读以下材料，并回答问题。
材料一：你可知ＭＡＣＡＵ，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名：叫我声——澳门！母亲，母亲，我要回来，母亲，母亲，祝祖国更加繁荣昌盛！ ——闻一多《七子之歌》
材料二：和平解决台湾问题，可以采取独特的模式……祖国统一以后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度。
（1）我国的香港、澳门在历史上分别被哪个国家占领？
（2）材料二中的“独特模式”指什么？是由谁提出的？
（3）香港、澳门分别在什么时候回归祖国？有什么历史意义？
材料三 中国代表团是来求团结而不是来吵架的。我们共产党人从不讳言我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的。但是，在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。
——周恩来在某次国际会议的发言
（4）根据材料三思考，周恩来参加的哪次国际会议？在这次会议上提出了什么方针？
材料四 两国总理感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中，应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平与安全的坚固基础。
——中印两国总理联合声明
（5）材料四中所说的“这些原则”指的是？ “这些原则”有何意义。
八年级历史综合题中等难度题
读以下材料，并回答问题。
材料一：你可知ＭＡＣＡＵ，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名：叫我声——澳门！母亲，母亲，我要回来，母亲，母亲，祝祖国更加繁荣昌盛！ ——闻一多《七子之歌》
材料二：和平解决台湾问题，可以采取独特的模式……祖国统一以后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度。
（1）我国的香港、澳门在历史上分别被哪个国家占领？
（2）材料二中的“独特模式”指什么？是由谁提出的？
（3）香港、澳门分别在什么时候回归祖国？有什么历史意义？
材料三 中国代表团是来求团结而不是来吵架的。我们共产党人从不讳言我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的。但是，在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。
——周恩来在某次国际会议的发言
（4）根据材料三思考，周恩来参加的哪次国际会议？在这次会议上提出了什么方针？
材料四 两国总理感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中，应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平与安全的坚固基础。
——中印两国总理联合声明
（5）材料四中所说的“这些原则”指的是？ “这些原则”有何意义。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，回答问题。
你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。……三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名……母亲！
（1）歌词中的“MACAU”是指什么地方？“母亲”又是指什么？
（2）“MACAU”是在什么时候回到“母亲”怀抱的？它的回归得益于什么方针？
（3）请你结合相关史实，谈谈这一方针对推进祖国统一大业所起的巨大作用。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料：七子之歌——澳门
你可知“妈港”不是我的真姓?
我离开你太久了，母亲!
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门!”
母亲!我要回来，母亲!
请回答：
（1）歌词中的“妈港”是指什么地方？“母亲”又是指谁？
（2）谁掳去了“妈港”？“妈港”又在什么时候回到了“母亲”的怀抱？
（3）“母亲”是按什么方针接她回来的？这一方针是由谁提出来的？最初是为了解决什么问题提出来的？
（4）根据这一方针，“母亲”的另一个孩子在什么时候回到了母亲的怀抱？它是谁?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料
歌曲《澳门》中唱到“你可知妈港不是你真姓？我离开你的襁褓太久了，母 亲！.......三百年来梦寐以求的生母啊!请叫二的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！ ”
请回答：
（1）歌词中的“妈港”是指什么地方？“母亲”又是指谁？
（2）谁在什么时候掳去了“妈港”？
（3）“妈港”在什么时候根据什么回到了“母亲”的怀抱？
（4）“母亲”是按什么方针接她回来的？这一方针是由谁提出来的？
（5）这一方针最初是为了解决什么问题提出来的？
（6）根据这一方针，“母亲”的哪一个孩子在什么时候回到了母亲的怀抱？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
材料一：你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂……三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名……母亲！
（1）歌词中的“MACAU(妈港)”指什么地方?是谁掳去了“MACAU(妈港)”?“MACAU(妈港)”是在何时回到“母亲”的怀抱?
（2）“母亲”是按什么方针接她回来的？根据这一方针，“母亲”的另一个孩子在什么时候回到了母亲的怀抱？
材料二：1997年3月26日江泽民接受法国《国际政治》杂志来访时说：“我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸间的政治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。”
根据所学知识回答问题：
（3）甲午中日战争中国战败，通过什么条约台湾被割让给日本？抗日战争结束后台湾回归祖国后，又因何与大陆分离？今天解决台湾问题，实现祖国统一大业的基础和前提是什么？
（4）结合历史和时事，请你分析一下有利于海峡两岸统一的因素和阻碍海峡两岸统一的因素各有哪些？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料：
你可知“妈港”不是我的真名姓？……我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲，我要回来，母亲！
——闻一多《七子之歌﹒澳门》
请回答：
（1）材料表达了中华民族的什么愿望？
（2）材料中的“我”是何时回到“母亲”的怀抱的？“我”的回归主要得益于谁提出的什么构想？
（3）结合所学知识，说说“我”的回归有什么历史意义？
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料：
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了，母亲!
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门!”
母亲!我要回来，母亲!
请回答：
（1）歌词中的“妈港”是指什么地方？“母亲”又是指谁？
（2）谁掳去了“妈港”？“妈港”又在什么时候根据什么回到了“母亲”的怀抱？
（3）“母亲”是按什么方针接她回来的？这一方针是由谁提出来的？这一政策的含义是什么？
（4）根据这一方针，“母亲”的哪一个孩子在什么时候回到了母亲的怀抱？
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料：
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了，母亲!
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门!”
母亲!我要回来，母亲!
请回答：
（1）歌词中的“妈港”是指什么地方？“母亲”又是指谁？
（2）谁掳去了“妈港”？“妈港”又在什么时候根据什么回到了“母亲”的怀抱？
（3）“母亲”是按什么方针接她回来的？这一方针是由谁提出来的？这一政策的含义是什么？
（4）根据这一方针，“母亲”的哪一个孩子在什么时候回到了母亲的怀抱？
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
读史有感题。
“你可知MACAU，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂……三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名……母亲! ”
请回答：
（1）“MACAU”是指什么地方？ “母亲”又指谁？
（2）谁掳去了“MACAU”？
（3）“MACAU”什么时候回到了“母亲”的怀抱？
（4）“母亲”是按什么方针接“MACAU”回来的？
（5）读过这段历史你有何感受？
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
澳门你可知“妈港”不是我的真名姓？
我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门！”
母亲！我要回来，母亲！
请回答：
（1）歌词中的“妈港”是指什么地方？“母亲”又是指谁？
（2）谁掳去了“妈港”？“妈港”在什么时候根据什么回到了“母亲”的怀抱？
（3）“母亲”是按什么方针接她回来的？这一方针是谁提出来的？最初是为了解决什么问题提出来的？
（4）根据这一方针，“母亲”的哪一个孩子在什么时候回到了母亲的怀抱？
八年级历史简答题简单题查看答案及解析