下列图解中甲是在有光照条件下，验证绿色植物是否释放02的装置；乙和丙是另外2个装置，通常可作为甲的对照实验装置的是（ ）
A．只有乙 B．只有丙
C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是
高二生物选择题中等难度题
下列图解中甲是在有光照条件下，验证绿色植物是否释放02的装置；乙和丙是另外2个装置，通常可作为甲的对照实验装置的是（ ）
A．只有乙 B．只有丙
C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是
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下列图解中甲是在有光照条件下，验证绿色植物是否释放02的装置；乙和丙是另外2个装置，通常可作为甲的对照实验装置的是（ ）
A．只有乙 B．只有丙
C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是
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（2014秋•温州校级期末）下列图解中甲是在有光照条件下，验证绿色植物是否释放02的装置；乙和丙是另外2个装置，通常可作为甲的对照实验装置的是（ ）
A．只有乙 B．只有丙
C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是
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下图中，甲是在有光照条件下绿色植物进行光合作用释放出O2的装置图；乙和丙是另外2个实验装置图。则验证绿色植物在有光照条件下释放出O2的对照实验装置图和验证在有光照条件下是否由绿色植物释放出O2的实验装置图依次是
A．乙、乙 B．乙、丙
C．丙、丙 D．丙、乙
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下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。相关叙述正确的是（ ）
A．用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是确保植物与外界空气进一步隔绝
B．a为实验装置，b为对照装置，自变量是CO2，光照条件应该是相同且是适宜的
C．在a装置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制了光合作用的速率
D．在b装置中的植物的光合速率随光照强度的增强而增强
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下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。相关叙述正确的是（ ）
A．用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是确保植物与外界空气进一步隔绝
B．a为实验装置，b为对照装置，自变量是CO2，光照条件应该是相同且是适宜的
C．在a装置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制了光合作用的速率
D．在b装置中的植物的光合速率随光照强度的增强而增强
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I夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1．图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解．图3是在不同温度条件下植物分别在适宜的光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量．请回答下列问题：
（1）光合作用光反应的场所为______________光反应为暗反应提供______________物质。
（2）图1中所测气体为______；该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物？______。
（3）在适宜的光照条件下，处于图3中的X点时，图2中应该进行的气体转移途径有______。(填字母)
（4）图3显示植物体积累有机物的量最多时的温度为________℃；当温度为5℃时，光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的______________倍。
II下图表示在适宜温度和一定的CO2浓度条件下，测定甲、乙两种绿色植物在不同光照强度下氧气释放速率的曲线。据图回答下列问题：
（5）甲植物中A点的值是在___________条件下测定的。把甲植物从C点对应的光照强度转移至B点对应的光照强度，短时间内叶绿体中C5含量变化为_________ 。
（6）若光照强度不变，与正常情况相比，环境中Mg2+减少时，图中D点将_____________(填“上移”或“下移”），原因是____________________________ 。
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某同学做了如下的三个实验装置，在适宜的温度、光照条件下放置一段时间，可得到的结论是（ ）
①甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的N、P等矿质元素有关
②甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化
③乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后，可产生大量的N、P等矿质元素
④甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放是水体富营养化的惟一因素
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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某同学做了如下的三个实验装置，在适宜的温度、光照条件下放置一段时间,可得到的结论是
①甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的N、P等矿质元素有关
②甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化
③乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后，可产生大量的N、P等矿质元素
④甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放是水体富营养化的惟一因素
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
高二生物选择题简单题查看答案及解析
如图为一套光合作用实验装置。结合图示，下列有关实验分析不正确的是 ( )
A. 该实验的目的是验证光合作用需要CO2
B. 设置烧瓶A的目的是作为对照实验
C. 实验中需要使用已脱淀粉的植物
D. 实验过程中需要长时间给予光照
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生物实验中常常需要设置对照，以下对照设置正确的是（ ）
A．研究光照强度对植物光合作用的影响，分别在黑暗和光照条件下进行
B．探究温度对酶活性的影响，只需设置0℃和100℃即可
C．探究Ca2+的吸收是否为主动运输，使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液
D．研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分
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