科研人员选择某种自花传粉植物的下列5种独立遗传的性状进行遗传学研究。请回答下列相关问题:
性状 | 植株高度 | 花的位置 | 种子形状 | 种皮颜色 | 子叶颜色 |
显性 | 高茎(C) | 顶生(D) | 圆粒(E) | 灰色(F) | 黄色(G) |
隐性 | 矮茎(c) | 腋生(d) | 皱粒(e) | 白色(f) | 绿色(g) |
(1)对该植物进行杂交实验时,需进行去雄操作,去雄是指除去___________。实验过程中,应对子代的表现型进行记录,并对实验结果进行___________分析。
(2)用纯合亲本进行杂交,选择上述5种性状中的___________和___________两种性状为研究对象,可最早得到9:3:3:1的性状分离比,原因是______________________。
(3)进一步研究发现,该植物的花色由位于两对染色体上的两对基因A、a和B、b控制,其中基因A、B、b的表达产物分别是酶1、酶2、酶3,Aa个体的细胞含有酶1,Bb个体的细胞既含酶2也含酶3,这些酶与花色的关系如下图。请分析回答:
①该植株花色的遗传体现了基因通过控制___________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
②白花植株的基因型有___________种。纯合植株花的颜色有______________________。
③若D、d基因与花色基因不在同一对染色体上,且同时含有A和D基因的配子不能存活,则对基因型为AaBbDd的植株进行测交,子代表现型有_______种。
高三生物非选择题困难题
科研人员选择某种自花传粉植物的下列5种独立遗传的性状进行遗传学研究。请回答下列相关问题:
性状 | 植株高度 | 花的位置 | 种子形状 | 种皮颜色 | 子叶颜色 |
显性 | 高茎(C) | 顶生(D) | 圆粒(E) | 灰色(F) | 黄色(G) |
隐性 | 矮茎(c) | 腋生(d) | 皱粒(e) | 白色(f) | 绿色(g) |
(1)对该植物进行杂交实验时,需进行去雄操作,去雄是指除去___________。实验过程中,应对子代的表现型进行记录,并对实验结果进行___________分析。
(2)用纯合亲本进行杂交,选择上述5种性状中的___________和___________两种性状为研究对象,可最早得到9:3:3:1的性状分离比,原因是______________________。
(3)进一步研究发现,该植物的花色由位于两对染色体上的两对基因A、a和B、b控制,其中基因A、B、b的表达产物分别是酶1、酶2、酶3,Aa个体的细胞含有酶1,Bb个体的细胞既含酶2也含酶3,这些酶与花色的关系如下图。请分析回答:
①该植株花色的遗传体现了基因通过控制___________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
②白花植株的基因型有___________种。纯合植株花的颜色有______________________。
③若D、d基因与花色基因不在同一对染色体上,且同时含有A和D基因的配子不能存活,则对基因型为AaBbDd的植株进行测交,子代表现型有_______种。
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科研人员选择某种自花传粉植物的下列5种独立遗传的性状进行遗传学研究。请回答下列相关问题:
(1)对该植物进行杂交实验时,需进行去雄操作,去雄是指除去 ________________________。实验过程中,应对子代的表现型进行记录,并对实验结果进行 ________________________分析。
(2)用纯合亲本进行杂交,选择上述5种性状中的 ___________________ 和___________________ 两种性状为研究对象,可最早得到9∶3∶3∶1的性状分离比,原因是 _________________________。
(3)花粉长形与花粉圆形是另一对相对性状。将纯合花粉长形与花粉圆形植株杂交得到F1,F1与花粉圆形植株杂交得到F2 ,收集多株F2植株上的花药,每株收集的花粉分别单独制成花粉临时装片,预测观察到的现象是___ 。
(4)进一步研究发现,该植物的花色由位于两对染色体上的两对基因A、a和B、b控制,其中基因A、B、b的表达产物分别是酶1、酶2、酶3,Aa个体的细胞含有酶1,Bb个体的细胞既含酶2也含酶3,这些酶与花色的关系如下图。
白花植株的基因型有__种。纯合植株花的颜色有________________________________。
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玉米有很多性状可在种子上看到,其种子糊粉层有色(A)对无色(a)为完全显性,籽粒饱满(B)对凹陷(b)为完全显性。科研人员利用不同玉米植株进行杂交,杂交方法和结果如下。请回答:
(1)玉米作为研究遗传问题的好材料,其具有许多优点:一是其果穗上有几百粒种子,便于__________;二是雌雄蕊长在不同花序上,杂交时便于进行__________操作;三是玉米作为重要经济作物,有些实验结果可直接应用到生产上。
(2)上述实验中,F1个体的基因型为__________。在测交后代籽粒有色饱满个体中,基因型与F1相同的个体占__________。基因A与a的作用结果不同是由其结构上的差异决定的,A与a结构上的差异表现为__________的不同。
(3)根据测交结果可以推断,基因A、a与B、b并不位于两对同源染色体上,理由是__________。这两对等位基因位于同一对同源染色体上,F1测交后代中却出现了少量的有色凹陷和无色饱满两种类型,对此合理的解释是________________________________________________。
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菠菜为雌雄异株植物,性别决定方式为 XY 型。研究发现,某菠菜种群具有耐寒和不耐寒相对性状的个体若干,相关基因独立遗传且完全显性。回答下列问题:
(1)从种群中选取两对耐寒和不耐寒雌雄植株进行正反交,比较子代性状表现和比例,是否一定可以判断相关基因的显隐性?_______,为什么?_______。
(2)某人为组建的菠菜种群中,耐寒和不耐寒个体的雌雄比均为 1:1。让其全部耐寒植株自由交配,其子代表现型及比例为耐寒:不耐寒=15:1(相关基因用 A/a、B/b……表示)。
①若该性状受两对常染色体基因控制,则这两对基因遵循_____定律,子代不耐寒个体的基因型为___________________。
②若该性状只受性染色体上的一对等位基因控制(不考虑 XY 同源区段的情况),则雌性亲本中杂合子比例为_______,耐寒亲本中 Xa 基因频率为____________ 。
③要满足上述假设,种群必须满足的条件是:不同基因组成的配子_______ ;各基因型受精卵都能发育为新个体。
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请回答下列有关遗传学的问题:
(1)孟德尔在进行豌豆杂交实验时,选择______________________(选填“茎的高度、种子形状、花的颜色、子叶颜色、豆荚形状、豆荚颜色、花的位置”)性状来研究自由组合定律时,观察到F2性状分离比9:3:3:1所用时间最短。
(2)基因型为Aa的高等植物所产生的含A基因的配子:含a基因的配子=____________________。
(3)判断一只黑山羊是纯合子还是杂合子,最简单的方法是______________________。家兔的长毛与细毛不属于一对相对性状的原因是______________________。黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔,不属于性状分离的原因是_________________________________。
(4)现有一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子,其中纯合子与杂合子的比例均为1:1,分别间行种植,在自然状态下,豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为______________________。
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某种昆虫的长翅和短翅由一对等位基因(A、a)控制,灰色和黑色由一对常染色体上的等位基因(B、b)控制,两对基因独立遗传。科研人员为了研究翅长性状的遗传特点,进行了相关的杂交实验,杂交组合和结果如下表。请回答下列问题:
组别 | P | F1的表现型及数量(单位:只) | |||
雌性 | 雄性 | ||||
实验一 | 长翅x短翅 | 长翅2297 | 短翅2299 | 长翅2289 | 短翅2298 |
实验二 | 长翅x长翅 | 长翅2289 | 短翅1146 | 长翅2295 | 短翅1147 |
(1)根据杂交实验判断,该昆虫翅长中隐性性状是______________,相关基因位于______染色体上。
(2)根据表中实验数据可推测,在胚胎期死亡个体的基因型是___________。若将实验一中的F1自由交配得到F2,F2继续自由交配得到F3,F3中长翅昆虫所占的比例是______________________________。
(3)科研人员用昆虫I和昆虫II杂交,子代中长翅灰色:短翅灰色:长翅黑色:短翅黑色=6:3:2:1,则昆虫I和昆虫II基因型分别为_____________、______________。若F1中长翅灰色的雌、雄个体交配得到F2,则F2中长翅灰色昆虫所占的比例是__________________。
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下图为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的),请分析该过程,回答下列问题:
(1)上述两个基因发生突变是由于________引起的。
(2)下图为甲植株发生了基因突变的细胞,它的基因型为________,表现型是________,请在图中标明基因与染色体的关系。
(3)甲、乙发生基因突变后,该植株及其子一代均不能表现突变性状,为什么?可用什么方法让其后代表现出突变性状。
(4)a基因和b基因分别控制两种优良性状。请利用已表现出突变性状的植株为实验材料,设计实验,培育出同时具有两种优良性状的植株(用遗传图解表示)。
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已知某植物品系种子的颜色由A、a和B、b两对等位基因控制,两对基因独立遗传。现有一绿色种子的植株X,与一纯合的黄色种子的植株杂交,F1都为黄色,再让F1自花受粉产生F2,F2性状分离比为27黄∶21绿,则植株X的基因型为 ( )
A.AAbb B.aaBB C.aabb D.aaBb
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(6分)某植物花色由三对独立遗传的基因共决定,花中相关色素的合成途径如图,已知该植物自然情况下自花传粉和异花传粉皆可,请据图回答问题。
(1)基因型为AaBbDd的植株自交,假如子代足够多,那么理论上子代中白花植株所占比例为 ,子代中纯合紫花植株的基因型有 种。
(2)某红花植株与白花植株杂交,其后代的表现型及其比例为白花:紫花:红花=2:1:1,则该红花植株与白花植株的基因型分别为 和
(3)育种工作者将第(2)小题中的红花植株与白花植株杂交产生的种子进行诱变处理,种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条,其他花为紫色花。他们提出两种假设:
假设一:诱变产生一个新的显性基因(E),能够把白色前体物质转化为蓝色素,在变异植株中紫色素仍能产生,只是被蓝色掩盖。(基因E与上述三对基因相对独立)
假设二:上图中基因B发生了突变,转变为决定蓝色素合成的基因。
现欲确定哪个假设正确,请完善下面的设计方案:
实验步骤:将上述蓝色花进行套袋处理,让其自交。将自交所结种子种植后,分析其性状表现。
结果分析:若 ,则假设一正确;
若 ,则假设二正确。
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某自花传粉植物的红花/白花、高茎/矮茎这两对相对性状各由一对等位基因控制,A/a表示控制花颜色的基因、B/b表示控制茎高度的基因,这两对等位基因独立遗传。现有该种植物的甲、乙两植株,甲自交后,子代均为白花,但有高茎和矮茎性状分离;乙自交后,子代均为矮茎,但有红花和白花性状分离。回答下列问题:
(1)据题干信息推测,植株甲可能的基因型是__________________________。
(2)进一步实验研究,最终确定红花和高茎为显性性状,则乙的表现型是_______,基因型是________。若将甲与乙杂交的F1中的红花植株拔掉1/3,则F2中的高茎植株的比例是__________。
(3)请以甲和乙为材料,设计杂交实验,验证A/a与B/b基因遵循基因自由组合定律。
实验步骤:
让甲和乙杂交得F1,取F1中的红花高茎______________________,统计F2的表现型及其比例。
预期结果:_____________________________。
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