文言文阅读(12分)
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.解释下列加点的词的意思。(4分)
(1)有善术者( )
(2)居数月( )
(3)人皆吊之( )
(4)其马将胡骏马而归( )
2.翻译下列句子(4分)
(1)此何遽不为福乎?
(2)近塞之人,死者十九。
3.从文中的哪些语句可以看出战争的惨烈?作者为什么要这样写战争的惨烈?(2分)
4.作者反复写福祸,有何用意?(2分)
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面文言文,完成后面问题。(12分)
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.解释下面加点字。(4分)
(1)马无故亡而入胡 亡: (2)人皆吊之 吊:
(3)居数月 居: (4)其马将胡骏马而归 将:
2.翻译下面句子。(4分)
(1)此何遽不为福乎?
此独以跛之故,父子相保。
3.本则寓言的寓意是: 成语“ ”就出自这个故事。(2分)
4. 联系到我们的学习,这个故事对你有何启示?(2分)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读
《塞翁失马》
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰: “此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?” 家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?” 居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.解释下列句子加横线词语的意思:
①无故亡而入胡(亡: )
②人皆吊之(吊: )
③此何遽不为福乎(何遽: )
④其马将胡骏马而归(将: )
2.下列各句加横线的“之”意思和用法都相同的一项是( )
①塞上之人有善术者
②友人惭,下车引之
③其邻人之父亦云
④人皆吊之
⑤其反激之力
⑥一老河兵闻之
A.①③⑥ B.②④⑥
C.①③⑤ D.②④⑤
3.用一个成语概括文章的内容。
4.翻译下面句子
(1)居数月,其马将胡骏马而归。
(2)此独以跛之故,父子相保。
5.联系你的生活这则寓言给我们以什么启示?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
文言文阅读(12分)
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.解释下列加点的词的意思。(4分)
(1)有善术者( )
(2)居数月( )
(3)人皆吊之( )
(4)其马将胡骏马而归( )
2.翻译下列句子(4分)
(1)此何遽不为福乎?
(2)近塞之人,死者十九。
3.从文中的哪些语句可以看出战争的惨烈?作者为什么要这样写战争的惨烈?(2分)
4.作者反复写福祸,有何用意?(2分)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读
塞翁失马(13分)
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.《塞翁失马》节选自《________________》,这部作品是由西汉淮南王组织文人编著的。题目“塞翁失马”至今已成为成语,常与________________连用。(3分)
2.解释划线词的意思。(4分)
马无故亡而入胡 亡
居数月 居
其马将胡骏马而归 将
死者十九 十九
3.翻译下列句子。(4分)
此何遽不为福乎?
丁壮者引弦而战。
4.写出本则寓言的寓意。(2分)
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
古文玩味
阅读《塞翁失马》,完成19—23题。(18分)
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。(①),其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。(②),死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.成语的来源之一是古人的著作,出自上文的一个成语是: (3分)
2.解释下列加点的字。(4分)
(1)马无故亡而入胡 ( ) (2)人皆吊之( )
(3)居一年,胡人大入塞( ) (4)父子相保( )
3.翻译下面的两个句子。(4分)
(1)此何遽不为福乎?(2分)
(2)此独以跛之故,父子相保。(2分)
4.请用原文中的话回答,失马之福、得马之祸分别指什么?(4分)
失马之福:
得马之祸:
5.你从“塞翁失马”这个故事中悟出了怎样的道理?(3分)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《塞翁失马》,回答问题。(共7分)
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰: “此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.积累下列文言词汇,用现代汉语写出加点词的含义。 (2分)
①有善术者________ ②马无故亡入胡________
③人皆吊之________ ④死者十九________
2.下列加点词意思相同的一项是( )。(1分)
A.居数月见宫殿数十所 |
B.此独以跛之故故时有物外之趣 |
C.此独以跛之故以亿万记 |
D.近塞上之人下车引之 |
3.翻译句子:此何遽不为福乎?(1分)
译文:__________________________________________________________________
4.①本文蕴含的道理是:________________________________________,(2分)
②成语“________,________”就出自本文。 (1分)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《塞翁失马》一文,完成后面问题。(16分)
塞翁失马
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1. 解释加点词的意思。(4分)
(1)马无故亡而入胡( ) (2)居数月( )
(3)其马将胡骏马而归( ) (4)人皆吊之( )
2. 翻译文中画横线的句子。(4分,每小题2分)
(1)此何遽不为福乎?
(2)丁壮者引弦而战。
3.这则寓言体现了老子“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的思想。请你用“福事”“祸事”分类概括归纳文中所写之事。(用原文回答)(4分)
福事:
祸事:
4.这则寓言故事给了我们哪些启示?(至少答出两点)(4分)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《塞翁失马》,完成后面小题。(14分)
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.《塞翁失马》选自 ,其主要编写者是西汉人 。(2分)
2.解释下列加点的字。(4分)
(1)马无故亡而入胡 亡:( )
(2)人皆吊之 吊:( )
(3)丁壮者引弦而战 引:( )
(4)近塞之人,死者十九 十九:( )
3.翻译下面的两个句子。(4分)
(1)此何遽不为福乎?(2分)
(2)此独以跛之故,父子相保。(2分)
4.请用原文中的话回答,失马之福、得马之祸分别指什么?(2分)
失马之福:
得马之祸:
5.你从“塞翁失马”这个故事中悟出了怎样的道理?(2分)
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
塞翁失马(15分)
近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰: “此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.解释文中划线的词。(3分)
①亡而入胡:________
② 其子好骑:________
③人皆吊之:________
2.翻译下列句子。(4分)
(1)此何遽不为福乎?
(2)丁壮者引弦而战。
3.为什么塞翁“马无故亡而入胡”而不忧,“其马将胡马而归”而不喜,“其子好骑,堕而折其髀”而不愁?(4分)
4.在“胡人大入塞”时,其他“丁壮者”奋起反抗而死亡,可他们“父子相保”,你认为他们这是一种福吗?(4分)
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
塞翁失马(10分)
近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.解释下列句中加点的词。(4分)
①马无故亡而入胡( ) ②居数月( )
③人皆吊之( ) ④死者十九( )
2.用现代汉语翻译下列句子(2分)
此何遽不能为祸乎?
3.请用一个成语概括文章的内容__________________。这个故事后来演变出一个成语“ , 。”(2分)
4.这则寓言告诉我们一个什么道理?(2分)
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析