郑板桥认为写作应该“删繁就简”“标新立异”,李大钊认为写作要做到“铁肩担道义,妙手著文章”。能反映李大钊“铁肩担道义”的是
A. 首倡使用白话文
B. 呼吁并推动维新变法
C. 大力兴办新式学堂
D. 积极宣传马克思主义
九年级历史选择题简单题
郑板桥认为写作应该“删繁就简”“标新立异”,李大钊认为写作要做到“铁肩担道义,妙手著文章”。能反映李大钊“铁肩担道义”的是
A. 首倡使用白话文
B. 呼吁并推动维新变法
C. 大力兴办新式学堂
D. 积极宣传马克思主义
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郑板桥认为写文章要做到“删繁就简”“标新立异”,李大钊认为写文章要做到“铁肩担道义,妙手著文章”,能反映他“铁肩担道义”的是
A.首倡使用白话文
B.积极宣传维新变法思想
C.大力兴办企业
D.积极宣传马克思主义
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李大钊认为写作要做到“铁肩担道义,妙手著文章”。能反映李大钊“铁肩担道义”的是( )
A. 首倡使用白话文 B. 呼吁并推动维新变法
C. 大力兴办新式学堂 D. 积极宣传马克思主义
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郑板桥在潍县做了七年县令,其“一枝一叶总关情”的爱民情怀历代传诵。体现这一情怀的是
A. 画风传神,兰竹寄情中开场 B. 诗文见长,标新立异
C. 关心民瘼,开仓济民 D. 字学汉魏,怒不同人
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在一次历史研究性学习活动中,同学们搜集了某一时期陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人的资料和文章。你认为这一学习活动的主题应是( )
A. “自强”“求富” B. “变法图强”
C. “三民主义” D. “民主”和“科学”
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“我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟”。美国科学家爱因斯坦评价的人物是
A.孙中山
B.李大钊
C.列宁
D.甘地
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北魏孝文帝迁都洛阳,力求改革,促进了民族融合,下列成语,最能贴切反映其改革的是
A.移风易俗 B.破釜沉舟 C.标新立异 D.见异思迁
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14世纪,意大利“薄雾开始消散……人成了精神的个体,并且也这样认识自己”。这反映了意大利人
A. 重视标新立异
B. 追求人性解放
C. 反对君主专制
D. 抛弃宗教信仰
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在题为“战后67年,德国不忘反思”的文章中,一名德国大学生对记者说:“德国人痛恨那场战争,痛恨纳粹……我们发动了那场带来重大伤亡的战争,我们就应该面对,应该承担责任,改正错误。”下列作品反映法西斯罪行的是( )
A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》
C.《向日葵》 D.《格尔尼卡》
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陈独秀认为无论政治学术和道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样,断不可调和迁就的……若是决计革新,一切都应该采取西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。这表明陈独秀
A. 主张“中学”“西学”有机结合
B. 主张推翻封建专制政体
C. 推崇西方民主和科学的思想
D. 积极宣传社会主义思想
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