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请回答并完成下列计算。
(1)实验室要配制50g溶质质量分数为8％的氢氧化钠溶液，需称取______g氢氧化钠固体。
(2)向上述配制好的溶液中加入50g稀硫酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数为__________。(反应的化学方程式：2NaOH + H2SO4==Na2SO4 + 2H2O)
九年级化学计算题困难题查看答案及解析
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（2010•邵阳）实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：
A．称量 B．计算 C．溶解 D．装瓶贴标签
回答下列问题：
（1）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g 6%的氯化钠溶液时，其操作顺序是 （填序号）．
（2）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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实验室欲配制50g溶质质量分数为6％的氯化钠溶液。请回答下列问题；
（1）配制步骤
①计算：需氯化钠固体 g
②称量：将氯化钠放左盘，砝码放右盘，调整游码至天平平衡
③量取：应该选用 mL规格的量筒（50mL或100mL）
④溶【解析】
将氯化钠固体溶于水，用 搅拌，使氯化钠全部溶解⑤装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞并贴上标签，放入试剂柜中。请在装有所配制溶液的试剂瓶(见右图)标签上标明相应的信息。
（2）在配制过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于6％的可能原因是
①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③用托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗；⑤氯化钠固体不纯。
（3）小明用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。
①配制步骤为：计算、量取、 、装瓶贴标签。
②需要6%的氯化钠溶液 mL。（结果取整数）
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今年化学实验考查内容是“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”，如现在需要配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，请回忆实验过程，回答下列问题：
I、配制溶液：
（1）计算：配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液需要氯化钠_____g，水_____mL。
（2）称量量取：用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平的指针偏向左盘，应_____。
A 增加适量氯化钠固体
B 减少适量氯化钠固体
C 调节平衡螺母
（3）溶【解析】
将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是_____。（4）装瓶并贴上标签。
小明同学所贴标签有不妥之处，如图所示，请在右侧的空白标签上填写正确内容_____；
（5）若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能的原因是_____。
A 用量筒量取水时俯视读数
B 烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液
C 天平指针偏右就开始称量
D 转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
E 所用氯化钠晶体未充分干燥
F 转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外
（6）在实验中，老师观察到了同学们使用量筒的下列操作，其中正确的是_____。（填序号）
II、已知20℃时氯化钠的溶解度为36g，将该50g溶液转化为20℃的氯化钠饱和溶液，最简单的方法是_____。（列式计算说明）
III、电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为_____，写出一个由酸D转化为气体A的化学方程式_____。
②电解后生成的碱B的化学式为_____，你猜想的依据是_____。
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如图是初中常用的部分实验仪器，请回答:
(1)用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,配制过程中不需要的实验仪器有(填编号)__________。
(2)主要的实验步骤是:①计算；②__________。③__________。④装瓶贴签。
(3)请在如图标签内填写信息_______。
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（8分）某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8％的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。
（1）配制50g质量分数为8％的氢氧化钠溶液。
①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g，水的质量为 g；②称取；③量取；④溶【解析】
用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，用 （填仪器名称）搅拌，目的是 ；⑤转移。（2）下图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20 g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况。
①根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为 g时，反应恰好完全进行。
②试计算该稀盐酸中溶质的质量分数(请写出计算过程）。
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今年我市中考化学实验考查的课题为：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。请你结合已学化学知识以及在实验考查中的体会回答下列问题。
（一）配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
实验操作步骤包括：
①计算配制溶液所需氯化钠的质量和 。
②称取氯化钠的质量时，托盘天平调平之后，在两端托盘上 （填写具体操作），再用 移动游码至所需质量。添加药品至天平接近平衡时，应 （填写具体操作）至天平平衡。
③量取一定量的水。④溶解。⑤将配制好的溶液转移到指定的容器中。
（二）我们知道，世界是由物质组成的，物质是由微粒构成的，在本次实验所配制的氯化钠溶液中，从微粒角度看溶液中钠离子和水分子的个数比为 （最简整数比）。
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基础实验5为“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”。现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，请回答下列问题：
【实验步骤】
(1)计算：需要氯化钠质量为____________g，以及需要水的体积。
(2)称取氯化钠：下列操作正确的是____________(填序号)。
A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡
B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放置质量相同的纸片
C．移动游码使其右侧对齐刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上
D．天平快接近平衡时用右手拍打持药匙的左手臂，使较多量固体掉落
(3)量取水：下列图示呈现了在量取一定量水时的几种操作，正确的是____________。
(4)溶【解析】
将量筒内的水倒入盛有氯化钠固体的烧杯中，用玻璃棒不断地搅拌。(5)转移：将配制好的氯化钠溶液转移到____________(填“广口”或“细口”)试剂瓶并贴上标签。
【问题讨论】使用浓盐酸配制一定质量分数的稀盐酸溶液，上述实验步骤中____________(填实验步骤序号)应有所改变。
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实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是（ ）
A.实验步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶
B.需用托盘天平称取3g氯化钠固体，用规格为100mL的量筒量取47mL蒸馏水
C.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率
D.把配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数）
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某同学欲用氯化钠固体配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液．
（1）实验步骤：计算、 、量取、溶解．
（2）溶解过程中玻璃棒的作用是 ．
（3）该同学在量取水的体积时，仰视读数，将导致所配溶液溶质的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
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