学者陈乐民认为：19世纪的欧洲对人类文明有一个具有久远历史影响和意义的贡献，那就是社会主义...

学者陈乐民认为：19世纪的欧洲对人类文明有一个具有久远历史影响和意义的贡献，那就是社会主义——共产主义的出现。下列有关社会主义的说法中，不正确的是

A．反对剥削和社会不平等，追求社会公平正义　　　　　　　

B．是工业革命以来资本主义大工业发展的产物

C．后来，苏联的解体证明了社会主义模式的失败

D．客观上推动执政者以国家名义实行社会保障政策、措施

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(24分)文艺复兴和启蒙运动在欧洲历史进程中具有重要地位，其对人类文明发展产生的影响重大而深远。阅读下列材料：

材料一　　 文艺复兴时期意大利人文主义学者的作品(部分)

——据《人的发现与世界的发现》整理

材料二　　 18世纪，法国“中间等级的人因从事工业而发财致富，(国王的)大臣们和内宠近幸不如过去富有”，结果“人与人之间的差距缩小”。以前，小民百姓只能通过为达官显贵效劳以求发达，“如今工业为他们开辟了成千上万条途径”。这些人有了各种谋生致富的渠道，能逐渐摆脱权贵的控制，获得独立与自由……于是，启蒙运动在批判与创新的大破大立之中展开。

——据杨芳《论伏尔泰的启蒙社会观》等整理

请同答：

（1）材料一反映了文艺复兴时期的人文精神具有哪些新特点?这对“推动欧洲从中世纪走向近代世界”产生了哪些积极作用?(12分)

（2）依据材料二和所学知识说明启蒙运动“大破大立”的表现，并以18世纪的欧洲为例，围绕“资本主义发展与思想解放运动”这一主题进行论述。(12分)

论述要求：紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑：字数在200字左右。　　

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（24分）文艺复兴和启蒙运动在欧洲历史进程中具有重要地位，其对人类文明发展产生的影响重大而深远。阅读下列材料并回答问题：

材料一　 文艺复兴时期意大利人文主义学者的作品（部分）

——据《人的发现与世界的发现》整理

材料二　 18世纪，法国“中间等级的人因从事工业而发财致富，（国王的）大臣们和内宠近幸不如过去富有”，结果“人与人之间的差距缩小”。以前，小民百姓只能通过为达官显贵效劳以求发达，“如今工业为他们开辟了成千上万条途径”。这些人有了各种谋生致富的渠道，能逐渐摆脱权贵的控制，获得独立与自由……于是，启蒙运动在批判与创新的大破大立之中展开。

——据杨芳《论伏尔泰的启蒙社会观》等整理

请同答：

（1）材料一反映了文艺复兴时期的人文精神具有哪些新特点?这对“推动欧洲从中世纪走向近代世界”产生了哪些积极作用?（12分）

（2）依据材料二和所学知识说明启蒙运动“大破大立”的表现，并以18世纪的欧洲为例，围绕“资本主义发展与思想解放运动”这一主题进行论述。（12分）

论述要求：紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑：字数在200字左右。

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有学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭。从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里的“分水岭”的含义是

A. 欧洲封建制度的解体

B. 垄断资本主义的形成

C. 工业革命的兴起

D. 世界由分散走向整体

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阅读材料，回答下列问题。

材料　 20世纪的世界已经不属于欧洲……然而它对人类文明有两大贡献，一是为各种“主义”提供了执政的试验场所，并为人类社会提出的历史问题做出了19世纪以前做不出的答案。二是数千年来的“欧洲观念”终于成为现实，它是在欧洲这个地区的“全球化”的一种具体而微的表现。

——摘编自陈乐明《欧洲文明的进程》

阅读材料，提取一个观点，并结合20世纪中期世界史的相关内容进行论证。(要求：观点明确，史实准确，史论结合)

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有的学者认为，公元1500年前后是人类历史发展的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是

A. 欧洲正日益走出中世纪的藩篱

B. 麦哲伦及其船队完成环球航行

C. 大西洋沿岸成为国际贸易中心

D. 人类从分散发展走向整体世界

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：19世纪末，德国地质地理学家李希霍芬在《中国》一书中，把“从公元前114年至会元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”。两千年来，丝绸之路始终主宰着人类文明的进程。不同种族、不同信仰、不同文化背景的帝王、军队、商人、学者、僧侣、奴隶，往来在这条道路上，创造并传递着财富、智慧、宗教、艺术、战争、疾病和灾难。丝绸之路让中国的丝绸和文明风靡全球；罗马和波斯在路边缔造了各自的帝国；佛教、基督教和伊斯兰教沿着丝绸之路迅速崛起并传遍整个世界；成吉思汗的铁骑一路向西，在带来战争的同时促进了东西方文明的交融；大英帝国通过搜利丝绸之路上的财富，铸就了日不落的辉煌。丝绸之路的历史就是一部浓缩的世界史，丝绸之路就是人类文明最耀眼的舞台。

——据（英）彼得・弗兰科潘《丝绸之路》

材料二：2013年9月7日，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要演讲，提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。历史上的丝绸之路主要是商品互通有无，今天的“一带一路”，是在古丝绸之路概念基拙上形成的一个新的经济发展区域，涉及贸易、金融、投资、能源、科技、交通和基础设施建设等10多个领域。地理上包括欧亚大陆和太平洋、印度洋沿岸的65个国家和地区。“一带一路”秉持开放包容精神，继承了古丝绸之路开放传统，东边牵着亚太经济圈，西边系着发达的欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。

——摘自《弘扬人民友谊共创美好未来》的演讲

（1）根据材料一并结合所学知识，说明古代丝绸之路对人类文明的影响。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出丝绸之路与“一带一路”的不同之处，并简评“一带一路”战略。

（3）结合当前国际国内形势，分析我国“一带一路”战略提出的条件。

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阅读下列材料，回答相关问题：

对于世界市场形成的历史过程，西方学者存在着两种截然不同的观点：

“欧洲说——沃勒斯坦认为：“15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了，……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。”

“世界说——弗兰克认为：“正如历史学家所知道的、欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界，……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”

根据上述材料，结合所学知识，简要评析材料中关于世界市场形成的观点。

（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚）

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陈乐民认为，作为一种理想存在于欧洲人的意识中已好几百年了，到20世纪下半叶才成了现实。这里的“理想”和“现实”是指(　　 )

A．欧洲主义 B．自由主义 C．社会主义 D．民族主义

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有学者认为：“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。”推动“历史性变革”的思想因素是(　　　 )

A．文艺复兴　　　　　　　　　　　 B．启蒙运动

C．空想社会主义　　　　　　　　 D．马克思主义

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