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七、书面表达
距离高考剩下不到半年的时间了，紧张的高考备考早已拉开序幕，但是很多同学还不知如何处理学习、健身和休息与高考备考之间的关系请根据图中的内容写一篇英语短文，谈一谈你对这一问题的看法或建议
注意：
词数120字左右，开头语已为你写好；
可适当增加细节，以使行文连贯
（注意：超出方框部分不给分）
How to Get Prepared for the College Entrance Exams
We are going to attend the College Entrance Exams in less than 6 months.______________________________________________________________
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书面表达（满分25分）
距离高考剩下不到一个月的时间了，紧张的高考备考已经进入尾声，但是很多同学不知如何处理学习、健身和休息与高考备考之间的关系。请你根据图中的内容写一篇英语短文，谈一谈你对这一问题的看法和建议。
注意：
1．词数100字左右，开头语已为你写好。
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
How to Get Prepared for the College Entrance Exams
We are going to attend the College Entrance Exams in less than one month. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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书面表达
高考临近，学习时间变紧，任务加重，很多同学内心压力大，学习效率低下。请为即将举行的班会写一篇英语演讲稿，谈谈你对怎样保持良好的精神状态，高效而健康地进行复习备考的看法。要点如下：
1. 坚持锻炼；
2. 合理计划；
3. 注重饮食。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好。
Dear Classmates,
Good afternoon! Today is March 2nd, The college entrance exams are really around the corner now.
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第四部分：书面表达（满分25分）
在紧张的高三备考阶段,你班老师为了提高复习效率,广泛征求学生的意见。假如你是李华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
·不要教得太快,留足思考时间；
·反复训练重要、易错的知识点；
·指导学习方法；
·减少作业量以保证质量；
·多鼓励我们。
注意：
1.不要按提示逐句翻译,可根据实际情况适当调整细节,以使行文连贯；
2.词数100-120（开头和结尾已经给出,不计入总词数）
Dear Mr. Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need in solid foundation.
Your ever,
Li Hua
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书面表达(满分35分)
假如你是李华, 现在离高考还有三个月的时间, 但是你发现你的同班同学魏华特别疲倦和紧张。请根据以下要点提示，给她写封信，提供一些建议。
1、睡眠 2、饮食 3、学习方法 4、课堂效率 5、心态
注意：1、可以适当增加细节，以使行文流畅。
2、要求100个字左右 (开头和结尾不计入总词数)。
参考词汇：高考the College Entrance Examination
Dear Wei Hua,
I’m so worried when I see that you’re a little tired and nervous although there are still about three months left for the College Entrance Examination. _______________________
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第二节：书面表达(共一题，满分25分)
在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
a)适当放慢进度，留出思考时间
b)反复训练重要、易错知识点
c)指导方法
d)减少作业量以保证质量
e)给予更多鼓励
注意：
1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；
3．词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang，
We're so pleased that you are willing to share our views．
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书面表达（30分）
假设你叫李华，是一名高三学生，请给某英文报社Heart to Heart栏目的编辑Mary写一封信，内容包括：
1．正在紧张备考，身心压力很大；
2．父母期望很高，不断施压。
3．与父母难沟通，很苦恼；
4．希望Mary就如何与父母沟通提些建议。
要求：
1．词数100左右（信的开头和结尾已经给出，不计入总词数）；
2．可适当增加细节，以使行文连绩。
Dear Mary
I am a Senior 3 student.________
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Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
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书面表达
进入高考复习紧张阶段，为帮助中学生健康成长，学校英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Mike，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日由于压力很大，经常发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下：
1．表示理解并给予安慰；
2．提出建议并说明理由: 向朋友倾诉， 加强户外运动， 保持积极心态等。
注意：
1．词数100左右；
2．信中不能出现与本人相关的信息；
3．信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。
参考词汇：lose one's temper 发脾气
Hi, Worried,
I'm sorry to know that you're having such a bad time at the moment.
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Yours,
Mike
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在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度，留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予鼓励
注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
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在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
1）适当放慢进度，留出思考时间 2）反复训练重要、易错知识点 3）指导方法
4）减少作业量以保证质量 5）给予更多鼓励
注意: 1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．要准确使用语法和词汇；使用一定的句型词汇，清楚连贯地表达自己的意思．。
3．词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views．In the course of the general revision, what we need is solid foundation．
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