如图是探究过氧化氢酶量对酶促反应速率影响的实验装置图，请回答下列问题：
(1)本实验中对自变量的控制可通过________________________来实现。除了自变量和因变量外，本实验中无关变量是(答出主要两点)__________________。
(2)若要验证酶的专一性，在此实验装置的基础上，应如何改进(请写出具体的措施)？
______________________________________________________________。
(3)能否用本实验装置来验证温度对酶活性的影响？____________，原因是__________________________。
(4)在过氧化氢溶液相同浓度、相同体积的不同实验组中加入大小相同不同数目的浸过肝脏研磨液的滤纸片，则几个实验组最终生成的气体量是否相同__________，原因是______________。
高一生物非选择题中等难度题
如图是探究过氧化氢酶量对酶促反应速率影响的实验装置图，请回答下列问题：
(1)本实验中对自变量的控制可通过________________________来实现。除了自变量和因变量外，本实验中无关变量是(答出主要两点)__________________。
(2)若要验证酶的专一性，在此实验装置的基础上，应如何改进(请写出具体的措施)？
______________________________________________________________。
(3)能否用本实验装置来验证温度对酶活性的影响？____________，原因是__________________________。
(4)在过氧化氢溶液相同浓度、相同体积的不同实验组中加入大小相同不同数目的浸过肝脏研磨液的滤纸片，则几个实验组最终生成的气体量是否相同__________，原因是______________。
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如图是探究过氧化氢酶量对酶促反应速率影响的实验装置图，请回答下列问题：
(1)本实验中对自变量的控制可通过________________________来实现。除了自变量和因变量外，本实验中无关变量是(答出主要两点)__________________。
(2)若要验证酶的专一性，在此实验装置的基础上，应如何改进(请写出具体的措施)？
______________________________________________________________。
(3)能否用本实验装置来验证温度对酶活性的影响？____________，原因是__________________________。
(4)在过氧化氢溶液相同浓度、相同体积的不同实验组中加入大小相同不同数目的浸过肝脏研磨液的滤纸片，则几个实验组最终生成的气体量是否相同__________，原因是______________。
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某同学为了探究过氧化氢酶量对酶促反应速率的影响，设置了如图1所示装置，请回答：
（1）酶在细胞代谢中的作用机理是_____，本实验中对自变量的控制可通过_____来实现，除了自变量和因变量外，本实验中的无关变量有_____（答出2点即可）。
（2）若根据第一次实验得到了量筒内液面高度变化与时间的关系如图2所示，请在图中用虚线画出第二次实验（增加酶的数量）的曲线。_____
（3）若要验证酶的高效性，只需利用图1的实验装置，作出如下改变（写出具体措施）：_____。
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某同学为了探究过氧化氢酶量对酶促反应速率的影响，设置了如图1所示装置，请回答：
（1）酶的化学本质是_____________，酶在细胞代谢中的作用机理是_____________，本实验中对自变量的控制可通过_____________来实现，除了自变量和因变量外，本实验中的无关变量有_______________（答出2点即可）。
（2）若根据第一次实验得到了量筒内液面高度变化与时间的关系如图2所示，请在图中用虚线画出第二次实验（增加酶的数量）的曲线。_______
（3）若要验证酶的高效性，只需利用图1的实验装置，作出如下改变（写出具体措施）：________。
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某同学欲通过下图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验，下列分析错误的是（ ）
A. 滤纸上需附有过氧化氢酶
B. 酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底 部到浮出液面的时间(即t3－t2)来表示
C. 可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响
D. 为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片
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某同学欲通过下图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验，下列分析错误的是
A．滤纸上需附有过氧化氢酶
B．酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间（即t3－t2）来表示
C．可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响
D．为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片
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（2015秋•绵阳期末）用如图装置探究过氧化氢酶的催化效果．下列关于该实验说法中错误的是（ ）
A．气泡中气体为氧气，产生速率可表示该实验因变量
B．为保证实验的严谨性，温度等变量控制为相同且适宜
C．将装置中新鲜土豆换成煮熟冷却的土豆片作为对照组
D．一段时间后气体量不再增加是因为过氧化氢酶已消耗完
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下图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题：
（1）该实验的因变量是________，其具体检测指标用单位时间内_______________来表示，本实验的无关变量有（答出主要两点）_______________。
（2）不同pH条件下H2O2分解速率不同是因为__________________________。
（3）若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进？①_______________________；②________________________。
（4）能否直接用本实验装置来验证温度是否会影响酶的活性？_____________。请说明原因：______________________。
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下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为所测得的结果。请据图回答下列问题：
(1)请写出控制本实验自变量的一种方法：_______________________。
(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，请问对照装置如何设计？______________________________________________________。
(3)实验测得，当用40 W灯泡照射时，红色液滴没有发生移动，这是因为此时______________________，当改用80 W灯泡照射时，叶绿体中C5的含量将__________。
(4)图乙中B点以后，限制茉莉花光合速率的主要环境因素有______________。
(5)图甲所示装置无法测得A点数据，除非将其中的NaHCO3溶液换为__________________溶液，且将装置放在________环境中。在A点，产生ATP的结构有_______________________________。
(6)茉莉花的生长需要浇水，但浇水过多易发生烂根现象。请说明原因：_________________________。
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下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为所测得的结果。请据图回答下列问题：
(1)请写出控制本实验自变量的一种方法：_______________________。
(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，请问对照装置如何设计？______________________________________________________。
(3)实验测得，当用40 W灯泡照射时，红色液滴没有发生移动，这是因为此时______________________，当改用80 W灯泡照射时，叶绿体中C5的含量将__________。
(4)图乙中B点以后，限制茉莉花光合速率的主要环境因素有______________。
(5)图甲所示装置无法测得A点数据，除非将其中的NaHCO3溶液换为__________________溶液，且将装置放在________环境中。在A点，产生ATP的结构有_______________________________。
(6)茉莉花的生长需要浇水，但浇水过多易发生烂根现象。请说明原因：_________________________。
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