（2015秋•保山校级期末）图是人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图．请据图回答：（1）...

（2015秋•保山校级期末）图是人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图．请据图回答：

（1）填出各标号所指液体的名称：

①　　　　 ，②　　　　 ，③　　　　 ，④　　　　 ．

（2）正常人③内的pH通常维持在　　　　 ，直接起调节作用的是血液中的　　　　 物质．

（3）毛细血管壁细胞直接生活的环境是　　　　 （填标号）．

（4）图中④内物质来自　　　　 ．

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（2015秋•保山校级期末）图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称，请回答：

（1）甲和乙所代表的腺体名称分别是　　　　 、　　　　 ，激素B的名称是　　　　 ．

（2）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率．激素调节的作用途径是通过　　　　 运输．

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（2015秋•大理市校级期末）如图表示某种生物细胞亚显微结构模式图．据图回答：

（1）写出标号所指的名称：⑤　　　　 ；⑨　　　　

（2）若此图为洋葱根尖分生区细胞，则不应该有的细胞器是（填标号）　　　　 ．

（3）图中⑧的功能是　　　　 ．

（4）①结构是　　　　 ．

（5）具有双层膜的结构是（填标号）　　　　 ．

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（2015秋•保山校级期末）人体内环境的稳态不包括下列哪一项（　 ）

A．血糖浓度　　 B．尿液浓度

C．体内温度　　 D．细胞外液渗透压

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（2015秋•保山校级期末）在下列物质中，不是人体内环境组成成分的是（　 ）

A．血红蛋白　　 　　　　 B．葡萄糖　　

C．二氧化碳和氧　 　 　 D．氨基酸

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下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题：

（1）人们把由_______构成的液体环境叫做内环境，内环境指图中的标号_______部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是__________（用图中的字母表示）。

（2）组织细胞产生的二氧化碳到达血浆中需要穿过几层磷脂分子层？_________

（3）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是_________。（填字母）

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（2015秋•保山校级期末）人体生命活动过程中，存在着各种类型的信息传递．请回答：

（1）兴奋在神经元之间传递是　　　　 的．兴奋传递时突触前膜释放的　　　　 作用于突触后膜，使兴奋从一个神经元传递到下一个神经元．

（2）在血糖平衡调节过程中，胰岛B细胞分泌的　　　　 ，能促使血糖浓度　　　　 ．

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（2015秋•保山校级期末）图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图．请回答：

（1）图2的结构名称是　　　　 ，结构②的名称是　　　　 ．

（2）用针刺A时，引起F收缩的现象被称为　　　　 ．针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是　　　　 ．

（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈　　　　 ．

（4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是　　　　 （兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构②上　　　　 的变化．

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（2015秋•保山校级期末）下列过程发生在人体内环境中的是（　 ）

A．血浆蛋白的合成　 　 　 B．抗原、抗体特异性结合

C．食物中淀粉的消化　　 D．葡萄糖的氧化分解

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（2015秋•保山校级期末）毛细血管壁细胞的直接生活环境是（　 ）

A．组织液和淋巴　 　　 　 B．血浆和组织液　　

C．淋巴和血浆　　 　　　 D．细胞内液

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