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【历史——选修2：近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
材料一
亚里士多德在他们之前也说过，人根本不是生来平等的，而是有些人天生是做奴隶的，有一些人天生是来统治的。亚里士多德当然是对的，可是他却因果倒置了。
——卢梭《社会契约论》
美国首都华盛顿原是一片荒芜人烟的灌木丛林。国会大厦位于全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是白宫和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城（如下图）。
材料二
“法国从美国人那里学来的是革命的理论，而不是他们的政体理论，是他们一刀两断的气魄，而不是修修补补的艺术。”
——（英）约翰·达尔贝格—阿克顿《法国革命演讲录》
（1）材料一反映出卢梭的主要观点是什么？华盛顿的城市布局体现了美国怎样的政治信仰？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美、法两国宪政进程的不同特点和两国民主政治的共同本质。
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（10分）【历史一近代社会的民主思想与实践】
阅读材料，回答问题。
材料一 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第三条 整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。
第六条 法津是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参预法律的制定。
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利。
——摘自法国《人权和公民权宣言》（1789年8月）
（1）根据材料和所学知识分析《人权宣言》在法国民主进程中的作用。（6分）
材料二 波拿巴成为法国元首的原因是，他尊重l789年制宪会议所取得的社会成果，他的胜利使这种成果继续存在下来并牢固得扎下了根子，他是这种成果的稳定者。
——节选自索布尔《拿破仑：英雄、传说与历史》
（2）有学者认为拿破仑是法国革命成果的继承人，据材料二和所学知识说明这一观点。（4分）
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【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。
材料一 第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由、平等的。（除了依据公共利益而出现的社会差别外，其它社会差别，一概不能成立。）……第二条：任何政治结合的目的在于保护人们自然和不可剥夺的权利。这些权利是自由、财产、安全和反抗压迫。……第四条：自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，个人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之。……第六条：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。
——1789年法国《人权宣言》
材料二 ……第二条：人人有资格享有本宣言所载的一切权利和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身份等任何区别。……第七条：法律之前人人平等,并有权享受法律的平等保护,不受任何歧视。人人有权享受平等保护,以免受违反本宣言的任何歧视行为以及煽动这种歧视的任何行为之害。
——1948年联合国《世界人权宣言》
（1）据材料一概括法国《人权宣言》所体现的人权思想。（6分）
（2）据材料二归纳其人权主张。 指出在人权与法律的关系上，《人权宣言》与《世界人权宣言》的主张有何不同？（10分）
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（15分）【近代社会民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。
材料一 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力。在法律面前，所有公民都是平等的。
——法国《人权宣言》
材料二 中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……中华民国之立法权，以参议院行使之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府总揽政务。……法院依法审判民事诉讼及刑事诉讼。……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上出席，出席员四分之三以上可决弹劾之。
——《中华民国临时约法》
请回答：(1)根据材料一，《人权宣言》反映了启蒙思想家的哪些主张？与其相比，《中华民国临时约法》还体现了什么原则？（9分）
《中华民国临时约法》的颁布被称为近代中国民主政治发展史上的一座里程碑。谈谈你对此观点的理解。（6分）
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（10分）阅读材料，回答问题。
材料一“亚里士多德在他们之前也说过，人根本不是生来平等的，而是有些人天生是作奴隶的，有一些人天生是来统治的。亚里士多德当然是对的，可是他却因果倒置了……”
一卢梭《社会契约论》
材料二“组成国民议会之法国人代表认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺酌和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中……第六条法律是公共意识的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。……第十一条自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……第十七条私人财产神圣不可侵犯……”
——《人权宣言》（1789年8月26日颁布）
（l）材料一反映出卢梭的主要观点是什么？你如何理解“亚里斯多德当然是对的”？（4分）
（2）概述材料二是如何阐明“自然的、不可剥夺的和神圣的人权”？在当时有何进步作用？（6分）
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【选修2─近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
第二条 中华民国之主权，属于国民全体。
第五条 中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
第六条 人民得享有下列之自由权……
第十六条 中华民国之立法权，以参议院行之。
第二十九条 临时大总统，副总统，由参议院选举之，以总员四分之三以上之出席，得票满投票总数三分之二以上者为当选。
第三十条 临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
第四十一条 临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判宫互选九人，组织特别法庭审判之。
第四十三条 国务总理及各总长，均称为国务员。
第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。
第四十八条 法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。……
——《中华民国临时约法》1912年3月11日公布
（1）上述材料反映了启蒙思想家的哪些思想？分析《中华民国临时约法》颁布的重要意义。（8分）
（2）《中华民国临时约法》制定过程中参照了美国宪法，但在权力结构上作了一些调整。结合所学知识，指出它对权力结构作了哪些调整？其目的是什么？（8分）
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（10分）【近代社会的民主思想与实践】
阅读材料，回答问题。
……人们愈来愈认识到，在这篇文献中，属于杰弗逊自己的东西并不那么出色，而出色的东西并不是来自他。……它以华丽的措词宣称所有人“生来就是自由和独立的”。这份宣言认为人的权利包括“享有生命和以各种手段获取和占有财产及追求和获得幸福之自由”。宣言把这些权利与某种神意的、自然的和人民的根源结合在一起。
——[法]雅克·索雷《18世纪美洲和欧洲的革命》
（1）据材料，指出“宣言”中“出色的东西”，并说明这些“出色的东西并不是来自他”的依据。（4分）
（2）据材料并结合所学知识，分析说明“宣言”“把这些权利与某种神意的、自然的和人民的根源结合在一起”的意图，并据此说明“宣言”的历史地位。（6分）
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【近代社会的民主思想和实践】阅读下列材料，回答问题。
材料一 英、法、美三国的历史实践，昭示了迈向民主制度的三种方案。第一种是英国的“贵族——演化”道路，特点是重视自由胜于重视平等。第二种是法国的“专制集权+革命”方式，特点是重视平等胜于重视自由。第三种是美国的“宪政民主”立国，特点是对平等和自由都给予了均等的重视。
——托克维尔（法国）《旧制度与大革命》
材料二 “专制君主本来可以成为危险较小的改革家……如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。”
——托克维尔（法国）《旧制度与大革命》
“假若十八世纪的君主们能够致力于渐进性的改革环境，为了进步性的提高而做有益的进步性的调节，那他们的臣民就不会被迫通过流血和暴力去寻找轻率和破坏性的革新。”
——杰斐逊（美国）
(l)根据材料一，概述英，法，美三国迈向民主制度三种方案各自特点。（6分）
(2)根据材料二，指出托克维尔和杰斐逊观点的异同。根据材料和所学知识分析这种观点出现的原因。（10分）
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近代社会的民主思想与实践，根据材料，回答问题。
材料一 第一条，在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……。第六条，法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参预法律的制定。……在法律面前，所有的公民都是平等的，因此，他们都能平等地根据自己的能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外不得有其他差别。
——《人权宣言》
材料二 凡为积极公民（注：指有选举权的人）必须：生为法国人和后来变为法国人；已满25岁；在城市或区内具有为法律所指定的一定时期的住所；在王国内任何一个地方，至少已缴纳了相当于三个工作日价值的直接税，并须提出纳税收据；不处于奴仆的地位，以及不处于被雇佣的奴役地位。
——法国《1791年宪法》
（1）材料一的思想主要受到哪个重大事件的影响？概括材料一的主要观点。
（2）概括指出材料二与材料一互相抵触之处，指出法国从1791至1875年间政治制度演变的突出特点，并结合所学知识简要说明之。
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【选修历史——近代社会的民主思想与实践（必做）】
下列是三则反映中国共产党不同时期民主建设的材料。阅读材料，回答问题：
材料一 凡居住边区境内之人民，年满十八者，无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。
材料二 历年征战未离鞍，赢得边区老少安。耕者有田风俗美，人民专政地天宽。实行民主真行宪，只见公仆不见官。陕北齐声歌解放，丰衣足食万家欢。
材料三 “总之，决定全部代表人选是根据了人民民主革命的原则。我们重视由革命战争中锻炼出来的朋友，在土地改革和敌后根据地斗争中锻炼出来的朋友，在国民党统治时期的民主运动中锻炼出来的朋友，脱离反动派而起义的朋友，保护国家器材有功的朋友……”
（1）根据以上三则材料及所学知识判断，分别反映了中国共产党哪一时期的民主建设？请说明理由。
（2）概括说明这三个时期的民主建设在当时各发挥了怎样的作用。
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