图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么：A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生...

如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么 (　　 )

A. 在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为b

B. 将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d

C. 若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

D. 若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用

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图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么：

A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为b

B.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为b

C.若曲线1表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用

D.若曲线1表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶植物的作用

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如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么

A．在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为b

B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d

C．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用

D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

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如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么（　 　 ）

A．在单侧光的作用下，若胚芽鞘向光侧的生长素浓度为a，则背光侧为b

B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为b

C．若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用

D．若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

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图甲为燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况，图丙为生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。下列分析不合理的是

A. 单侧光照使图甲中背光侧生长素接近图丙中B浓度

B. 图乙中生长素对1处与4处的生长都是起促进作用

C. 甲、乙两图中植物的生长情况，都说明生长素作用具有两重性

D. 不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用不相同

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右图表示生长素浓度与植物生长的关系。下列部位的生长素浓度与生长关系，与P点相对应的是

A．胚芽鞘向光弯曲生长时，尖端下部的背光侧

B．植株横置时，茎弯曲部位的近地侧

C．植株横置时，根弯曲部位的背地侧

D．具顶芽植株的侧芽部位

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下图表示生长素浓度与植物生长的关系，下列各项中，与P点相对应的是

A．具顶芽植株的侧芽部位

B．植株横置时，茎弯曲部位的近地侧

C．植株横置时，根弯曲部位的背地侧

D．胚芽鞘向光弯曲生长时，尖端下部的背光侧

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图甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。请分析并回答：

（1）据图甲可知，该植物幼苗的茎已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为n（如图乙所示），则其向光侧生长素浓度范围是_________。

（2）据图乙可知，根和茎对生长素反应的灵敏程度由大到小依次为_________，据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的_________点，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有_____特点。

（3）有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组结果并标注说明。

（4）若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理实验根尖切段，再重复（3）实验，结果实验组和对照组的接受琼脂块中均检测不到放射性，则该抑制剂的作用机理最可能是____________________________________。

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关于植物生长素作用的叙述，下列说法正确的是

A．植物顶端优势与生长素的作用无关

B．生长素浓度越高促进植物生长的作用越强

C．在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多

D．同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同

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如图是生长素的生理作用示意图，有关说法正确的是（　　）

A. 若幼苗胚芽鞘向光侧生长素浓度为m，则幼苗胚芽鞘背光侧生长素浓度大于2m

B. 若某植物顶芽的生长素浓度为m时，则侧芽生长素浓度范围为（2m，i）

C. 若水平放置植物的茎部，近地侧生长素浓度为2m，则茎部远地侧生长素浓度应低于m

D. 图式可以很好地说明生长素作用的两重性

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