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某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统中的植物进行种群密度调查后，得到如下统计数据：
第一年
第二年
第五年
第八年
甲种群
4490
4120
67
10
乙种群
0
120
3210
4500
请根据以上调查结果回答下列问题：
(1)甲种群与乙种群之间存在着________关系，可能是导致甲种群密度变化的重要因素；而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有________________(答出两项)。
(2)甲种群和乙种群作为生态系统的生产者，为其他生物的生存提供所需的__________。
(3)甲种群生物逐渐减少，甚至可能灭绝，这对该生态系统可能造成的影响是______。
(4)甲种群生物可能灭绝的内在因素是______________________________________。
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下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是
A. 调查动物种群密度常用样方法
B. 生物多样性就是指物种多排性
C. 发生火灾的森林会发生初生演替
D. 生物多样性比较高的生态系统相对稳定
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（2015春•娄底期末）我国是一个农业大国，在农业生产上取得了举世瞩目的成就．但是我国的农业也面临着许多问题，如生物多样性的破坏和环境污染等．某校研究性学习小组对某农业生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网．请据图回答：
（1）在这个生态系统的食物网中有 条食物链．
（2）该食物网中占有不同营养级的动物有 ，青蛙和蜘蛛的关系属于 ．
（3）请你写出蛇获得能量最多的一条食物链：
（4）研究小组的同学如果想对鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查，常采用 法．
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我国是一个农业大国，在农业生产上取得了举世瞩目的成就。但是我国的农业也面临着许多问题，如生物多样性的破坏和环境污染等。某校研究性学习小组对某农业生态系统进行了调查分析，并绘出了下图所示的食物网。
请据图回答：
（1）蛇占据的营养级别有 ，
（2）青蛙和蜘蛛的关系属于 。
（3）请你写出蛇获得能量最少的一条食物链。 ．在这个食物网中假如鸟的食物有一半来源于蜘蛛，一半来源于昆虫，则鸟增加一千克至少需要 千克农作物。
（4）研究小组的同学如果想对鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查，常采用 法。
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某学校生物兴趣小组要调查一个人工池塘中鲤鱼的数量变化情况。他们研究的是生命系统的
A.生态系统水平 B.群落水平 C.种群水平 D.个体水平
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生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。他们研究的是生命系统的（ ）
A. 个体水平 B. 种群水平
C. 群落水平 D. 生态系统水平
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生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。他们研究的是生命系统的（ ）
A. 个体水平 B. 种群水平
C. 群落水平 D. 生态系统水平
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某学校的生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖情况。他们研究的是生命系统的哪个水平（ ）
A．个体水平 B．种群水平 C．群落水平 D．生态系统
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生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的（ ）
A．个体水平 B．种群水平 C．群落水平 D．生态系统水平
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某学校的生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖情况。他们研究的是生命系统的哪个水平( )
A.个体水平 B.生态系统 C.群落水平 D.种群水平
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