朋友生日，小王与你一同祝贺。小王制作了一张有风、帆、船、云、天、海等景物的生日卡，请你从这些景物中选取三种景物，运用两种(或以上)修辞手法配写一段祝福语。语言生动、形象、简明、得体，包括标点符号不超过60字。（4分）
答： ________
高二语文语言应用中等难度题
朋友生日，小王与你一同祝贺。小王制作了一张有风、帆、船、云、天、海等景物的生日卡，请你从这些景物中选取三种景物，运用两种(或以上)修辞手法配写一段祝福语。语言生动、形象、简明、得体，包括标点符号不超过60字。（4分）
答： ________
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目前，发手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、得体，好的手机短信还要富有文采。请以“风”“帆”“船”三物为喻体，给你的朋友发一条祝贺生日的手机短信。（60字以内）（4分）
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2016年10月21日，“神十一”与“天宫二号”对接成功，太空中也迎来了宇航员景海鹏50岁生日，网友祝贺。下面四幅贺寿联顺序已乱，重新配对后排列都正确一项是。
（1）别样生辰，太空漫步，星汉倾情酬远客 （2）华夏庆生，我辈题诗颂英雄
（3）三飞圆梦，五秩开心，吴刚捧酒赋新篇 （4）太空祝寿，嫦娥载酒酬壮士
（5）国展雄心，心存伟梦，又抒华夏振兴歌 （6）壮士生辰，万里太空开寿宴
（7）鹏怀海志，志在苍穹，重启神州强国梦 （8）海鹏展翅，无垠浩宇跨新程
A．（1）（7）；（3）（5）；（6）（8）；（2）（4）
C．（1）（7）；（3）（5）；（6）（2）；（8）（4）
B．（1）（3）；（4）（6）；（2）（8）；（5）（7）
D．（1）（3）；（4）（2）；（6）（8）；（7）（5）
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一位老教师九十岁生日，昔日学生发短信祝贺，其中语言表达不得体的一项是( )
A.九十春秋经雨雪，三千桃李吐芬芳。恭祝恩师生日快乐!
B.张灯结彩喜庆九十寿，躬身敬礼永怀教诲恩。遥祝恩师健康长寿！
C.当年惠泽播春雨，今朝九州竞争妍。值恩师华诞之际，谨祝长命百岁！
D.九十岁月勾刻了皱纹，三寸粉笔染白了双鬂。老师，辛苦了，敬祝寿比南山！
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下面是五种实用文的部分摘录，各有一处不合文体要求，找出并修改。
（1）感谢各位参加令尊的生日晚会。敝人看见桌上大家送来的生日礼物，如烟的往事历历在目。（生日答谢词）
（2）阿成，祝贺你考上理想的大学！能考上顶尖名校，你真的特别幸运!（贺卡祝词）
（3）校团委决定5月10日下午2点在学校体育馆举办首届体育节活动，欢迎各位同学莅临现场。（校团委通知）
（4）欢迎各位同学来我校参加市运动会，诸君的到来让我们倍感荣幸。（广播稿）
（5）近来身体还好吗？我们已有几个月从未谋面了，我常常想念着您。（家书）
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下面是某校开展“语言得体”主题学习过程中搜集到的部分运用不当的材料，请从中提取出两条语言运用得体的规律并以其中的两则材料为例加以分析。
①某医院在大门口张贴春联：大财源日进斗金行旺运，好生意招财进宝开门红。
②为助兴老人生日宴会，某君高歌：西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到……
③某单位举办活动，在给兄弟单位的请柬上写道：务必准时出席。
④某幼儿园教师对小朋友作自我介绍说：我在唱歌、跳舞等方面多有建树。
⑤某学校校庆日广播：今天是我校80周年校庆，学校的图书馆、校史馆全部开放。
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阅读下面一段话，完成后面题。（6分）
①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”⑥大熊猫轻声回答道：⑦“一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片。”
（1）找出在标点、结构等方面有毛病的语句。（只填序号。）
（2）任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。
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阅读下面一段话，完成后面的题。
①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”⑥大熊猫轻声回答道：⑦“一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片。”
（1）找出在标点、结构等方面有毛病的语句。（只填序号。）
（2）任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。
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阅读下面一段话，完成后面题。（6分）
①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”⑥大熊猫轻声回答道：⑦“一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片。”
（1）找出在标点、结构等方面有毛病的语句。（只填序号。）
（2）任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。
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下面是小王给即将过生日的姑姑的手机短信的一部分，其中有五处不得体的地方，找出来并加以修改。
姑姑，明天是您三十岁寿辰，但我因学习特别忙，无法拨冗前往，十分垂念您；等有时间，我会垂询您的时间，到您家去，到时您恭迎即可。顺颂安康。
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