阅读下列材料：
材料一 世界已分为“自由制度”和“极权政制”两个阵营……我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民“自己的方式来规划自己的命运全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由”。
——杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话(1947)
材料二 北约组织则将西欧国家纳入共同防御体系，从而避免了共产主义的扩张。后修正主义学派不认为共产主义具有扩张性，企图推翻“自由世界”，但是他们同时认为美国在欧洲的政策在确保欧洲的稳定方面是必要的，从而避免权力向苏联倾斜，最终危及到西方的经济、政治制度。
——根据百度词条“冷战”整理
请回答：
（1）杜鲁门所说的“自由制度”和“极权政制”分别指什么？美国“援助自由人民”在经济上的具体措施是什么？其真实意图何在？
（2）根据材料二，概括北约组织的作用。
（3）结合所学知识，全面评价美苏的对抗。
高三历史连线题困难题
阅读下列材料：
材料一 世界已分为“自由制度”和“极权政制”两个阵营……我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民“自己的方式来规划自己的命运全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由”。
——杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话(1947)
材料二 北约组织则将西欧国家纳入共同防御体系，从而避免了共产主义的扩张。后修正主义学派不认为共产主义具有扩张性，企图推翻“自由世界”，但是他们同时认为美国在欧洲的政策在确保欧洲的稳定方面是必要的，从而避免权力向苏联倾斜，最终危及到西方的经济、政治制度。
——根据百度词条“冷战”整理
请回答：
（1）杜鲁门所说的“自由制度”和“极权政制”分别指什么？美国“援助自由人民”在经济上的具体措施是什么？其真实意图何在？
（2）根据材料二，概括北约组织的作用。
（3）结合所学知识，全面评价美苏的对抗。
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1947年3月，美国总统杜鲁门在国情咨文说：“世界上许多国家的人民近来在违反其意愿的情况下，被迫接受极权政制，美国政府曾经屡次提出抗议……美国的政策必须是支持各自由民族，他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人，或外来的压力。”这一言论
A. 表明美国维护世界和平的决心
B. 表达了维护和平的必要性和紧迫性
C. 公开宣称将干涉世界各国的内政
D. 说明美国将承担领导世界的责任
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（18分）阅读下列材料：
材料一：无论是通过直接侵略还是间接侵略，将极权主义政权强加给自由国家人民，都破坏了国际和平的基础，从而也破坏了美国的安全……我认为，美国的政策必须支持那些人民，他们正在抵抗武装起来的少数人或者是外来压力企图加于他们的奴役，我认为我们必须援助自由人民以自己的方工来规划自己的命运，全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他伞兵 自由，如果我们领导不力，我们是可能危及世界和平……而肯定会危及我们自己国家的安全和利益。
——杜鲁门1947年3月在国会两院联合会议上的讲话
材料二：美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是，美国不能而且也不会制订全部方案，拟谭全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由各国的全部责任，只有在我们的帮助真正起作用，而且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给以帮助。……伙伴关系和实力是持久和平的发展的两个支柱，谈判则是第三个支柱。因为通过我们愿意同共产党国家以公平和认真的方式讨论分歧的态度，可以更加令人信服地说明我们是致力于和平的。”
——美国总统尼克松1970年对外政策报告
请回答：
（1）对比材料一、二，分析归纳杜鲁门和尼克松推行的外交政策的异同。（6分）
（2）结合所学知识分析，杜鲁门和尼克松时期调整外交政策的原因。（10分）
（3）从美国对外政策发生变化的原因中，你得到了什么认识。（2分）
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1947年,美国认为世界已分为两个敌对的营垒,一边是“极权政体”,一边是“自由国家”,每个国家都面临着两种不同生活方式的抉择;因而宣布“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”。对此评述正确的是
①是美国对外政策的重大转折点②构成美国对外政策的基础
③标志着美苏同盟关系的结束④表明美苏两极格局正式出现
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
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20世纪70年代前后，美国的对外政策出现了重大变化。阅读下列材料：
材料一世界已经划分成“自由制度”和“极权政体”两个阵营，几乎所有的国家都要在这两种对立的生活方式中进行选择。美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”，必须支持那些自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力征服的企图。不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。
——摘编自1947年3月杜鲁门美国国会国情咨文
材料二尼克松主义是1970年前后他任总统期间提出的国际关系的新战略。认为必须把建立与盟国间的伙伴关系作为美国对外政策的基石，让盟国在经济、军事上承担更多责任与负担，帮助美国渡过难关。以军事实力为基础，以谈判为手段，对付苏联，维持美苏均势。积极打开对华关系大门，利用中国制约苏联，缓和国际局势。“伙伴关系、实力和谈判”成为尼克松主义的三大支柱，反映了美国收缩海外战线，以有限力量去维护主要利益的战略诉求。
——齐涛主编《世界通史教程·现代卷》
请回答：
（1）据材料一，概括杜鲁门主义的主要内容，分析其特征。
（2）比较材料一、二，说明相对于杜鲁门主义，尼克松主义做出了哪些调整？结合所学知识，从当时国际力量变化上，说明尼克松调整对外政策的原因。
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阅读下列材料：（15分）
材料一：这只不过是坦率地承认，无论是通过直接侵略还是间接侵略，将极权主义政权强加给自由国家人民，都破坏了国际和平的基础，从而也破坏了美国的安全……我认为，美国的政策必须支持那些人民，他们正在抵抗武装起来的少数人或者是外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由。如果我们领导不力，我们就可能危及世界和平……而肯定会危及我们自己国家的安全和利益。
——杜鲁门1947年3月在国会两院联席会议上的讲话
资料二：尼克松说：“……二、如果某个核大国威胁我们某个盟国的自由，或威胁某个我们认为其自下而上关系美国安全的国家的自由，我们将提供保护；三、在涉及其他形式的侵略场合，我们将根据条约的义务，在被要求时提供军事和经济的援助。但我们指望遭受威胁的国家承担为本身提供人力的主要责任。美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制订全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负担起保证世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为符合我们利益的时候，我们才会以帮助。”
——尼克松在1970年对外政策报告
请回答：
（1）材料一和材料二被分别称为“杜鲁门主义”和“尼克松主义”，根据材料分析归纳两者推行的外交政策的不同点与相同点。（8分）
（2）从“杜鲁门主义”到“尼克松主义”的演变，是否说明美国放弃了霸权政策？（1分）分析原因。（6分）
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1947年3月12日，杜鲁门发表咨文，宣称：今日世界的所有国家都面临着对两种不同生活方式的选择……另一种是以强加于大多数人的意志为基础的极权政体，而美国政策必须支持那些自由国家人民抵抗武装的少数人。材料反映的实质是
A．美国致力维护世界和平
B．美苏冷战序幕的揭开
C．美苏盟友关系继续维持
D．美国确立了以冷战避免热战的遏制战略
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（10分）阅读下列材料：
【材料一】 美国外交政策的首要目标是创造条件，使我们和其他国家能共同建立一种不受逼迫的生活方式……我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——杜鲁门1947年3月12日致国会两院的咨文
【材料二】 当我发表就职演说的时候，我提到需要一个谈判的时代，而不是对抗时代。……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗。在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面出现。……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
——1971年7月6日尼克松在堪萨斯城的讲话
【材料三】 我知道，要摈弃旧的思维模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然而个别国家总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界。这是不现实的，甚至可能是很危险的。
——1998年2月8日叶利钦接受记者采访时发表的讲话
请回答：
（1）材料一中所说的“外来压力”指的是哪些国家？美国对其采取了什么政策？（2分）
（2）据材料二及所学知识，说明美国“需要谈判而不是对抗”的原因。（3分）
（3）据材料三，简要分析20世纪90年代美国对外政策变化的表现及原因。（3分）
（4）据材料一、二，列举史实说明美国的对外政策对中美关系产生了怎样的影响？（2分）
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阅读下列材料，回答问题（15分）：
材料一 美国外交政策的首要目标是创造条件，使我们和其他国家能共同建立一种不受逼迫的生活方式……我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——杜鲁门1947年3月12日致国会两院的咨文
材料二 当我发表就职演说的时候，我提到需要一个谈判的时代，而不是对抗时代。……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗。在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面出现。……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
——1971年7月6日尼克松在堪萨斯城的讲话
材料三 我知道，要摈弃旧的思维模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然而个别国家总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界。这是不现实的，甚至可能是很危险的。
——1998年2月8日叶利钦接受记者采访时发表的讲话
（1）材料一中所说的“外来压力”指的是哪些国家？美国对其采取了什么政策？（4分）
（2）据材料二及所学知识，说明美国“需要谈判而不是对抗”的原因。（6分）
（3）据材料三，简要分析20世纪90年代美国对外政策变化的表现及原因。（5分）
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(14分)阅读材料，回答问题。
材料一1947年3月，总统在国会发表咨文，称世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”，每个国家都面临着两种不同生活方式的抉择，因而“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”。他宣称“不论在什么地方，不论直接或间接侵略了和平，都与美国安全有关”。
——《战后世界历史长编》
(1)材料一中的“自由世界”指什么?美国为什么自认为能领导“自由世界”抵抗“极权政体”?在中国如何推行此政策?(4分)
材料二1969年7月25日，时任美国总统阐述了他的亚洲政策：美国将恪守对亚洲盟国的条约义务，同时希望有亚洲国家自己来承担国内安全和军事防务责任，除非存在某个核大国的威胁。这一政策的要点是美国准备从亚太地区收缩力量。
(2)概括材料二所述政策出台的背景，之后美国是如何实施其“亚洲政策”的?(5分)
我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的。……我们并不拥有天赋的权利，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是，在世界许多地方，我们仍然在重复着类似的错误。”
综合上述材料，“直到今天”美国“仍重复着类似的错误”的实质是什么?对世界有什么危害?中国应该如何应对?(5分)
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