春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.这首诗的首联中，一个“_________”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。一个“________”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别乌惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联中，“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。
B. 颈联中，“抵万金”运用借代的修辞手法来表现家书的珍贵，表达了作者对家人的强烈思念之情。
C. 尾联形象地写出了诗人的苍老之态及苍老之快，进一步表现了诗人的忧国、伤时、思家、悲已之情。
D. 杜甫的诗作总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程。这首诗是作者中年所写，充分体现了杜诗“沉郁顿挫”的艺术风格。
2.诗题是《春望》那么诗人“望”到了哪些春景?
3.结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。
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阅读下面的文字，分别回答问题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别乌惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联中，“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。
B. 颈联中，“抵万金”运用借代的修辞手法来表现家书的珍贵，表达了作者对家人的强烈思念之情。
C. 尾联形象地写出了诗人的苍老之态及苍老之快，进一步表现了诗人的忧国、伤时、思家、悲己之情。
D. 杜甫的诗作总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程。这首诗是作者中年所写，充分体现了杜诗“沉郁顿挫”的艺术风格。
2.诗题是“春望”，那么诗人“望”到了哪些春景？
3.结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。
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春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.这首诗的首联中，一个“_________”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。一个“________”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面的诗歌，完成题目。
春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.这首诗抒发了作者怎样的感情？
2.“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
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阅读下面这首词，完成下面小题
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.首联中描写“城春草木深”的景象有什么用意?
2.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好在哪里？
3.本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）“烽火连三月，家书抵万金”这两句运用了什么修辞手法？
（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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(一)春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？
2.古代大诗人作诗十分讲究炼字。尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？
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春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？
2.古代大诗人作诗十分讲究炼字。尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？
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下面对诗词的理解，不恰当的一项是（ ）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A.首联中“深”字写出了虽然春天已降临长安城，然而眼前乱草丛生的景色令人满目凄然。
B.颔联融情于景，将对国家败亡的悲痛融于景物描写之中。
C.颈联中“抵万金”运用拟人的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感。
D.尾联描绘了一个头发花白，稀疏到“不胜簪”地步的诗人形象，表现了诗人内心的凄怆、悲凉。
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春望（4分）
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.这首诗的题目为“春望”，请细读一、二两联，说说杜甫望见了哪些景象？（2分）
2.“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
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