“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
材料一：
材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。 ——《史记》
材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？（3分）
（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？（6分）
（3）材料三结合所学知识回答明代废除丞相制度的根本原因是什么？（２分）
（4）明清时期君主专制制度有哪些新的变化？（２分）
（5）综上所述及所学知识，请归纳出我国古代君主专制演进的趋势。（2分）
高二历史综合题简单题
“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的国家，政治制度多有创新，而且体系完备、影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一 自古至周天下封建……秦皇帝荡平九国，宇内一家………尊君抑臣，置列郡县。
——（唐）杜佑
材料二 以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。
——唐太宗
材料三 渐渐地，这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
（清人赵翼说）“雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
请回答：
（1）根据材料一指出秦朝的制度创新，结合所学知识回答其历史进步性。
（2）基于材料二的认识，唐太宗实行了什么制度？结合所学知识分析这一制度的优越性。
（3）据材料三，结合所学知识，说明科举制的作用。
（4）明清时期是中国专制时代的晚期，材料四反映出这一时期君主专制制度的强化有哪些新举措？你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？
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“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的国家，政治制度多有创新，而且体系完备、影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一自古至周天下封建……秦皇帝荡平九国，宇内一家………尊君抑臣，置列郡县。
——（唐）杜佑
材料二以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。
——唐太宗
材料三（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
（清人赵翼说）“雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
（1）根据材料一指出秦朝的制度创新，结合所学知识回答其历史进步性。
（2）基于材料二的认识，唐朝实行了什么制度？结合所学知识分析这一制度的优越性。
（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三反映出这一时期君主专制制度的强化有哪些新举措？你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？
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“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料，回答问题 (20分)
材料一：
材料二：(秦朝初年)“法令出于一”，“天下之事无小大，皆决于上。”
——《史记》
材料三：(明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部。”
——《明史》
材料四：(清人赵翼说)“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召。”
——《檐曝杂记》
请回答：
(1) 根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？（2分）图示二所示的政治制度的名称是什么？(3分)
(2) 材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？(4分)你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？(2分)
(3) 明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？(6分)你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？(3分)
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（15分）“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备、经验之丰富、影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
阅读下列材料，根据要求回答问题：
材料一：
材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无大小，皆决于上”。 ——《史记》
材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。 ——《明史》
材料四：（清人赵翼说）“国初,承前明旧制,机务出纳,悉关内阁;其军事,付议政王大臣议奏。……雍正年间,用兵西北两路,以内阁在太和门外,儤直者多,虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷,便于宣召。” ——《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图，指出图一、图三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？
（2分）
（2）图二所示的政治制度的名称是什么？（1分）
（3）材料二中的“上”是指谁？（1分） 他在地方推行的行政制度是什么?（1分）
你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？（3分）
（4）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、四所反映这一时期君主专制制度有哪些新的变化？(4分)你怎样认识明清君主专制制度的消极影响？（3分）
高二历史综合题简单题查看答案及解析
“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料：
材料一
材料二（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料三（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部。
——《明史》
材料四（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图，三图反映的政治制度分别是我国历史上什么时代开创的？
（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？
（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？
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“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料（10分）
材料一：
材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。 ——《史记》
材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。 ——《明史》
材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。 《檐曝杂记》
请回答：①根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？（3分）
②材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？（2分）你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？（1分）
③明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？（3分）你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？（1分）
高二历史综合题中等难度题查看答案及解析
“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料
材料一
材料二（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料三（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？
（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？该制度有何作用？
（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出明清时期君主专制制度有哪些新的变化？
（4）综合上述材料君权与相权关系的有关史实，概括其历史演变的总趋势。
高二历史连线题困难题查看答案及解析
“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
材料一：
材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。 ——《史记》
材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？（3分）
（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？（6分）
（3）材料三结合所学知识回答明代废除丞相制度的根本原因是什么？（２分）
（4）明清时期君主专制制度有哪些新的变化？（２分）
（5）综上所述及所学知识，请归纳出我国古代君主专制演进的趋势。（2分）
高二历史综合题简单题查看答案及解析
“创新是一个民族的灵魂。”中国和美国作为历史上版图最大的国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
材料一
材料二：
材料三：1689年，《权利法案》规定：国王未经议会同意不得停止任何法律效力；1701年议会又通过法案规定：凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效，把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大臣的身上。罗伯特·沃波尔是英国历史上第一个内阁首相，他的政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职，从而开创了一个先例：凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。
——刘宗绪《世界近代史》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示二反映的政治制度分别是我国历史上哪些朝代开创的何种制度？图示二中的门下省、尚书省、中书省各自拥有什么权力？结合所学知识对图示二这一制度进行简单评价。
（2）材料二反映的是哪个国家的什么政体？图中体现了该国政体的什么特点？
总统、国会、联邦法院各自拥有什么权力？
（3）材料一和材料二、三中都体现了对权力的分割，结合所学谈谈它们实质上的不同。
高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
（17分）“创新是一个民族的灵魂。”中国和古代雅典在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料，回答问题：
材料一 （雅典）公民大会每九天召开一次。会议一开始，传令官便宣读五百人会议（公民大会常设机构）审核过的提案。接着，赞成者和反对者便轮流登台发言，会场群情起伏。待双方发言完毕，便开始表决。一般提案，则举手表决；有关选举和放逐事宜，就采用抽签或投票方法表决。……在希腊雅典的伯里克利时代，所有妇女以及12.5万奴隶、4万外国侨民没有公民权利。将军始终保持选举制，连选连任，并不给薪俸。
——《古代雅典的民主》
材料二
材料三 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上。”
——《史记》
材料四 （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部。”
——《明史》
材料五 （清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召。”
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一指出当时雅典实行的是什么政治制度？其最高权力机关是什么？该制度有何特点。（4分）
（2）根据材料二中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？（3分）
（3）材料三中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？（2分）你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？（2分）
（4）明清时期是中国专制时代的晚期，材料四、材料五反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？（4分）你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？（2分）
高二历史综合题简单题查看答案及解析