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唐德刚在《晚清七十年》中认为：现代西方帝国主义之通性为何呢？简单说来就是：滥用暴力，追求暴利，不择手段，绝情寡义．下列不能成为这一论断依据的是 ( )
A. 英国向中国疯狂走私鸦片
B. 八国联军在北京城到处烧杀抢掠
C. 沙俄割占中国北方大片领土
D. 西方近代先进科技文化传入中国
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小米认为：古代文明交往的主要方式是暴力冲撞。希波战争、亚历山大东征就是通过侵略战争加速了东西方文化的交流，因此我们主张反对和平，崇尚战争。
你觉得小米的观点正确吗？请简要说明理由。
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下列仁人志士中，主张通过暴力革命的手段，推翻清朝统治、仿效西方建立资产阶级民主共和制度的是
A.
B.
C.
D.
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英国用非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。“非暴力手段”是指
A. 召开议会
B. 尊克伦威尔为“护国主”
C. “光荣革命”
D. 颁布《权利法案》
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。
——摘自《图说天下》
材料三：在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
——摘自人教版九年上册《世界历史》
(1) 写出英国这次革命的导火线是什么？英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制？
(2) 结合所学知识，指出材料二中“母邦”是指哪个国家？“兵戎相见”是指什么历史事件？
(3)材料三的内容源于法国的什么文献？这部文献是什么机构制定的？
(4)依据材料并结合所学知识,请你说出英、美、法资产阶级革命的共同作用是什么？
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一战以后，甘地领导印度人民开展了非暴力不合作运动。非暴力不合作运动
A.提倡通过武装起义去赢得民族独立
B.主张以现代化改革实现民族独立
C.因缺乏群众广泛的支持而走向低谷
D.主张用和平与合法的手段争取印度的独立
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材料一:......相信"知识就是力量",科学能给人生带来幸福,而教育是发展人的个性,塑造完美人生的重要途径.人文主义者认为,人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感,而不应该成为伪善宗教的殉道者.人文主义者热爱生活、艺术和自然,认为艺术和诗歌应该反映人的情感和思想.
材料二:17-18世纪,西欧资本主义迅速发展,自然科学取得了长足的进步,但是封建君主专制依然存在,人民群众的利益仍然不但遭到侵犯与剥夺.力量不但壮大的资产阶级,不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建斗争,他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度.
材料三:我们现在认定只有德先生(Democracy)和赛先生(Science)这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
请回答:
(1)材料一中"伪善宗教"指什么?当时的人文主义者用艺术和诗歌向伪善宗教发起了猛烈的冲击,其代表人物主要有哪些?代表作分别是什么?（3分）
(2)材料二中"更强大的思想武器"是什么?在这"更强大的思想武器"中奠定了资产阶级政权理论基础的重要思想是什么?谁提出来的?（3分）
(3)材料三是中国历史上的什么运动?其中的德先生和赛先生分别指什么?（2分）
(4)通过以上材料，谈谈你对思想解放的认识（2分）
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（16分）17-18世纪，英、法、美三国进行了资产阶级革命，确立了资本主义制度，推动了世界资本主义体系的初步形成。阅读下列材料：
材料一 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世界和平地实现现代化。
——选自《世界现代化历程》
材料二 1789年7月，巴黎人民起义，攻占象征封建专制的巴士底狱，法国大革命爆发。
——选自岳麓书社《世界历史》九年级上册
材料三 美国这个国家虽然只有235年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。1776年北美13个殖民地宣布成立美利坚合众国……1894年，美国成为世界第一经济强国。
——选自2011年《大国崛起》解说词
请回答：
（1）材料一中“新的制度”指什么？同一时期的中国是什么政治制度？（4分）
（2）材料二中法国大革命的纲领性文件是什么？（2分）
（3）材料三中“1894年，美国成为世界第一经济强国。”与哪两次资产阶级革命有关？同一年中日之间发生了什么大事？（6分）
（4）以上三国的资产阶级革命对本国的发展有何共同的积极作用？中国近代史上的资产阶级革命最大的历史功绩是什么？（4分）
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近代化就是指资本主义化，是传统社会向现代社会的变迁过程，其核心是政治上的民主化和经济的工业化。
回顾近代西方的民主化：
材料一：下图
材料二：“人们生来就是而且始终是自由平等的；自由就是指有权从事一切无害于他人的行为；财产权
是人神圣不可侵犯的权利……”。（1）材料一是哪一历史事件的发展过程？该历史事件后英国确立了什么形式的政体？
（2）材料二摘自什么文献？该文献宣扬的思想后来被“谁的剑”传播到整个欧洲？
追溯近代西方的工业化：
材料三：1851年，世界上第一次博览会在英国召开。完成了工业革命的英国已经是世界上一流的强国……向人类预示了工业化生产时代的到来。
材料四：1800--1870年英国煤产量（单位：万吨）
年代
1800
1820
1830
1850
1860
1870
产量
1100
1740
2400
4940
8000
11000
（3）根据材料三说明英国在当时成为“一流的强国”的原因。
（4）根据材料四说明，英国工业革命期间，在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这些数字的变化？这些数字的变化可能对人类造成什么负面影响？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：尽管清朝军官们很欣赏西洋步兵阵列，“但认为他们的士兵未必会这种阵势”其原因主要源自被总结为“中学为体，西学为用”的中国中心主义，用戈登的话来说，就是“承认我们（西方）的炮兵是优越的，但却认为他们《中国）的步兵要先进得多——大炮差距来自于“物”，步兵差距则来自于“人”，“天朝子民”怎能认为自己不如洋人？
材料二：几乎是在中国开展“洋务运动”的同时，日本开始了”明治维新”，当李鸿章得如日本名门子弟甘愿去西方工厂当学徒，以获得“制器之器”时，颇为感动，他建议朝廷在科举制度中对精通技术的应试者另设新科，以培养实用之才。遗憾的是，尽管李鸿章身为晚清第一重臣，但这一涉及体制问题的改革建议却从未被最高统治者认真考虑过。
材料三：美国汉学家芮玛丽这样评价这一阶段的“自强”运动：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了60年。
（1）分析材料一和材料二，你认为洋务运动失败的原因是什么？
（2）材料二中提到的体制问题”通过什么事件开始出现改变？该事件在实用之才培养方面有何举措？
（3）分析材料三，结合所学知识，洋务运动有何积极作用？
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是人神圣不可侵犯的权利……”。