第三产业经历了一个兴起、发展和兴盛的历史过程,也是整个社会经济发展的一个缩影。(12分)
材料 美国三大产业发展情况(所占比重)统计
请回答:
根据材料,提取两项关于美国三大产业发展情况的有效信息,并结合所学知识予以说明。
高三历史综合题中等难度题
第三产业经历了一个兴起、发展和兴盛的历史过程,也是整个社会经济发展的一个缩影。(12分)
材料 美国三大产业发展情况(所占比重)统计
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根据材料,提取两项关于美国三大产业发展情况的有效信息,并结合所学知识予以说明。
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第三产业经历了一个兴起、发展和兴盛的历史过程,也是整个社会经济发展的一个缩影。材料美国三大产业发展情况(所占比重)统计
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根据材料,提取两项关于美国三大产业发展情况的有效信息,并结合所学知识予以说明。
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阅读材料,完成下列要求。
材料 历史概念的形成需要一定的历史过程。“四大发明”这一历史概念形成的历史过程梗概如下:
“四大发明”概念的前身“三大发明”由英国17世纪的哲学家、实验科学的重要创始人弗兰西斯·培根提出。培根认为印刷术、火药、指南针“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在学术方面,第二种是在战事方面,第三种是在航行方面。并由此又引起难以数计的变化,任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了”,培根的论述为西方近代自然科技的兴起注入了力量。三百四十余年之后,马克思在他的《经济学手稿》(1861-1863年)中对中国的三大发明做出了这样的评论:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”1942年,抗日战争正处于相持阶段,国民党军队却是屡战屡败,士气不振。蒋介石在重庆约见中国科学技术史研究专家李约瑟。李约瑟很快就在第二年,即1943年,在重庆提出了造纸术、印刷术、指南针和火药为中国古代“四大发明”的说法,这个研究成果一时之间轰动了整个中国,进而传遍了整个世界。如今,“三大发明”或“四大发明”,这些概念已经普及到中小学课本和少儿读物当中,成为家喻户晓的口头语言,被全国人民引以为回忆过去的光荣情感和鼓舞未来的滋补力量。
——摘编自张恒涛《中国“四大发明”是外国人“总结”的》
结合中外历史的所学知识,从上述梗概中提取一个具体细节,指出它所反映的重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的具体细节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面)
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“文化是一个民族历史的沉淀与累积,又是现存社会经济和政治的反映,而文化反过来又能给社会的经济和政治带来巨大的影响。”下列文化现象与商业的发展关系密切的是
①《诗经》的出现
②楚辞的盛行
③宋词的兴盛
④话本的兴起
A. ①③
B. ②④
C. ③④
D. ①②
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阅读材料,完成下列要求
材料
人类历史发展为世界历史,经历了一个漫长的过程。这个过程包括纵向发展和横向发展两个方面。纵向发展是指人类物质生产史上不同生活方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。横向发展指的是人类历史由各地区的相互闭塞到逐步开放,由彼此分散到逐步联系密切,终于发展成为整体的世界历史的客观过程。
结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“世界历史的纵向与横向发展”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述必须有史实依据)。
高三历史连线题极难题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料:人类历史发展为世界历史,经历了一个漫长的过程。这个过程包括两个方面:纵向发展和横向发展。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。它们构成一个由低级到高级发展的纵向序列。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放,由彼此分散到逐步联系密切,终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。
在历史发展为世界历史的漫长过程中,纵向发展和横向发展并不是平行的、各自独立的。纵向发展制约着横向发展,纵向发展所达到的阶段和水平,规定着横向发展的规模和广度。横向发展一方面受纵向发展的制约,一方面又对纵向发展具有反作用。横向发展与一定阶段的纵向发展相适应,就往往能促进和深化纵向发展。
——摘编自吴于廑《世界史·总序》
结合材料与所学知识,围绕“世界历史的纵向发展与横向发展”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,简述须有史实依据)
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阅读材料,完成下列要求。
材料 人类历史发展为世界历史,经历了一个漫长的过程,这个过程包括纵向发展和横向发展两个方面,纵向发展是指人类物质生产史上不同生活方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。横向发展指的是人类历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放,由彼此分散到逐步联系密切,终于发展成为整体的世界历史的客观过程。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“世界历史的发展”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述必须有史实依据)。
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阅读下列材料,回答问题。
材料
美国三大产业发展情况(所占比重)统计
年份 | 第一产业 | 第二产业 | 第三产业 |
1859年 | 17.0% | 52.6% | 30.4% |
1889年 | 17.9% | 44.1% | 38.0% |
1929年 | 5.9% | 48.4% | 45.7% |
1953年 | 5.5% | 46.3% | 48.2% |
1963年 | 4.3% | 45.3% | 50.4% |
2005年 | 1.3% | 29.1% | 69.6% |
请回答:
根据材料,提取两项关于美国三大产业发展情况的有效信息,并结合所学知识予以说明。
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材料一 14世纪以来的五百多年间,中国处于明清时期,西方则是资本主义兴起和发展的近代历史阶段。在这五百年间,中国和西方都经历了君主专制加强和民主主义的发展。政治上的变革也深刻地影响着社会经济的变迁。
明清两代为期五百多年。这五百多年的历史发展是极不平常的。它苍黄翻复,屡有兴衰交替,又是从古代社会进入近代社会的转折时期。而在这五百年西方社会发展迅速,中国社会的变迁却相对缓慢。
⑴结合史实,从明清(前期)时期的政治制度和经济政策分析,这一时期中国社会变迁缓慢的原因。(9分)
材料二 秦人知农弃桑,衣源未开,利缺其半。况今生平日久,生齿益繁,仍守一耕,治生无增,岁计无加,诸凡之费,皆取给于此,所以衣食两艰,丰凶并困。……(桑树)无论墙下路旁,垄畔田边,悉皆种植;既不侵地,又不妨农,旷土皆化为锦绣之资。
——清·杨屾《豳风广义》
(2)依据材料,指出清朝出现的社会问题。(2分)为解决此问题,杨屾建议采取哪些措施? (2分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料
人类历史发展为世界历史,经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长过程。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。……横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放,由彼此分散到逐步联系密切,终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编(上卷)》
结合材料和所学知识,阐述人类历史发展为整体的世界史的过程(说明:可以就纵向发展和横向发展某一方而的角度阐述。要求:观点明确、逻辑清晰)
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