阅读下列材料
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”
——孙中山
(1)文中的轩辕是谁?轩辕又和谁在阪泉大战,并使对方归顺了他?
(2)轩辕的部落利用指南车辨别方向,在哪打败了蚩尤
(3)相传轩辕除了创造指南车外,他还有哪些贡献(两例即可)
(4)相传在轩辕之后,做部落联盟首领的依次是哪三个人?
(5)轩辕之后的部落联盟推举首领时,要传位于贤德之人,这叫做什么制度?后来这种制度在夏朝被哪种制度代替了?
七年级历史综合题简单题
阅读下列材料:
中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。
孙中山
请完成:
(1)文中的“轩辕”指的是谁?
(2)为什么说“世界文明,唯有我先”?
(3)怎样理解“中华开国五千年”?
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阅读下列材料 “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”
——孙中山
(1)文中的轩辕是谁?轩辕又和谁在阪泉大战,并使对方归顺了他?
(2)轩辕的部落利用指南车辨别方向,在哪打败了蚩尤
(3)相传轩辕除了创造指南车外,他还有哪些贡献(两例即可)
(4)相传在轩辕之后,做部落联盟首领的依次是哪三个人?
(5)轩辕之后的部落联盟推举首领时,要传位于贤德之人,这叫做什么制度?后来这种制度在夏朝被哪种制度代替了?
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阅读下列材料
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”
——孙中山
(1)文中的轩辕是谁?轩辕又和谁在阪泉大战,并使对方归顺了他?
(2)轩辕的部落利用指南车辨别方向,在哪打败了蚩尤
(3)相传轩辕除了创造指南车外,他还有哪些贡献(两例即可)
(4)相传在轩辕之后,做部落联盟首领的依次是哪三个人?
(5)轩辕之后的部落联盟推举首领时,要传位于贤德之人,这叫做什么制度?后来这种制度在夏朝被哪种制度代替了?
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阅读下列材料
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”
——孙中山
(1)文中的轩辕是谁?轩辕又和谁在阪泉大战,并使对方归顺了他?
(2)轩辕的部落利用指南车辨别方向,在哪打败了蚩尤
(3)相传轩辕除了创造指南车外,他还有哪些贡献(两例即可)
(4)相传在轩辕之后,做部落联盟首领的依次是哪三个人?
(5)轩辕之后的部落联盟推举首领时,要传位于贤德之人,这叫做什么制度?后来这种制度在夏朝被哪种制度代替了?
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阅读下列材料:(12分)
材料一:“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业雄立东方。”
——毛泽东
材料二:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”
──孙中山
(1)文中赞美的人物是谁?(2分)
(2)文中赞美的人物 有哪些贡献对后世影响深远?(8分)
(3)文中赞美的人物被后世尊称为什么?(2分)
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阅读下列材料:
材料一:“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业雄立东方。”
——毛泽东
材料二 “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”
──孙中山
(1)文中赞美的主要人物是谁?
(2)文中赞美的人物 有哪些贡献对后世影响深远?
(3)文中赞美的人物和炎帝被后世尊称为什么?
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阅读下列材料:
材料一:“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业雄立东方。”
——毛泽东
材料二“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”
──孙中山
(1)文中赞美的人物是谁?
(2)文中赞美的人物 有哪些贡献对后世影响深远?
(3)文中赞美的人物被后世尊称为什么?
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阅读下列材料:
材料一:“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业雄立东方
——毛泽东
材料二:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先
——孙中山
(1)文中赞美的主要人物是谁?
(2)文中赞美的人物有哪些贡献对后世影响深远?
(3)文中赞美的人物和炎帝被后世尊称为什么?
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阅读下列材料
中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。
——孙中山
请回答:
(1)文中的“轩辕”指的是谁?
(2)你知道华夏族是今天哪个民族的前身吗?
(3)为什么海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。
——孙中山
材料二
(1)传说中材料一中的“轩辕”对中华民族做出了怎样的贡献?
(2)“平定蚩尤乱”指的是什么?
(3)材料二为绍兴大禹陵。结合所学知识说出大禹为什么受到群众的爱戴。
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