书面表达
作为新时代的中学生,我们要懂礼仪、有公德、有爱心,有理想。你的同班同学李明就是这样的一个人,请你根据以下信息写一篇100字左右的短文介绍李明,并号召全校学生向他学习。
懂礼仪 | 遇见同学、老师问好,认为含食说话是粗鲁的。 |
有公德 | 总是排队等候,不插队;公共场所从不大声喧哗、乱丢垃圾;在公交车上主动给有需要的人让座。 |
有爱心 | 常参加慈善活动,是援助之手俱乐部成员;上学期组织了慈善演出, 并为贫困孩子捐献了衣服及其他物品。 |
有理想 | 梦想成为一名医生,理由…… |
My classmate
Li Ming is my classmate.
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We should learn from him.
八年级英语书面表达简单题
书面表达
作为新时代的中学生,我们要懂礼仪、有公德、有爱心,有理想。你的同班同学李明就是这样的一个人,请你根据以下信息写一篇100字左右的短文介绍李明,并号召全校学生向他学习。
懂礼仪 | 遇见同学、老师问好,认为含食说话是粗鲁的。 |
有公德 | 总是排队等候,不插队;公共场所从不大声喧哗、乱丢垃圾;在公交车上主动给有需要的人让座。 |
有爱心 | 常参加慈善活动,是援助之手俱乐部成员;上学期组织了慈善演出, 并为贫困孩子捐献了衣服及其他物品。 |
有理想 | 梦想成为一名医生,理由…… |
My classmate
Li Ming is my classmate.
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We should learn from him.
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书面表达
一年一度的班级新年晚会节目丰富多彩,令人难忘。同学们在晚会上纷纷表达了新年决心。请你(李明)根据以下信息向你的美国笔友Tara介绍你们班的新年晚会,词数100左右。
内容:(1)在新年晚会中你和同学们做了什么?(2)通过比较,评价晚会中同学们的节目,并说出你喜欢的节目及理由。(3)谈谈你的新年决心以及如何打算。
要求:(1)开头和结尾已给出,不计入总词数;(2)必须包含所有信息,语句通顺、连贯;(3)不能出现真实姓名。
Dear Tara,
Long time no see! New Year's Day is coming. Last night our class had a New Year's Party.
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Best wishes!
Yours,
Li Ming
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书面表达部分 (10分)
假如你叫杰克,下面是你同班同学的体育活动情况。请根据表格信息写一篇短文,不少于80个词。
Name | Favorite sport | How often | Favorite player | Dream |
Steve | swimming | twice a week | Sun Yang | great swimmer |
Marry | tennis | every day | Li Na | dancer |
Jack | football | often | Ronaldo | scientist |
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书面表达部分 (10分)
假如你叫杰克,下面是你同班同学的体育活动情况。请根据表格信息写一篇短文,不少于80个词。
Name | Favorite sport | How often | Favorite player | Dream |
Steve | swimming | twice a week | Sun Yang | great swimmer |
Marry | tennis | every day | Li Na | dancer |
Jack | football | often | Ronaldo | scientist |
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书面表达
根据下面提示写一篇短文。
1、Lucy是一名中学生,14岁,学习努力 ,经常锻炼,和我是同班同学,在我班,她家离学校最远,而我家离学校最近,因此她每天比我起得早得多。
2、她擅长表演,很有音乐天赋,她也乐于助人,因此她比我更容易交更多的朋友。
3、我们有一个共同点:我们都爱看电影,我们最喜欢去万达电影院。因为那
里有最大的银幕,最棒的音响和最舒服的座椅。
4、周末我们经常骑自行车环游东湖(East Late),有时候爬磨山(Mo Mountain)。很累,但是很愉快。
5、请你补充一至两点看法。
要求:1、不要逐字逐句翻译;
2、60—80词左右;
参考词汇:be gifted in 有天赋
have … in common 有… 共同点
screen n. 银幕
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书面表达
76. 假定你是李明,为了喜迎春节,你校计划举办包饺子活动。请你根据以下信息,给你校外教David写一封信,邀请他参加活动。
Why you have the party | to welcome Chinese Spring Festival |
When it will be | at 3 p.m. on Feb. 8th |
Where it will be | school dining hall |
What you can do | ... |
How he should reply | ... |
注意:(1)词数:80左右;(2)可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear David,
I'm Li Ming. It's a great honor for me to invite you to our party.
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Best wishes!
Yours Sincerely,
Li Ming
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书面表达
这学期马上就结束了,作为一名八年级学生你是否有一个良好的生活习惯?你的个人爱好是什么?你对自己的将来有何打算?请根据以上提示,写一篇70词左右的英文短文,可适当发挥。
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七.书面表达
假设你是Wang Lin, Lisa是来自美国的交流生,你们是同班同学而且是好朋友,请你代表交流学校介绍她。
要求:1.所写内容必须包括表中所有信息,可适当发挥,但不要逐字翻译;
2.词数在80--100词左右,开头已给出,不计入总词数;
3.表达准确, 条理清楚, 语句连贯。
Lisa | ||
Looks | tall, outgoing, curly hair | |
Favorite food | …(how often)… | |
Ideas about TV shows and the reasons | … | |
Activities on weekends | ... | |
Lisa | Wang Lin | |
Smart, friendly | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
Work hard | ☆ | ☆☆☆ |
Sing and dance | ☆☆☆ | ☆ |
I’m Wang Lin. Lisa is my friend. She is my classmate from America.
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书面表达
义乌市“最美学生”评选活动开展得轰轰烈烈,你(Li Lei)的同班同学 Wang Fang也想参加,但她不知道怎么做才能获得这荣誉。请你以How to be the best student为题给她写一封信,提供一些宝贵的建议。
提示:1.在学校:学习勤奋,团结同学,关心集体,乐于助人...... 2.在家庭:孝敬父母,常做家务......
3......:
要求:不少于80个单词; 不得出现真实姓名。
Dear Wang Fang,
Is everything going well with you? I am very glad to know you are ready for the activity of the best student.__________________________________________________________________
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I hope it will help you.
Yours,
Li Lei
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书面表达
背景:上周五(10月4日)天气晴朗,你和同班同学去参加志愿者活动。活动如下:
1. 上午去敬老院送温暖,帮助打扫卫生,并为老人唱歌、表演节目……
2. 下午参观小学,和小学生们一起做游戏,并教他们一些学习方法。
请写一篇80词左右的日记记录你的美好经历。
October 4th, Friday Sunny
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