礼的演讲，强调“欧洲作为一个整体”复兴是美国提供援助的条件，并邀请所有的欧洲国家予以合作，这一观念要求欧洲经济融为一体，打破战前各国间贸易、关税的壁垒，缩小国与国的差别，创建欧洲经济的一种新结构，这表明“马歇尔计划”

A. 推动欧洲经济一体化进程

B. 建立了欧美平等伙伴关系

C. 旨在遏制经互会在东欧地区的扩张

D. 主导了战后世界政治格局

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马歇尔在哈佛大学毕业典礼的演讲，强调“欧洲作为一个整体”复兴是美国提供援助的条件，并邀请所 有的欧洲国家予以合作，这一观念要求欧洲经济融为一体，打破战前各国间贸易、关税的壁垒，缩小国与国的差别，创建欧洲经济的一种新结构，这表明“马歇尔计划”

A. 推动欧洲经济一体化进程　　 B. 建立了欧美平等伙伴关系

C. 形成了战后世界经济秩序　　 D. 主导了战后世界政治格局

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当时，美国各州之间关税壁垒的存在阻碍着经济发展，如果某州为了维护自己的政府和资源而征收关税，它的邻近州就有许多诱惑去采取自由贸易制度，将更大份额的国内外贸易吸引到自己那里去。这种状况表明当时美国

A. 邦联政府软弱无力　　 B. 采取了贸易保护政策

C. 具有浓厚的重商主义思想　　 D. 尚未完成国家的统一

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（题文）（历史——选修3：20世纪的战争与和平）

材料战争（第一次世界大战）也使主张欧洲统一的人壮大了声势，他们的目的不仅仅是阻止战争，他们还有经济目的。的确，关税壁垒大大妨碍了商品流通，限制了蓬勃发展的大批量生产。许多人强调欧洲人的共同根源：古希腊、罗马帝国和初期的基督教，他们还指出在欧洲国家后来的历史上有许多相似点，这是边界的多次修改所无法掩饰的。这种“欧洲热”发展到制订精确的计划。丹麦人黑尔福特的《新欧洲》一书相当成功。弗朗德勒的作家与政治家、贵族出身的考登霍夫—卡莱尔吉创建了泛欧洲运动，参加者的人数可观。然而，关于通往统一欧洲的途径，关于组成统一欧洲的国家和民族，关于将采取的政治制度，意见分歧。所有人都明白欧洲统一的必要性，但主权国家却是无法回避的现实。……这些人缺乏更为具体的思想，也得不到欧洲政府与人民的持久支持，但是他们的想法和观点幸存下来，在1945年东山再起。

——〈法国〉J．阿尔德伯特等《欧洲史》

（1）根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后，“欧洲统一”主张问世的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后，“欧洲统一”主张的结果，并分析其原因。

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西方发达国家极力推行贸易自由化，打破贸易壁垒，开辟国际贸易市场，发动了一场被经济学家称之为“取消全球经济管制的运动”。这说明

A. 世界经济规则完全由发达国家制定

B. 欧美国家企图进一步扩大世界市场

C. 美国在世界经济领域占有优势地位

D. 贸易自由化阻碍发展中国家的发展

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