顾荣施炙
顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙①人有欲炙之色，因辍②己施焉。同坐嗤之，荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江③，每经危急，常有一人左右④己。问其所以，乃受炙人也。
【注释】①炙：烤肉。②辍：让出。③遭乱渡江：遭遇永嘉之乱，晋人纷纷渡江南下避乱。④左右：帮助，保护。
1.用现代汉语翻译文划线句
岂有终日执之而不知其味者乎？
2.“常有一人左右”顾荣是因为________________________。（用自己的话回答）
3.从文中可以看出，顾荣是个_____________________________________的人。
七年级语文文言文阅读中等难度题
顾荣施炙
顾荣居洛阳，尝应人请，觉行炙人（端送烤肉的仆人）有欲炙之色，因辍己施焉。同坐嗤（嘲讽,讥讽）之。曰：“其仆也，焉施之?” 荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右相助。顾荣异之，问其所以，乃受炙人也。
1.解释下列加点字：（4分）
① 觉行炙人有欲炙之色 ② 因辍己施焉
③ 顾荣异之 ④ 问其所以
2.下列句中加点的“之”的与“觉行炙人有欲炙之色”的“之”意义和用法相同的一项是 （ ）（2分）
A．同坐嗤之 B．宋将军欲之赵
C．问塔动之因 D．孤之有孔明，犹鱼之有水也
3.翻译句子：（2分）
其仆也，焉施之。
4.文中的行炙人是一个怎样的人？（2分）
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顾荣施炙
顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙①人有欲炙之色，因辍②己施焉。同坐嗤之，荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江③，每经危急，常有一人左右④己。问其所以，乃受炙人也。
【注释】①炙：烤肉。②辍：让出。③遭乱渡江：遭遇永嘉之乱，晋人纷纷渡江南下避乱。④左右：帮助，保护。
1.用现代汉语翻译文划线句
岂有终日执之而不知其味者乎？
2.“常有一人左右”顾荣是因为________________________。（用自己的话回答）
3.从文中可以看出，顾荣是个_____________________________________的人。
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阅读下面的文言文，完成后面小题
顾荣施炙①
刘义庆
顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。同坐嗤之。荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右相助。顾荣异之，问其所以，乃受炙人也。
（选自《世说新语》）
（注释）①炙：烤肉
1.解释下列句中加点的词。
（1）尝应人请（_____）
（2）因辍己施焉（_____）
（3）同坐嗤之（_____）
（4）问其所以（_____）
2.请用“/”标示下列语句的语意停顿（标两处）。
后 遭 乱 渡 江
3.用现代汉语翻译文中画线句。
（1）觉行炙人有欲炙之色……
（2）岂有终日执之而不知其味者乎？
4.对于顾荣和受炙人，你更欣赏谁？请结合文章内容作简要的分析评价。
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填空（ 共10分，每空1分 ）
① ，志在千里。
②几处早莺争暖树， 。
③ ，归雁洛阳边。
④开轩面场圃， 。
⑤ ，潭影空人心。
⑥商女不知亡国恨， 。
⑦ ？为有源头活水来。
⑧无可奈何花落去， 。
⑨ ，巴山夜雨涨秋池。
⑩学而不思则罔， 。
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古诗文名句填写（6分）
1、山际见来烟，________。(吴均《山中杂诗》)
2、深林人不知，________。（王维《竹里馆》）
3、.峨眉山月半轮秋，________。（李白《峨眉山月歌》）
4、《春夜洛城闻笛》是诗人在客居洛阳的一个夜晚，诗中听到笛子吹奏《折杨柳》曲调，引起自己思念家乡、思念亲人之情的一句是________，________。
5、《逢入京使》是诗人赴安西途中所作，全诗率兴而成，用语自然本色，韵味淳厚隽永。后两句“________ ，________”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
6、《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是“________，
________ 。”
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阅读下面一篇文章，完成下面小题。
尝试错误
①现代西方教育中有尝试错误的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称是，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负，大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话：有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王”。因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑥逐日淘沙定有金，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
1.本文的中心论点是什么?
2.本文第②③段运用了哪些论证方法?有什么作用?
3.说说第⑥段画线句中“金砖”“沙砾”在文中的含义。
4.请简要分析选文第⑤段的论证思路。
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《论语》选读（8分）
（甲）子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
（乙）子曰：“吾与回①言，终日不违，如愚。退而省其私②，亦足以发，回也不愚。”
【注释】① 回：姓颜名回，字子渊，鲁国人，孔子的得意门生。
② 退而省其私：考察颜回私下里与其他学生讨论学问的言行。
1.解释下列加点字。（4分）
吾尝终日不食（ ） 无益 （ ）
如愚 （ ） 亦足以发 （ ）
2.（甲）文的内容与我们学过的《论语》中的哪一句话是相同的道理？（2分）
3.请你用自己的话说说在学习上，孔子认为什么样的人是蠢人？ （2分）
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敬业与乐业(节选)
梁启超
①我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②我先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
③唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。专为现在有职业及正在做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。
④第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
⑤第二要乐业。“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
⑥我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我深信人类合理的生活总该如此。
1.本文的中心论点是什么？
2.选文画线句主要运用了哪种论证方法？分析其作用。
3.简述本文的论证思路。
4.李克强总理在政府工作报告中提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢，产品质量更要精益求精。结合“敬业、乐业”，谈谈你对“工匠精神”的理解。
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默写与“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”内容相近的一则。
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钟山即事（4分） 宋．王安石
河水无声绕竹流， 竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日， 一鸟不鸣山更幽。
1.诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？
2.全诗表现出诗人怎样的心情？
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