第五部分：书面表达(满分25分)假如你是刘芳，你的美国笔友Bob在网上见到下面的漫画，向你...

第五部分：书面表达(满分25分)

假如你是刘芳，你的美国笔友Bob在网上见到下面的漫画，向你询问其含义。请用英语写一封120-150词的e-mail，内容如下：1．简要描述漫画；2．解读该生放弃高考的可能原因3．谈谈你个人的观点。

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第四部分：书面表达（满分25分）

假如你是中学生李华,你校同学上周末刚举行了一次英语演讲比赛,请根据下表内容,用英语写一封信给远在美国的笔友John,介绍这次活动的情况。

要求：1.信应包含提示主要内容,可适当增加细节；

2.词数120词左右；

3.信的开头和结尾已写好,不计入词数。

参考词汇：校园campus

Dear John,

We held a speech contest on the playground last Saturday morning.

Do you have such activities in your school?

Best wishes to you.

Yours,

Li Hua

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书面表达（满分25分）

假定你是李华，David 是你的美国笔友。他对中国鼓励使用环保购物袋很感兴趣，来信向你询问此事。请你给他写封回信。主要内容如下：

感谢他的关注。

简要介绍相关情况。

谈谈你的感想。

注意：

词数100左右，信的格式已为你写好。

可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：环抱购物袋---environment-friendly shopping bag; 关注---concern.

Dear David,

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Yours,

Li Hua

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书面表达 （满分25分）

假设你是李华，你的美国笔友Steven 即将来北京学习汉语，发邮件请你给他介绍一本学习汉语口语的书，你觉得网上热销的《汉语会话常用语》(《Expressions in Chinese Conversation》)适合他。请根据提示，并增加必要信息，给他回复邮件

词数：110左右；开头和结尾已给出，不计入总词数

Dear Steven,

___________________________________________________________________________

Yours

Li Hua

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书面表达（满分30分）

假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来加国教书。像样我现在需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：

1.     教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等

2.     授课对象：高中生（至少三年英语基础）

3.     工作量：

——每周12学时，任先三门课

——担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor）

注意：

a)           词数100左右；

b)           可以适当增加细节，以使行文连贯；

c)           开关语已为你写好，请将完整的回信书写在答题卡上。

Dear Peter,

I remember you told me you were interested in teaching in China.________

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________

________

________

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________

Best,

Li Hua

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第二节书面表达(满分25分) (注意：在试题卷上作答无效)

假设你叫李华，做了几天上海世贸（Shanghai World Exposition）的志愿者，请你用英语给美国的笔友Tom写一封信，谈谈你当志愿者的心得体会，并鼓励其也做一名志愿者。要点如下：

工作：辛苦而又快乐

努力：练习口语更好服务

感受：自豪、珍惜

收获：合作（cooperation）和责任

注意：字数在100字左右，信件的开头和结尾都已给出，不计入总词数；可适当增加细节以使行文连贯。

Dear Tom,

How is everything going?

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Look forward to your reply.

Yours, Lihua

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第二节书面表达（满分25分）

　假设你是王林。七月二十一日是你在美国的笔友汤姆的生日。你给他寄了一盒中国的绿茶（green tea）作为生日礼物。现在，请你用英语写一封110词左右的信给他，祝贺他生日快乐，并根据下面的六幅图和提示词语详细描绘一下怎么沏茶。

　注意：1．提示词：壶kettle 茶匙teaspoon茶壶teapot茶叶tea leaves茶杯teacup茶壶盖lid2．词数100左右；3．开头已为你写出。

　Dear Tom,

　It’s July the first．Your birthday is only three weeks away !

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你叫李浩，你美国的笔友Jack在网上发现这样一幅漫画，他写信询问你这幅漫画的意思。请你用英文给Jack写封信，解释一下这幅漫画反映的社会现象。内容要点包括：

1．据报道70%的火锅店都向火锅里添加化学添加剂；

2．火锅店这样做的目的是降低成本、节约时间，让火锅更诱人；

3．向火锅里添加化学物质对人体的危害；

4．如何解决这一危害大众健康的问题。

注意：

1．参考词汇：漫画cartoon;火锅hotpot;化学添加剂chemical addictives;食品安全food safety

2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。

3．词数100左右，信的开头、结尾和格式已给出。

Dear Jack,

I’m glad to hear from you again.________.

It is a great pity that I may not be able to treat you to a delicious hotpot when you come to visit me in China one day, isn’t it?

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第二节：书面表达（满分25分）

假如你是李华，你的英国笔友Mike想了解一下你参加2010年全国中学生英语冬令营的有关信息，请你根据下面的海报给他写一封信，谈谈有关情况和活动意义，并邀请他参加你们的活动。

注意：1. 信必须包括以上内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；

2. 词数： 120字左右；

3. 参考词汇：全国中学生英语能力竞赛 NEPC

Welcome to Our English Winter Camp 2010

? 营   址：北京

? 活动时间：2010年2月底，共5天。

? 参加人员：1、全国中学生英语能力竞赛获奖者；

2、中国、美国英国和澳大利亚的英语老师。

? 活动内容：1、举行英语演讲比赛；

2、观看学生表演；游览北京风景名胜；

3、交流英语学习经验。

Come on, join in!

Dear Mike,

Nice to hear from you again.________________________________________________________

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Best wishes,

Yours truly,

Li Hua

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书面表达（满分30分）

假设你叫李华，你的加拿大笔友James想了解一下你将参加的2011年全国中学生英语夏令营的有关信息，请你根据下面的海报给他写一封信，谈谈有关情况和活动意义，并邀请他参加你们的活动。

Welcome to Our English Summer Camp 2011

△营址：贵阳

△活动时间：2011年8月15—18，共4天。

△参加人员：1、参加全国中学生英语能力竞赛的获奖者；

2、中国、美国、英国和澳大利亚的英语老师。

△活动内容：1、举行英语演讲比赛；

2、观看学生表演；游览那里的风景名胜；

3、交流英语学习经验。

Come on! Join in!

注意：1、必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；

2、词数：100左右；信的开头和结尾已经给出，不计入总词数；

3、参考词汇：全国中学生英语能力竞赛 NEPCS；交流vt. exchange.

Dear James,

Nice to hear from you again. ________

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Best wishes.

Yours truly,

LiHua

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