(9分)下表为甲、乙、丙三个同学分别设计的三组实验,用以验证酶的专一性。据此回答下列问题:
A组 | B组 | 所用酶制剂 | 所用试剂 | |
甲 | 5mL淀粉溶液 | 5 mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 斐林试剂 |
乙 | 5 mL麦芽糖溶液 | 5 mL葡萄糖溶液 | 麦芽糖酶 | 斐林试剂 |
丙 | 5 mL淀粉溶液 | 5 mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 碘液 |
(1)斐林试剂A液和B液正确的使用方法是:________。
(2)预期甲同学得到的实验现象是:________。
(3)乙同学的实验设计能否得出结论?为什么?。
(4)丙同学的实验设计可能得不到实验结论,你认为原因是什么?________。
若仍然用碘液作试剂,丙同学的实验应该怎样进行改进?(只能在上述表格中选取材料和制剂)
底物 | 酶制剂 | 试剂 | |
A组 | 碘液 | ||
B组 | 碘液 |
高三生物综合题中等难度题
(9分)下表为甲、乙、丙三个同学分别设计的三组实验,用以验证酶的专一性。据此回答下列问题:
A组 | B组 | 所用酶制剂 | 所用试剂 | |
甲 | 5mL淀粉溶液 | 5 mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 斐林试剂 |
乙 | 5 mL麦芽糖溶液 | 5 mL葡萄糖溶液 | 麦芽糖酶 | 斐林试剂 |
丙 | 5 mL淀粉溶液 | 5 mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 碘液 |
(1)斐林试剂A液和B液正确的使用方法是:________。
(2)预期甲同学得到的实验现象是:________。
(3)乙同学的实验设计能否得出结论?为什么?。
(4)丙同学的实验设计可能得不到实验结论,你认为原因是什么?________。
若仍然用碘液作试剂,丙同学的实验应该怎样进行改进?(只能在上述表格中选取材料和制剂)
底物 | 酶制剂 | 试剂 | |
A组 | 碘液 | ||
B组 | 碘液 |
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
为了验证酶的专一性,甲、乙、丙三个同学分别设计了如下所示的三组实验。
A组 | B组 | 所用酶制剂 | 所用试剂 | |
甲 | 5mL麦芽糖溶液 | 5mL葡萄糖溶液 | 麦芽糖酶 | 斐林试剂 |
乙 | 5mL淀粉溶液 | 5mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 斐林试剂 |
丙 | 5mL淀粉溶液 | 5mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 碘液 |
据此回答下列下列问题:
(1)斐林试剂分A液和B液,正确的使用方法是:
________
(2)甲同学的实验设计能否得出结论?为什么?
(3)预期乙同学得到的实验现象是:
________
(4)辅导教师指出丙同学的实验设计可能得不到实验结果,你认为原因是什么?
若仍然用碘液作试剂,丙同学的实验应该怎样进行改进?(所用实验材料和酶制剂在题目表格中选取)
丙 | 5mL淀粉溶液 | 碘液 |
高三生物综合题简单题查看答案及解析
为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制,某同学设计了如下实验步骤:
第一步:取 9 只兔子,分别给每只兔子注射含放射性的碘制剂溶液。
第二步: 。
第三步:将上述实验兔子随机平均分为 A、B、C 三组。
第四步:向 A 组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向 B 组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶 液,向 C 组注射等量的生理盐水。
第五步:2 天后,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。回答下列问题:
(1)改正步骤第一步中的两处不妥当之处:
①_____;
②_____。
(2)补齐实验步骤中的第二步_________________。
(3)预期实验结果:兔子甲状腺中碘的放射量从高到低的组别依次是_____________。
高三生物实验题困难题查看答案及解析
为了验证酶的作用具有专一性,某同学设计了如下5组实验,分别选择一定的试剂进行检测,其中合理的实验方案是
组别 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
酶 | 蛋白酶 | 蛋白酶 | 淀粉酶 | 淀粉酶 | 淀粉酶 |
反应物 | 蛋白质 | 淀粉 | 蛋白质 | 淀粉 | 麦芽糖 |
A. ①和③对比,用双缩脲试剂检测 B. ②和④对比,用碘液检测
C. ④和⑤对比,用斐林试剂检测 D. ③和④对比,用斐林试剂检测
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关生态系统的问题,请回答:
(1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下。
记录结果如下表所示:
瓶号 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 |
瓶中金鱼生存的时间(周) | 3 | 11 | 25 |
① 2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要说明________是生态系统成分中不可缺少的。
② ________两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。
③该实验的无关变量为(最少答出两项)________。
(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:
第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与________号锥形瓶作对照。
第二步:________。
第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。
推测最可能的实验结果:________。
(3)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图________,这是因为 。
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关生态系统的问题,请回答:
(1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下。记录结果如下表所示:
瓶号 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 |
瓶中金鱼生存的时间(周) | 3 | 11 | 25 |
①2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要说明________是生态系统成分中不可缺少的。
②________两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺 少的。
③该实验的无关变量为________(最少答出两项)。
(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:
第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与
号锥形瓶作对照。
第二步:________。
第三步:观察记录________。
(3)推测最可能的实验结果:________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
(14分)
请用所给的实验材料和用具,设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四种溶液,菲林试剂、试管、 37℃ 恒温水浴锅,沸水浴锅。
(1)若“+”代表加入适量的溶液,“—”代表不加溶液,甲、乙等代表试管标号,请用这些符号完成下表实验设计,请在答题卡上作答。
溶液 试管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 唾液淀粉酶溶液 |
甲 | + | — | + | — |
(2)实验步骤:
①按照上表中的设计,取试管、加溶液。
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
④______________________________________________________________________
(3)结果预测:____________________________。
(4)结论:__________________________________。
(5)在上述试验中,如果仅将 37℃ 恒温水浴锅的温度调到 20℃ 。而在其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色试管中的颜色会比 37℃ 时的浅,其原因是_______________。
高三生物非选择题简单题查看答案及解析
(2009年全国卷Ⅱ)请用所给的实验材料和用具,设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液,斐林试剂、试管、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅。
(1)若“+”代表加入适量的溶液,“-”代表不加溶液,甲、乙等代表试管标号,请用这些符号完成下表实验设计。
溶液 试管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶 溶液 | 唾液淀粉 酶溶液 |
甲 | + | - | + | - |
(2)实验步骤:
①按照上表中的设计,取试管、加溶液。
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
④________________________________________________________________________
(3)结果预测:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)结论:
________________________________________________________________________。
(5)在上述实验中,如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃,而在其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅,其原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
Ⅰ(18分)请用所给的实验材料和用具,设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四种溶液,斐林试剂、试管、 37℃恒温水浴锅,水浴锅(50℃‐65℃)。
若“+”代表加入适量的溶液,“—”代表不加溶液,甲、乙等代表试管标号,请用这些符号完成下表实验设计,请在答题卡上作答。
溶液 试管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 唾液淀粉酶溶液 |
甲 | + | — | + | — |
(2)实验步骤:
①按照上表中的设计,取试管、加溶液。
② ________
③________
④________
(3)结果预测:____________________________。
(4)结论:__________________________________。
(5)在上述试验中,如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃。而在其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅,其原因是________________________________。
Ⅱ.(6分,每空2分)下图一表示人体吸收葡萄糖的过程示意图。请据图回答:
(1)图一中①和②处Na+的跨膜运输方式分别是________。
(2)葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是________。
(3)除以上所涉及的方式外,物质进出细胞的方式还有________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
请用所给的实验材料和用具,设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四种溶液,菲林试剂、试管、 37℃恒温水浴锅,沸水浴锅。
(1)若“+”代表加入适量的溶液,“—”代表不加溶液,甲、乙等代表试管标号,请用这些符号完成下表实验设计。
溶液 试管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 唾液淀粉酶溶液 |
甲 | + | — | + | — |
乙 | ||||
丙 | ||||
丁 |
(2)实验步骤:
①按照上表中的设计,取试管、加溶液。
②________;
③________;
④。
(3)结果预测:___________________________________。
(4)结论:_________________________________________。
(5)在上述试验中,如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃。而在其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅,其原因最可能是_______________。
高三生物综合题简单题查看答案及解析