【生物——一选修3：现代生物科技专题】为了提高牛奶产量、增加经济效益，某农场应用现代生物技术培育高产奶奶牛，流程如下图。
请据图回答下列问题：
（1）在过程①之前，需要对供体和受体母牛进行一处理；供体良种公牛的精子需获能后才能完成受精作用，若在体外可将精子放在一定浓度的 中使精子获能。
（2）受精时，精子需顶体内 协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。卵子受精的标志是在透明带和卵细胞膜间隙观察到 __。
（3）②过程的名称是 ，完成②过程后需对胚胎进行质量检查，这时的胚胎应发育到阶段。
（4）③过程用到的胚胎工程技术是________，它在胚胎工程中的意义在于____。
高三生物综合题中等难度题
【生物——一选修3：现代生物科技专题】为了提高牛奶产量、增加经济效益，某农场应用现代生物技术培育高产奶奶牛，流程如下图。
请据图回答下列问题：
（1）在过程①之前，需要对供体和受体母牛进行一处理；供体良种公牛的精子需获能后才能完成受精作用，若在体外可将精子放在一定浓度的 中使精子获能。
（2）受精时，精子需顶体内 协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。卵子受精的标志是在透明带和卵细胞膜间隙观察到 __。
（3）②过程的名称是 ，完成②过程后需对胚胎进行质量检查，这时的胚胎应发育到阶段。
（4）③过程用到的胚胎工程技术是________，它在胚胎工程中的意义在于____。
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[生物一选修3:现代生物科技专题]
青蒿素是最有效的抗疟药之一，但野生黄花蒿青蒿素产量低。研究人员利用基因工程技术培育出高产的转基因黄蒿。请回答下列问题：
（1）建立cDNA文库是获取基因的途径之一。与基因组文库相比，cDNA文库中的基因数目_________。
（2）青蒿素合成途径存在两种关键酶——紫穗槐二烯合酶（ADS)和青蒿酸合成酶(CYP71AV1)。研究人员从黄花蒿的cDNA文库中获取了两种关键酶的基因。在对它们进行PCR扩增时，向反应体系中加入的物质中，除了模板不同，___________也肯定不同。
（3）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，原因有______________、____________。检测这些酶基因是否转录采用_______技术。利用蛋白质工程获得活性更高的酶时，需根据所设计蛋白质的结构推测其____________序列，最终确定相对应的脱氧核苷酸序列并经____________获得所需的基因。
（4）有人另辟蹊径，成功培育出能生产青蒿素的转基因酵母菌。利用转基因酵母菌生产青蒿素的优势有_________________。
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[生物一一选修3:现代生物科技专题]应用植物组织培养技术,不仅可实现种苗的快速繁殖、培育无病毒植株,也可加快作物及苗木育种。下面是培育柑桔耐盐植株的实验流程：
回答下列问题：
(1)愈伤组织是由离体的茎段经____________过程形成的,此时愈伤组织细胞_________(填“具有”或“不具有”)细胞的全能性。
(2)对愈伤组织进行了两次处理,处理1中γ射线照射的目的是_________，用γ射线不直接处理茎段而是处理愈伤组织,原因是__________；处理2中添加的物质X为__________。
(3)植物组织培养技术也被广泛应用于其它作物的育种中。在培育白菜-甘蓝、三倍体无子西瓜、农杆菌转化法获得抗虫棉中，必需用到植物组织培养技术的是________________。
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【生物—选修3：现代生物科技专题】我国科技人员培育了一批人乳铁蛋白转基因奶牛，其培育过程如图所示，生产的牛奶中人乳铁蛋白的含量大幅增加。请回答：
(1)图中获取目的基因的方法为___________。①过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要________催化。③是在________的催化作用下进行延伸的。
(2)图中含人乳铁蛋白基因的载体除包括人乳铁蛋白基因外，还必须有___________和标记基因等。图中的技术方法C是指_______________。
(3)图中的A、B分别表示______________过程，A中所用培养液的成分除一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及____________等物质。
(4)采用___________技术处理早期胚胎可同时获得更多的相同转基因奶牛。若对囊胚进行操作，应注意____________________________。
(5)检测人乳铁蛋白基因是否成功表达的方法是________________________。
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[生物——选修3：现代生物科技专题] （15分）
马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答下列问题：
（1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中，经过人工培养获得脱毒苗。培养基中添加的生长素和细胞分裂素的作用是启动细胞进行有丝分裂，诱导离体细胞经过 、 完成组织培养过程，从而形成脱毒苗。为监控脱毒苗的质量，可采用 的方法检测病毒的基因，也可采用 的方法检测病毒的蛋白质。
（2）研究人员研究了茎尖外植体大小对苗的成苗率和脱毒率的影响，实验结果如图，实验结果表明，茎尖越小， ，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为 mm。
（3）若要通过转基因技术获得抗病毒的马铃薯植株，采用最多的方法是将病毒复制酶基因插入到 中Ti质粒的T-DNA上，构建了基因表达载体后，将其导入马铃薯受体细胞，筛选出成功转化的马铃薯细胞后，再通过 技术形成完整植株。
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【生物——选修3：现代生物科技专题】
马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答。
（1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中，经过人工培养获得脱毒苗。培养基中添加____________(填激素名称)，诱导离体细胞经过________和再分化完成组织培养过程，从而形成脱毒苗。为监控脱毒苗的质量，可采用_________的方法检测病毒的蛋白质。
（2）为了获得脱毒的番茄马铃薯，研究人员研究了离题的茎尖大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响，实验结果如图。
实验结果表明，茎尖越小，_________、_______，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为________mm。
（3）取番茄、马铃薯的0.27mm茎尖处的组织细胞进行去壁处理得到________，然后再利用________技术和植物组织培养技术最终可以得到脱毒的番茄马铃薯植株。
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【生物——选修3：现代生物科技专题】
利用基因工程技术培育马铃薯新品种，目前已经取得丰硕成果。请根据教材所学知识回答下列问题：
（1）马铃薯易患多种疾病，导致其产量不高。通过导入抗病基因并使其表达可以提高马钤薯产量，基因工程中使用最多的抗病基因是______________和病毒的复制酶基因。
（2）马铃薯是双子叶植物，常用_____________(方法)将目的基因导入马铃薯受体细胞中。构建好的基因表达载体基本结构包括目的基因、标记基因、 _________、 ___________、___________等五部分。
（3）科学家还培育出抗除草剂的转基因马铃薯，其设计方法:修饰除草剂作用的靶蛋白，使其对除草
剂_________填“敏感”或“不敏感”),或使靶蛋白过量表达，植物吸收除草剂后仍能____________。
（4）将目的基因导入受体细胞后，还需对转基因植物进行_________________。
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【生物-选修3：现代生物科技专题】科学家应用现代生物技术培育出了荧光转基因克隆兔，培育过程如下，回答下列问题：
（1）上述过程中运用的生物技术有 （写出两个即可）。将重组质粒导入甲兔的成纤维细胞时，通常用 法。
（2）为避免杂菌污染，②过程要求 的培养环境，培养的空气中通常需含5%的CO2，目的是 。培养基中除加入一些基本的营养成分外，通常需加入血清等一些天然成分。对重组细胞中荧光蛋白基因进行检测的方法是 。
（3）胚胎移植前必须对代孕母兔和供体母兔用激素进行 处理。如果想获得核基因型相同的多个胚胎，常采用的方法是 ，处理的时期是 。
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【生物选修3-现代生物科技专题】狂犬病的病原体为RNA病毒，其表面的G蛋白可作为主要抗原用于制备狂犬疫苗，研究人员利用生物工程技术培育出转G基因番茄，实现G蛋白的大量生产。其基本技术流程如下图。请回答：
（1）图中过程①称为______；用PCR扩增方法获取G基因，则需要用到______酶，该方法能够成功获取G基因的前提是_____________________，以便合成引物。过程②采用最多的方法是______。
（2）图中N称为______；过程③称为______。
（3）食用G基因已有效表达的转基因番茄果实______（能/不能）预防狂犬病。原因是_____________。
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【生物——选修3现代生物科技专题】南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、培育蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来，成为一种高效良性的循环，生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点，完成下列问题：
（1）在该生态农场中存在如图2所示的物质循环过程，据图分析不符合生态工程原理的叙述是____。
A．物质经过多级利用，实现了良性循环
B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低
D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
（2）该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的________、________和________原理。
（3）该系统工程的核心之一是沼气池，沼气的制作如图所示。
①在图中标出箭头，表示生产过程中的物质循环。
②如果将“无机物——农田”这一环节去掉，对生态农业系统有何影响？______________________。
（4）据生态工程中的物种多样性这一原理，有人认为生态农业建设中，食物链和营养级越长越多越好。请你结合所学的有关生态工程原理，分析该结论是否正确并说明理由。（合理即可）________________。
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