【灿烂的中华文化】(5分)
文化是一种力量。人类社会的每一次跃进,人类文明的每一次升华,无不镌刻着文化进步的烙印。源远流长的中华文化是我们宝贵的精神财富。
请回答下列问题:
(1)成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大的是________。统一文字,把小篆作为全国规范文字的朝代是________。(2分)
(2)唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。成就最高、影响最大的诗人是________。(1 分)
(3)新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它高举的两面大旗是什么?(1分)
(4)人民音乐家聂耳的代表作品是什么?(1分)
九年级历史综合题困难题
【灿烂的中华文化】(5分)
文化是一种力量。人类社会的每一次跃进,人类文明的每一次升华,无不镌刻着文化进步的烙印。源远流长的中华文化是我们宝贵的精神财富。
请回答下列问题:
(1)成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大的是________。统一文字,把小篆作为全国规范文字的朝代是________。(2分)
(2)唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。成就最高、影响最大的诗人是________。(1 分)
(3)新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它高举的两面大旗是什么?(1分)
(4)人民音乐家聂耳的代表作品是什么?(1分)
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综合探究题:思想的力量。
思想是人类一切行为的基础。在中国历史上,春秋战国时期是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代,形成了百家争鸣的局面,推动了社会的进步与发展,许多思想学说对当今社会也有着重要的现实意义。
①秦的强大到统一、建立专制主义封建制度,深受哪一家学派思想的影响?
②孔子被尊为“万世师表”,对我国文化教育事业的发展做出了杰出的贡献。他提出的有关学习态度、学习方法的思想值得深思和借鉴,请你各说出一点。
③“远离战争,珍爱和平”,反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争,这是当时哪位思想家、什么主张的体现?
④成语是中华民族智慧的重要体现,“否极泰来”、“塞翁失马焉知非福”、“乐极生悲”等成语蕴含着深刻的思想哲理,老子是如何阐述这一思想的?
⑤人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的,人与自然的和谐是当今世界发展的重要主题,孟子的思想主张体现了这一主题,请说出他的一点主张。
⑥谈谈你对“思想的力量”的认识和感受。(言之有理即可)
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中华文明源远流长,成就辉煌,对中华民族的发展和人类社会的进步做出了伟大贡献。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
【制度创新】
(1)秦朝为了适应新的统一形势,加强封建统治创立什么制度?隋唐时期发明了一种制度,“使得有真才实学的人有机会进入各级政府任职。”该“制度”指什么制度?
【边疆管理】
(2)新疆、西藏自古以来就是中国的领土,结合所学请用汉朝、元朝时期的有关史实加以说明 。
【成就辉煌】
(3)唐朝在世界上享有很高的声誉。华侨聚居的地方被称为“唐人街”。这不仅是因为唐朝的强盛,也是因为唐朝对外政策,鼓励外国人与中国交往。材料中唐朝的强盛时期的盛世名称是什么?说说唐朝对外实行什么政策?
(宋代中国)现代化程度令人吃惊……中国是当时世界首屈一指的国家。
(4)结合所学举两例说明宋朝科技发明方面“是当时世界首屈一指的国家”宋朝政府设置什么机构管理海外贸易?
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中华文明源远流长,绵延不绝,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关材料,回答问题。(7分)
材料一 春秋战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。
材料一中,各个学派间相互争论和批判,又相互影响,形成了什么样的学术繁荣局面?其中儒家学说从哪一时期开始被确立为封建专制王朝的正统思想?(2分)
材料二 有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国”。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步做出了极其重要的贡献。
列举传入欧洲并对近代世界产生深刻影响的两项宋代科技成就。(2分)
材料三 清朝赵翼说:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”
材料三中提及“李杜诗篇万口传”,其中被称为“诗圣”的诗人是谁?明清时期独领风骚的文学形式(体裁)是什么?(2分)
材料四 孔子学院在全球开设的速度,引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里,全球新增100多所孔子学院,覆盖了50多个国家和地区。“现在已经不是我们要推广,而是各国的大学争着要办,挡都挡不住。” ——中国国家汉语国际推广领导小组办公室
根据材料四并结合所学知识,简要回答:弘扬中华民族优秀传统文化有怎样的现实意义?(不超过20字)(1分)
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提及中国文化,很多人想到的都是博大精深、源远流长、兼容并蓄、和而不同。五千年的文明,五千年的历史,凝聚了中国人的民族精神和民族力量。结合材料,回答问题:
材料一
(1)上述图片是我国古代社会开创的两种政治制度,请写出制度名称。这两种政治制度有着怎样的共同的历史作用?
材料二 国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆,堆到仓外;府库里的大量铜钱多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算。
——《中国历史》七年级上册
“自贞观以后,太宗励精为理。至八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。至十五年,米每斗值两钱。”
——《通典》
(2)材料二中描述的是我国古代出现的两个封建盛世的局面,请回答:这两个封建盛世的名称以及出现这种局面的共同原因有哪些?
材料三 (江南)地城辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝络布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
苏湖热,天下足。……国家根本,仰给东南。
——《宋史》
(3)材料三中的三则材料描写的是我国古代出现的哪种经济现象?请结合所学知识分析这种现象出现的原因有哪些?
材料四
(4)请写出图片中的三位历史人物所分别代表的文学形式。再举一例明清时期的文学作品。
(5)我国古代除了在文学艺术方面有所创新外,科技创新方面也卓有成效。请从生产工具、文化传播两个方面加以证明。
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中华文明源远流长,成就辉煌,对人类历史进步做出了重大的贡献,阅读材料回答问题。
材料一 统一是秦汉时代的社会主题,思想学术的统一,也势在必然,以董仲舒为代表的儒家学者抓住这一历史机遇,不断改造儒术,使儒学更具实用性,这促使统治集团向儒家倾斜,选择以尊儒来统一思想。
——滕福海《董仲舒与罢黜百家》
材料二 ……朝鲜、日本用简和帛,印度用白树皮和棕榈叶,埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”,欧 洲则用羊皮,这些书写材料,有的笨重,有的脆弱,有的昂贵,都不适于大量使用。
——部编版《中国历 史七年级上册教师教学用书》
材料三 天宝末,扬州僧鉴真,始往倭国,大演释教……
——[唐]李肇《唐国史补》卷上
材料四 激发人们创新创造活力,最直接的方法莫过于走入不同文明,发现别人的优长,启发自己的思维。
——2019 年 5 月 15 日,习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
(1)据材料一,结合所学知识指出“统治集团选择以尊儒来统一思想”具体措施,该措施有何深远影响。
(2)据材料二分析,“这些书写材料都不适于大量使用”的原因。结合所学知识写出改变这种状况的古代技术及其影响。
(3)材料三中的反应的历史事件是什么?该事件传播了哪一宗教文化?请举一例印证唐与天竺的友好往来。
(4)结合材料四,说说如何才能使中华文明焕发新的生命力?
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中华文明源远流长,留下光辉灿烂的文化。阅读材料回答下列问题:
(农业文明的起源)
材料一七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用,粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间,关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
(1)依据材料一,列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识,举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。
(灿烂文明的光辉)
材料二
(2)通过材料二,可知青铜器的哪些特点?以上青铜文物中哪一个是迄今世界上出土的最重的青铜器?(填序号即可)
材料三《周礼》记载,贵族在使用青铜礼器的种类、数量上都有严格的规定,所用鼎簋的种类和数量的多寡,直接代表了贵族等级的高低。天子用九鼎八簋,诸侯七鼎六簋,大夫五鼎四簋,元士三鼎一簋。
(3)从材料三可以得出以下结论:(将下图补充完整)
(思想文明的竞逐)
材料四春秋战国时期,儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学,聚徒讲学,各家在讲学活动中创立了新的学派,在理论上自成体系,标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学,首推孔子。据史书记載:“孔子以诗、书、礼、乐教,弟子盖三千焉身通六艺者七十有二人”
——摘编自曲士培《中国大学教育史》
(4)根据材料四,指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面?结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。材料中指出孔子的教育贡献体现在哪方面?体现孔子思想的著作是什么?
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根据材料,回答问题。
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一,其发展推动了人类社会的发展进步。现在让我们一起探究中外政治思想文化发展的进程和文明成果。
[思想篇]
(1)识图后你依次能联想到哪些重大历史事件?这些事件反映了世界近代怎样的历史发展趋势?
[政治篇]
英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚《世界文明史》
(2)英国全新的政体是指什么?美国在政府体制设计方面的文献名称是什么?请从政治文明的角度对它们做出简要评价。
[探索篇]
鸦片战争后,中国人开眼看世界,思想解放潮流一浪高一浪,出现了许多标语、口号和思想成果。
(3)触摸时代的脉搏,结合所学知识,填写下表。
标语口号(思想成果) | 革命运动(名称) | 时代主题 |
富国强兵、自救运动 | ① | 独立、富强 |
② | 新文化运动 | |
废除二十一条 | ③ |
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,学习汲取人类创造的优秀文明成果;认识和平与发展是当今时代的主题,逐步形成面向世界的视野和意识。……
——《2013版初中历史课程标准》
(4)阅读材料思考,作为当代中学生应怎样对待这些文明成果?
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政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一,其发展推动了人类社会的发展进步。现在让我们一起探究中外政治思想文化发展的进程和文明成果。
[思想篇]
(1)识图后你依次能联想到哪些重大历史事件?这些事件反映了世界近代怎样的历史发展趋势?
[政治篇]
英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚《世界文明史》
(2)英国全新的政体是指什么?美国在政府体制设计方面的文献名称是什么?请从政治文明的角度对它们做出简要评价。
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在人类文明史上,思想的不断创新与发展,推动着人类社会的进步。阅读下列材料,回答问题:
材料一:14 世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁。灿若霓虹。
——摘编自《图说天下,世界历史系列》
(1)材料一中,“思想解放运动”是指什么运动?这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要?
材料二:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……凡未经过议会准许……皆为非法”
——《世界通史资料选择·近代部分》
(2)材料二的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?
材料三:第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条 法律是公共意志的表现…法律对所有的人,无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的……
——《人权宣言》
(3)材料三中,《人权宣言》是哪一个历史事件的纲领性文件?
(4)依据以上材料并结合所学知识,谈谈思想解放在人类文明发展进程中有什么作用或影响?
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