小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株,在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题:
(1)为了研究小麦体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区处于有丝分裂 期的细胞进行观察,找到分生区的依据是 。
(2)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[ ] 。
(3)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图乙分析:
①A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________________。C点时,该植物的总光合速率为____________mg/100 cm2叶·小时(用CO2吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____________。依此原理,在农业生产中可采用__________________________________具体措施提高小麦产量。
②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。
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小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株,在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题:
(1)为了研究小麦体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区处于有丝分裂 期的细胞进行观察,找到分生区的依据是 。
(2)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[ ] 。
(3)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图乙分析:
①A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________________。C点时,该植物的总光合速率为____________mg/100 cm2叶·小时(用CO2吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____________。依此原理,在农业生产中可采用__________________________________具体措施提高小麦产量。
②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。
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(15分)小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株,在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题:
(1)为了研究小麦体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区处于有丝分裂________期的细胞进行观察,找到分生区的依据是________。
(2)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[ ]________。该生物膜上还能产生ATP,该处产生的ATP的
作用是________。
(3)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在浓度一定、环境温度25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析:
①A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是________。C点时,该植物的总光合速率为________叶·小时(用吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是。依此原理,在农业生产中。可采用________
具体措施提高小麦产量。
②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。
(4)科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长,原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,促进生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。
实验步骤:
第一步:取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干,平均分成两组。
第二步:对照组________;实验组________。
第三步:观察两组幼苗的高度并。
预测实验结果:________。
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下图是小麦种子发育、成熟、储存和萌发过程示意图,该过程中细胞含水量、分裂、分化程度、大分子化合物的合成和分解等都发生了一系列变化,下列有关说法错误的是
A. ①阶段,细胞的种类和数目增多
B. ②阶段,淀粉的含量逐渐增多
C. ③阶段,细胞内自由水与结合水的比值逐渐降低
D. ④阶段可能发生基因突变、基因重组、染色体变异
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下列生命过程中,没有发生细胞分化的是( )
A.蝌蚪发育成青蛙的过程中尾巴消失
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.植物组织培养的人工种子萌发成幼苗
D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
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下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是 ( )
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
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一粒玉米种子萌发后,生长发育成为一株幼苗,下列相关的叙述不正确的是
A.该过程体现了植物细胞的全能性
B.幼苗的形成与基因的选择性表达有关
C.该过程形成的幼苗的各细胞中遗传物质没有发生改变
D.该过程可能也有细胞的衰老
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被子植物的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育这两个阶段,在此过程中,发生着复杂的生理、生化等方面的变化。请根据所学的知识,回答下列问题。
(1)当被子植物双受精过程完成后,受精卵经过短暂的________开始分裂形成两个细胞,其中____________细胞再经过几次分裂形成胚柄,胚柄可以从周围组织中吸收并运送营养物质,供________发育,还能________。在此过程中发育着的胚内有杌物含量逐渐________(增多/不变/减少),可能产生的可遗传变异有________。
(2)种子成熟后,在适宜的条件下萌发,同质量小麦种子比花生种子耗氧量____(多/少/相等),小麦胚干重____(增加/减少/不变)。
(3)当种子萌发长出幼根后,取出洗净,放入含有3H标记的胸苷(脱氧核苷酸组成成分)的完全营养液中,在适宜条件下培养,一段时间后取出检测,最先发现放射性的物质主要存在于根尖的____区(或区段)。再过一段时间检测,发现它进入到了主要进行渗透吸水的 ________区。
(4)栽种农作物要“正其行,通其风”,目的是________。C4植物幼苗干重的增加依赖于光合作用,场所为____________(填细胞名称)。
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下列事实能体现体细胞全能性的是
A.诱导小鼠肝细胞分化成多种组织细胞
B.小麦的种子萌发长成幼苗
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
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下列实例可以说明细胞具有全能性的是( )
A.草履虫通过有丝分裂产生新个体
B.小鼠造血干细胞增殖分化形成各种血细胞
C.小麦种子萌发形成幼苗
D.蝴蝶兰的叶肉细胞经离体培养发育成幼苗
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下列有关个体发育的叙述中正确的是 ( )
A.细胞分化是生物个体发育的基础,同时存在细胞衰老的现象
B.植物个体发育的起点是种子
C.荠菜的个体发育包括胚的形成和胚乳的形成两个阶段
D.小麦种子萌发初期,胚乳和胚中的物质以分解为主,鲜重不断减少
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