(8分)请回答下列有关高中生物实验的问题。（1）如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，其利...

(8分)请回答下列有关高中生物实验的问题。

（1）如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，其利用的原理是色素在层析液中的________

不同。为使研磨充分，应加入________。

（2）观察植物细胞的质壁分离与复原现象：为便于观察，选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮最佳，原因是________。

（3）观察植物细胞的有丝分裂实验：观察部位的细胞具有________的

特点，重点观察处于________期的细胞。

（4）“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果，其原因是

________。

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分析回答以下有关实验和细胞代谢的问题:

(1)提取叶绿体色素时，加碳酸钙的目的是________；用纸层析法分离色素的原理是________。

(2)下图是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布情况和原因是________。

(3)采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定的大致过程是，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为M_U和M_V。若M＝M_V－M_U，则M表示V中被截取部分________。

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某种植物的茎叶均为紫色，为探究叶片中是否含有叶绿素，生物兴趣小组进行了如下实验：

(l)兴趣小组甲用纸层析法进行色素的分离、鉴定。色素分离的原理是 __________。若出现____色的色素带，说明有叶绿素a和叶绿素b。

(2)兴趣小组乙先将同一生长状况的本品种植株均分为两组，分别培养在完全培养液、只缺镁的培养液中，置于适宜条件下培养两周后，再将两种条件下的植株分别移入两个密闭玻璃容器内，置于室外（晴天）相同的条件下，测定密闭容器中一天的CO2浓度变化情况，如图所示。

①____组是在缺镁条件下培养的植株，判断的理由是____。

②对于这两组植株来说，B1、B2两个点对应的光照强度又称为____。　 在这一天内，B1对应的时刻____（填“等于”“早于”或“晚于”）B2对应的时刻，原因是____。

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下面有关实验和实验方法描述不正确的是                                    （    ）

A．糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀

B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同

C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容

D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质

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下面有关实验和实验方法描述不正确的是

A. 糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂加热会出现砖红色沉淀

B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同

C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容

D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质

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下面有关实验和实验方法描述不正确的是

A．糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀

B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同

C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容

D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质

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请回答下列有关高中生物学实验的相关问题。

（1）叶绿体中色素的提取常用的提取液是　　　　　 。研磨中为保护色素不被破坏，需要添加　　　　 。层析液中的溶解度最低的色素是　　　　 ,在滤纸扩散速度最　　　　　　 。

（2）植物细胞发生质壁分离的外因是细胞外的溶液浓度　　　　　　 （大于、小于或等于）细胞液浓度，内因是　　　　　　　　　　　　 。

（3）“观察洋葱根尖有丝分裂”的实验中加入盐酸的作用是　　　　　　　　　 。“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的作用，一方面能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞：另一方面是　　　　　　　　　　　　　 。

（4）用苏丹Ⅲ染液对花生子叶染色后需要用　　　　　　　　 洗去浮色；在观察口腔上皮细胞中线粒体的实验中，取得的细胞需要放在　　　　　　 中染色并保持活性。

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请回答下列有关高中生物学实验的相关问题。

（1）叶绿体中色素的提取常用的提取液是　　　　　 。研磨中为保护色素不被破坏，需要添加　　　　 。层析液中的溶解度最低的色素是　　　　 ,在滤纸扩散速度最　　　　　　 。

（2）植物细胞发生质壁分离的外因是细胞外的溶液浓度　　　　　　 （大于、小于或等于）细胞液浓度，内因是　　　　　　　　　　　　 。

（3）“观察洋葱根尖有丝分裂”的实验中加入盐酸的作用是　　　　　　　　　 。“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的作用，一方面能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞：另一方面是　　　　　　　　　　　　　 。

（4）用苏丹Ⅲ染液对花生子叶染色后需要用　　　　　　　　 洗去浮色；在观察口腔上皮细胞中线粒体的实验中，取得的细胞需要放在　　　　　　 中染色并保持活性。

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如图1是某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程，分析回答：

（1）提取色素时为了研磨充分应加入　　　　 ，纸层析法分离色素的原理是　　　　 ．

（2）纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示，其中共有的色素带颜色是　　　　 ，据此能得出的结论是　　　　 ．

（3）将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液分别放在阳光与三棱镜之间，“结果②”中吸收光谱最明显的差异出现在　　　　 光区域．将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，其原因是　　　　 ．

（4）每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换．韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加　　　　 的颜色相似，呈褐色．

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（8分）下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程，请分析回答：

（1）提取色素时为了研磨充分应加入　　　　 ，纸层析法分离色素的原理是　　 　　 。

（2）纸层析法分离色素的“结果①”如右图所示，其中共有的色素带的颜色是　　　　 ，据此能得出的结论是　　　　 。

（3）将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在　　　　 光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，其原因是　　　 。

（4）每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换。韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加　　　　 的颜色相似，呈现黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因是　　　　 。

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